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书籍描述

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《做个快乐读书人》汇集智慧隽永的人生阅历,打造点石成金的青春箴言。“我写了这本书,表面看,它只是给我女儿的一封封信,实际谈的是美、是爱、是公义、是关怀、是开阔……童年是一双双好奇的眼睛,我们应该为孩子早早打开一扇扇窗,让他看看外面美好的世界啊!《做个快乐读书人》写得非常平实而生活,没什么专有名词,所以即使不加注音,也能让十岁的孩子看懂。我衷心盼望它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心,也能传达给父母师长一些重要的观念。”

作者简介
刘墉,国际知名画家、作家、演讲家。一个很认真生活,总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版脍炙人口的中英文著作百余种,在世界各地举行个展近三十次。创作的原则是:“在感动別人之前,先感动自己”“为自己说话,也为时代说话”。处世的原则是:“不负我心,不负我生”。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

目录
前言做个快乐读书人
说到心灵的深处
使你的美梦成真
今夜会不会是最后一眼
让爱在那里显现
你是豌豆公主吗?
如果爱丽丝是黑人
错是走向对的第一站
圣诞老人死了吗?
爸爸不能帮你
弹一架“纸钢琴”
你懂得“自割”吗?
救护车抬走了爸爸
向原始人学习
可怕的新老师
人生何必处处拿第一
我们今天去示威_
你那双可爱的小手
生日快乐!谢谢大家!
……
后记 成长是学会一种关怀

序言
《威海剪纸艺术》作为一部自从十年前生了女儿,朋友们就不断问我同一个问题:“你会用当年教育儿子《超越自己》《创造自己》《肯定自己》的方法教你女儿吗?”
每次他们问,我的答案都一样:
“不会!”“不会!”“不会!”
“为什么?你偏心!”他们必定这样反应。
我则会很肯定地说:
“因为时代、环境以及我自己都跟当年不一样了。”
可不是吗?
当我儿子出生的时候,我才进入社会,每天张牙舞爪地出外打拼,回家当然对儿子的要求严;但是今天,我已经半百,动作和缓了,心情平静了,处世圆融了,因为自己逐渐往老走去,对生命也更为尊重了,当然对孩子的态度也会不同。
这十年来,我的儿子由史岱文森高中,进入哈佛大学,且成为博士候选人。虽然事实似乎证明我的教育成功,但是专攻心理学的儿子,也已经能从客观的角度,批评我的教育方法。
他会说:“其实小时候我什么都懂,也知道该做什么,但我就是不动,等着你们催我,反正到时候,你们就会催了嘛!”
他也对我说,他们作实验,拿许多油盐酱醋糖给幼儿,幼儿东尝尝、西尝尝,有时候吃到难吃的,立刻大声哭起来,但是你会发现,如果那种营养是他必需的,他即使不爱,等一下还是会吃。由此可知,人天生知道自己需要什么、该怎么做。
也因此,我对这晚来的女儿,有了完全不同的教育方法,我从来不体罚她、绝少骂她,甚至从来不逼她做功课、弹琴。
我认为人就是人,人有一种天生向上的本能。我要作个实验,看看如果我完全不逼她,她是不是一样知道每天把功课做好。
过去教儿子,我要他样样拿第一,现在却对女儿说:“让别人享受一下拿第一的感觉,不是很好吗?”因为我希望她在争强斗胜中,也能有宽阔的胸怀。
过去儿子学校的家长会,我很少去,认为自己的教育方法最好,但是现在女儿有家长会,我一定出席,因为我要吸取西方的教育观念。
我甚至做过一些从传统角度看,非常不对的事——
我居然在孩子上课期间,为女儿请假,带她去迪斯尼乐园,理由是“非假期,人比较少”。
谁能想到当我怯怯地向老师请假时,那老师居然笑道:
“她的功课很好,请几天假当然没问题,而且一家人去迪斯尼的经验是难得的。”
说实话,带女儿的这十年间,我比以前轻松多了,不曾有过一次冒火的记录。而事实证明,她过得很好、很快乐、很健康也很成功。
正因为女儿不像儿子以前有那么多问题,父女也没什么争执,所以我本来没有计划为女儿写本书,我觉得她就是这样自自然然地长大,我好像“无为而治”,又何必写什么呢?
只是,自从我近几年,在台北办了青少年免费咨商中心之后,又觉得有许多感慨,使我不得不动手写成这本书。
我在台北的邻居有个小女儿。前几年总在电梯里遇见做妈妈的拉着女儿冲进冲出,说是刚上完儿童画和钢琴,又要去补习珠算。
我没听过那小女孩打算盘的声音,也没见过她的画,倒是常聆赏她的琴音,使我想起纽约的女儿。
只是,去年九月之后,就再也听不见她弹琴了。倒是七点不到,就听见关门的声音,据说是去国中早自习;晚上,有时候我下班很晚,回家,看到一个小小的黑影走在前面,比我的背还弓,原来她刚补习完。
不只我台北的邻居,连大陆的中学生都写信给我,说他们只见得到“三光”,在星光里上学,在灯光下读书,在月光下回家。
有时候,我也好奇,找些台湾小朋友的课本来看,发现教科书都编得好极了,譬如算术,不再只是背公式,而是由数学的概念开始,教孩子数豆子、切方块,真正学好“活数学”。
只是当我看那些家长大呼小叫地教孩子时,又吓出一身汗。他们居然把自己小时候死板的公式,又强加给孩子,大吼着:“不用管!你这样套进去就成了。”
而当我表示意见的时候,那家长则理直气壮地说:
“最重要是考上好学校,管他怎么做,答案对,就成了!”
谈到考学校,至今我还会梦到三十多年前的大专联考,浑身大汗地由梦中惊醒。
“考”,对我们这一代有了多大的伤害?
老同学聚会,一个个都少了头发、多了毛病,大家都说我们似乎远不如上一代健康。
可不是吗?李远哲说他当年虽然躲轰炸,跑到郊外,却觉得好快乐。我们上一代虽然在战乱中成长,但是他们也躲过了“灯光与教鞭下,长期无休止的高压”。
但是,三四十年前高压,还有话说。现在早施行了九年国教,接着高中联考也将废除;大学有了甄试,甄试不上,联考的录取率也远高于过去。加上一个事实——大学愈来愈多,留学愈来愈容易,而且我们的“生育率”比法国都低了。
只怕再过几年,大学得到外面请学生入学。
明明眼前一片光明,师长们为什么还要那样逼孩子呢?
记得我小时候,有一次看电影,因为前几排有人坐在垫了书本的座椅上,中间就有人坐到椅背上,最后面的人则不得不站在“把手”上。
我眼前常浮起那一幕,心想,这社会不就如此吗?他的孩子补习了,你的孩子就不能不补,否则补得多的当然考得好;相对的,你的孩子就被“比”下来。
只是,到头来有谁能好好看一场电影?又有哪个孩子能真正享有他美好的童年?
每次我的儿子归国,我看他与国内大学的菁英聊天,都暗想,我的儿子虽然在史岱文森辛苦,但比起国内的学生还是轻松,难道我儿子的学问会远远及不上国内的学生吗?
人的一生只能年轻一次。过去,就再也拾不回了。
甚至可以说,人在少年时受到恶补的伤害,会影响一生,把那伤害又强加在他自己孩子的身上,再剥夺孩子的少年岁月,而且不自知。
“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”苦难的中国,把这两句名言,也化作苦难。即使窗已不再寒,为学也不再只为金榜题名,还是让我们的下一代背着,走入二十一世纪。
在这许多愤慨中,我一方面盼望国内教育单位遏止补习,呼吁有钱人输资兴学。更要呼吁老师、家长,让我们的孩子享有一个快乐的童年吧!我们自己已经失去了,别让他们再失去!
因此,我写了这本书,表面看,它只是给我女儿的一封封信。实际谈的是美、是爱、是公义、是关怀、是开阔……童年是一双双好奇的眼睛,我们应该为孩子早早打开一扇扇窗,让他看看外面美好的世界啊!
这本书写得非常平实而生活,没什么专有名词,所以即使不加注音,也能让十岁的孩子看懂。我衷心盼望它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心,也能传达给父母师长一些重要的观念。
我的女儿叫小帆,如我一样,她也很平凡,我希望她扬帆万里,快意乘风,更盼望透过这些平凡的文章,对每位小朋友说:
“你们都好幸运,生在今天这个富裕的时代。祝你们不忧不惧,做个快乐读书人!”

