无敌高中历史年表.pdf

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书籍描述

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《无敌高中历史年表》:工业革命、两次世界大战,近现代世界格局的形成
纵横之间,了然浩瀚历史从古至今,纵向梳理历史脉络政治、经济、文化,横向架构历场景。

作者简介
叶文飞,首都师范大学历史系专业本科,首都师范大学历史系中国古代史专业隋唐五代史方向硕士研究生。

目录
CHAPTER 1中国古代史先秦时期
原始社会
先秦时期的政治
先秦时期的经济
先秦时期的文化
CHAPTER 2中国古代史秦汉魏晋南北朝时期
秦汉时期的政治
秦汉时期的经济
秦汉时期的文化
魏晋南北朝时期的政治
魏晋南北朝时期的经济
魏晋南北朝时期的文化
CHAPTER 3中国古代史隋唐两宋时期
隋唐时期的政治
隋唐时期的经济
隋唐时期的文化
北宋时期的政治
两宋时期的经济
两宋时期的文化
CHAPTER 4中国古代史元明清时期
元朝的政治
元朝的经济
元朝的文化
明清时期的政治
明清时期的经济
明清时期的文化
CHAPTER 5中国古代史旧民主主义革命时期
旧民主主义革命时期的政治
旧民主主义革命时期的经济
旧民主主义革命时期的文化
CHAPTER 6中国近代史新民主主义革命时期
新民主主义革命时期的政治
新民主主义革命时期的经济
新民主主义革命时期的文化
CHAPTER 7中国现代史现代中国
现代中国的政治经济(1949~1976年)
现代中国的政~(1976年~今)
现代中国的经济(1976后~今)
现代中国的科技、文化与社会生活
CHAPTER 8世界古代史古希腊罗马
古希腊罗马的政治
古希腊的思想文化
古代日本
古代世界的其他文化
CHAPTER 9世界近代史工业革命前的世界
工业革命前的世界政治
工业革命前的世界经济
工业革命前的世界思想文化
CHAPTER 10世界近代史工业革命时期的世界
(资本主义世界市场形成)
工业革命时期的世界政治
工业革命时期的世界经济
CHAPTER 11世界现代史两次世界大战间的世界
第一次世界大战
两次世界大战间的世界政治
两次世界大战间的世界经济
第二次世界大战
CHAPTER 12世界现代史
第二次世界大战后的世界
第二次世界大战后的世界政治
第二次世界大战后的世界经济
近现代世界的科学技术
近现代世界的文学艺术
EXERCISE综合练习·单项选择

文摘
人民通过互相协议,通过社会契约组成的政治社会和政府,其目的是保护人们生来就有的生命、自由、财产等自然权利。
因此,君主的权力是人民赋予的,而不是来自上帝;他反对君主专制,为防止专制,他提出了分权学说。
他还说,国家主权属于人民。如果国王或政府违背了人民的意志,违反了社会契约,人民就没有必要服从他,有权使用武器推翻其统治。
洛克的民主思想是17世纪英国革命的产物。
18世纪中叶
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等法国启蒙思想家推动启蒙运动进入高潮。
伏尔泰猛烈抨击天主教会,反对君主专制,倡导君主立宪制。他热情地歌颂理性,提倡“天赋人权”,主张法律面前人人平等。
孟德斯鸠反对君主专制,提出“三权分立”学说,认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,应当三权分立,彼此制衡。他的代表作是《论法的精神》。
卢梭在《社会契约论》中阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想,认为国家的主权属人民。他认为财产私有是人类不平等的根源,主张事实上的经济平等。
康德强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具,确立了人类的主体地位。他相信主权属于人民,同时认为人要自律,自由和平等只能在法律范围之内。他著有《纯粹理性批判》等。

内容简介
《无敌高中历史年表》内容简介:将纷繁的历史内容彻底打造成方便记忆的知识要点!根据最新高中历史教材综合整理,补充强化!先秦到明清,中国古代史的璀璨推演旧民主主义革命到现代中国,中国近现代史的波澜壮阔希腊、罗马,世界文明的历史源头。

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