2013中考数学百题大过关:第3关.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《2013中考数学百题大过关:第3关(压轴题)(修订版)》精挑细选试题,拒绝题海战;科学编排设计,不遗漏考点;分类分层训练,把握关键点。

目录
专题一 实验操作类试题
一、剪切与拼图
二、折叠与翻转
三、平移与旋转
专题二 猜想证明类试题
一、猜想命题的规律或结论(不要求证明)的试题
二、猜想命题的结论(并且要求证明)的试题
专题三 动态几何类试题
一、点动型试题
二、线动型试题
三、形动型试题
专题四 阅读理解类试题
一、归纳概括型阅读
二、学习研究型阅读
专题五 方案设计类试题
一、以代数知识为背景的方案设计题
二、以几何为背景的方案设计题
专题六 开放探究类试题
一、条件、结论、过程开放型试题
二、条件、结论探究型试题
专题七综合运用类试题
一、代数型综合题
二、几何型综合题
专题八 实际应用类试题
一、以几何为背景的应用类试题
二、以代数为背景的应用类试题
三、以统计为背景的应用类试题
参考答案或提示

文摘
版权页:

2013中考数学百题大过关:第3关

插图:

2013中考数学百题大过关:第3关

专题一 实验操作类试题
命题特点与趋势
在近几年的中考压轴题中,数学实验操作类试题的命制往往是以几何图形为背景,通过剪切与拼图、折叠与翻转、平移与旋转构造出新图形,从图形的形状和位置的变化中去探求函数、方程、全等、相似、解直角三角形等知识间的内在联系。实验操作类试题是近几年来中考数学试卷中出现的一种新题型,随着新课程改革的不断深入,实验操作类试题作为考查学生分析、解决问题能力以及创新意识的良好栽体,已逐渐成为中考的热点题型之一。
解题要领
实验操作类试题的题干分为动手操作和问题探究两部分,需要通过操作、观察、猜想、证明、计算等数学活动来完成解题。解决的过程要综合用到数形结合、函数与方程、运动变化、特殊与一般等数学思想,通过分类讨论、相似与全等、函数建模等方法实现问题的解决。下面列举范题说明此类问题的解题策略。
一、剪切与拼图
剪切与拼图型试题往往直接考查实际操作能力,就是在原来图形的基础上通过剪切后重新拼合成符合条件的新图形,这类题大多联系生活实际,内容开放,需要进行多方面、多角度、多层次探索,能检验思维的灵活性、发散性和创新性。

内容简介
《2013中考数学百题大过关:第3关(压轴题)(修订版)》共有八个专题分别是:专题一 实验操作类试题、专题二 猜想证明类试题、专题三 动态几何类试题、专题四 阅读理解类试题、专题五 方案设计类试题、专题六 开放探究类试题、专题七综合运用类试题、专题八 实际应用类试题具有丰富性、层次性、指导性、权威性四大特点。他们丰富的教学实践经验和深厚的理论修养,为《2013中考数学百题大过关:第3关(压轴题)(修订版)》在同类书中胜人一筹打下扎实基础。

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