文摘
版权页:

做个快乐读书人

插图:

做个快乐读书人

相反地,当小朋友懂事的时候,爷爷奶奶又已经太老,于是惹得儿孙讨厌。
这些老人不是太可怜了吗?
记得前年,我们带着将近九十、八十、七十的奶奶、公公和婆婆,一起到巴哈马玩的时候,你哥哥就曾经抱怨,说去那种年轻人玩的地方,带老人家,真煞风景。
他甚至等大家回船之后,又一个人跑出去逛。
可是,你有没有看到,昨天哥哥特别跑进奶奶房间,把奶奶该洗的衣服都掏了出来,抱到地下室去洗?
你又有没有注意到,奶奶一边骂哥哥,说哥哥嫌她老了、臭了,一方面又显得好高兴?
老人就是这个样子。
你希望爸爸妈妈抱抱,因为拥抱使你有安全感。
老人也希望被抱抱,因为他们老了、弱了,也需要安全感。
你会撒娇,他们也会撒娇,目的是吸引人注意。
当他们知道年轻人注意他们、照顾他们的时候,也会特别高兴。
或许有一天,你会跟你美国同学一样,说该把奶奶、公公和婆婆送进老人院,由政府照顾,免得一家人的幸福都被拖累。
但是你也可以这么想——当别人留不住老人的时候,我们能留住他们,照顾他们,真是我们的光荣。表示我们有“爱心”,也有“能力”照顾他们。
如果不是一家团结、和乐,又有爱心,怎么能照顾得了风烛残年的老人呢?
“风烛残年”,这个中国成语,你大概没听过,它的意思是“老人就好像蜡烛的小火苗,在风里,随时都会熄灭”。
奶奶不正是这样吗?你不要以为她还能跟你有说有笑,甚至玩“躲猫猫”,她就能永远这样。
你很可能发现哪一天,救护车来,抬走了奶奶,你就永远见不到她了。

内容简介
《做个快乐读书人》不单是台湾作家刘墉写给女儿的,也是写给每一位师长和孩子的。愿所有的孩子都能快快乐乐地上学、快快乐乐地读书、快快乐乐地回家、快快乐乐地睡觉、快快乐乐地长大……

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