古代汉语教学参考.pdf

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书籍描述

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《古代汉语教学参考》由中华书局出版。

目录
序言
前言
第一单元
壹 文选翻译
鲁施氏有二子
九方皋相马
景公衣狐裘不知天寒晏子谏
黄帝杀蚩尤
黄帝生骆明
上古天真论
扁鹊之卫
景公射出质
原宪居鲁
钱神论
贰 基础知识提要
工具书简介
叁 习题参考答案

第二单元
壹 文选翻译
尚书序
皋陶谟
汤誓
包牺氏之王天下
贰 基础知识提要
词汇
叁 习题参考答案

第三单元
壹 文选翻译
郑伯克段于鄢
齐襄公之弑
齐桓公伐楚
楚庄王问鼎
知荦对楚王问
郑公子归生弑其君夷
贰 基础知识提要
文字(上)
叁 习题参考答案

第四单元
壹 文选翻译
齐晋睾之战
晋侯梦大厉
祁奚救叔向
叔孙豹论不朽
张骼辅砾致师
景公欲更晏子之宅
贰 基础知识提要
文字(下)
叁 习题参考答案

第五单元
壹 文选翻译
叔向贺贫
句践灭吴
冯谖客孟尝君
陈轸去楚之秦
昌国君乐毅为燕昭王合五国之兵而攻齐
贰 基础知识提要
语法(上)
叁 习题参考答案

第六单元
壹 文选翻译
吾日三省吾身
君子食无求饱
吾十有五志于学
富与贵
饭疏食饮水
士不可以不弘毅
仰之弥高
子贡问政
季氏将伐颛臾
叔孙武叔语大夫于朝
大同
好学近乎知
大学之法
博学
君子内省不疚
贰 基础知识提要
语法(下)
叁 习题参考答案

第七单元
壹 文选翻译
道可道
天下皆知美之为美
三十辐共一毂
曲则全
知人者智
道生一
天之道
小国寡民
胜箧
秋水
鲁少儒
惠子相梁
运斤成风
贰 基础知识提要
音韵
叁 习题参考答案

第八单元
壹 文选翻译
人皆谓我毁明堂
许行
荣辱
贰 基础知识提要
诗词格律
叁 习题参考答案

第九单元
壹 文选翻译
更法
尚贤
五蠹
贵公
贰 基础知识提要
训诂
叁 习题参考答案

第十单元
壹 文选翻译
谏逐客书
赐南粤王趟佗书
狱中上梁王书
报任安书
贰 基础知识提要
古书的标点
叁 习题参考答案

第十一单元
壹 文选翻译
黄帝
垓下之战
仲尼弟子列传
贰 基础知识提要
修辞
叁 习题参考答案

第十二单元
壹 文选翻译
答客难
解嘲
情采
兰亭集序
郑玄传
音辞
贰 基础知识提要
古代的文体
叁 习题参考答案
后记

序言
胡安顺、郭芹纳先生主编的《古代汉语》教材在坚持理论知识与感性知识相结合的前提下进行了重要的改革,突出了实用性、知识性、系统性和学术性。《古代汉语教学参考》(以下简称《教参》)是与该教材(2007年修订版)配套的教学参考用书,旨在为教师备课提供方便,同时为学生解决学习上的疑难问题。《教参》的结构与教材保持一致,即也分十二个单元,每个单元设文选翻译、基础知识提要、习题参考答案三部分。《教参》的主要特点如下:
一、文选翻译
对教材中的全部文选(包括讲授篇目和自学篇目,不包括附录文选)都作了翻译。译文之后有的加了少量补注。补充注释的原则是:一不冲突,二不重复。所谓“不冲突”就是与教材保持一致。这是从方便学习的角度考虑的,否则学习者会感到无所适从。所谓“不重复”就是若无实质性的新内容就不作补注了,《教参》不重复教材的内容。补注有以下几种情况:
1.教材未加注释者,考虑到属于知识要点,《教参》适当增加补注。例如《郑伯克段于鄢》:“姜氏何厌之有?”教材无注。本书补注:“宾语前置用代词复指,‘何厌’是前置宾语。”

后记
胡安顺、郭芹纳先生主编的《古代汉语》,2006年由中华书局出版,我校当年就选作本科教材了。这不光是因为我校有两位老师参加了编写,还因为这本教材有很多优点,观者自知,毋庸赘言。
我们在教学的过程中,深感有编写一本《教学参考》的必要,一来可以为学习者提供方便,二来可以在同行间切磋交流。这对于提高教学质量很有好处。我们的想法得到了教材主编胡安顺先生的热情支持。大到体例结构,小到字体格式,胡先生都给予了具体的指导,部分内容还亲自修改。书稿完成后又悉心审定,欣然贶序,帮助联系出版事宜,我们非常感谢。
本书是集体合作的产物,具体分工如下:
许征负责第一单元、第三单元、第四单元、第七单元;
李志忠负责第二单元、第八单元、第九单元、第十一单元;宋晓蓉负责第五单元、第六单元、第十单元、第十二单元。
全书由我统筹规划,制定体例,分工协调,通读定稿。几位撰稿人都倾注了最大的热情,可谓全力以赴。由于我们这门课被评为自治区精品课程,更使我们不敢懈怠,的确是带着精品意识来做的,仅我个人就通读通改过三遍,其它局部修改、互相修改就不计其数了。

文摘
到秦始皇时禁绝古代经典,焚烧书籍,活埋书生,天下读书人逃难离散,我的先人遂把家裹的书籍隐藏在住宅的墙壁中。汉朝建立时,开设学校,广泛寻求儒生雅士,以阐释大道。济南伏生,已年过九十,他失去《尚书》的原书,凭口头传授,只剩二十多篇了。因为那是上古的书,就叫做《尚书》。原来一百篇的内容,世上没有人能知到了。鲁共王时,喜欢修筑宫室,拆毁孔子的旧舍,来扩大自己的宅第,在孔子旧宅的墙壁中发现了我祖先所收藏的虞、夏、商、周时的古文经书以及《左传》《论语》《孝经》,都是用蝌蚪文字写的。鲁共王又登上孔子的堂屋,听到金钟、石磬、丝弦、竹管的乐音,于是不再拆除,把壁中书全部归还给孔家。蝌蚪文字弃用已久,当时的人没有能看懂的,用伏生讲授的内容来考较文义,确定其中可以理解的,写成隶书,再在竹简上写下来,内容比伏生的今文《尚书》多出二十五篇。伏生又认为《舜典》被并在《尧典》中,《益稷》被并在《皋陶谟》中,《盘庚》上、中、下三篇被并为一篇,《康王之诰》被并在《顾命》中,把这些篇目再分出来,加上《序》,总共五十九篇,编为四十六卷。其余的错乱模糊,无法理解的,全部献给朝廷,藏于书库,等待有能力的人来释读。
我秉承皇帝的命令给五十九篇作注解,因此精研深思,广泛参考经书,采纳各家学说,做出解释。用简约的文字申述经义,陈说其中的旨趣,或许能对将来的学者有所帮助。

内容简介
《古代汉语教学参考》不仅翻译了教材《古代汉语》十二个单元中的所有文选,解答了十二套练习与思考题中的所有练习题,且编写了基础知识提要,对文选增加了补注。这些内容不仅有益于广大学生和普通读者,同时也会给教师备课带来方便。

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