近代化学基础学习指导.pdf

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书籍描述

内容简介
本书是与四川大学主编的《近代化学基础》(第三版)一书配套的学习指导。
与理论课本对应,全书共分30章,每章包括:基本要求、内容概要、同步例题、习题选解、思考题和自我检测题,思考题和自我检测题均给出了解题思路或参考答案。本书内容涉及物质结构、化学反应原理、化学平衡、化学分析、元素化学、配位化学、有机化学、金属有机化合物等。
本书可作为高等院校化工、材料、轻纺、食品、环境工程、制药、生物工程等专业的化学基础辅导教材或考研参考资料,也可供其它专业的读者选用。

目录
第1章原子结构和元素周期表1
第2章分子结构和晶体结构10
第3章配位化合物的结构20
第4章化学反应的基本原理29
第5章酸碱反应42
第6章沉淀反应53
第7章配位反应63
第8章氧化还原反应74
第9章化学分析84
第10章物质概述101
第11章主族元素的二元化合物108
第12章主族元素化合物的氧化物、氢氧化物、含氧酸和含氧酸盐118
第13章过渡元素及其简单化合物132
第14章过渡元素的配位化合物146
第15章有机化合物和有机化学156
第16章烷烃161
第17章不饱和烃171
第18章环烷烃188
第19章芳香族烃类化合物197
第20章对映异构207
第21章卤代烃212
第22章醇、酚、醚221
第23章醛和酮237
第24章羧酸及其衍生物251
第25章有机含氮化合物263
第26章杂环化合物275
第27章碳水化合物280
第28章类脂化合物287
第29章蛋白质和核酸290
第30章金属有机化合物295
参考文献303

序言
本书与四川大学主编的《近代化学基础》(第三版)教材配套,仍按第一版的体系,按章编写,内容包括:基本要求、内容概要、同步例题、习题选解、思考题和自我检测题等。本次主要根据教材第三版进行了相应的修订,修订主要表现在以下几个方面。
1更新了所有的物化数据,各章节内容、文字上都进行了适当增删、精炼、更新,使全书结构更加严谨,表述逻辑性更强。
2元素化学部分内容作了重点调整,以传统的周期、族为主线,进一步精炼内容,强调物质结构理论、化学原理在元素化学中的应用,反映新的化学知识。第一版的第29章删掉,簇状化合物的内容分散到元素化学相关章节中。
3取消了第一版的第10章化合物结构表征。
4将第一版的第16章脂肪族烃类化合物拆为三章(第16章、第17章、第18章)编写,其它章节编排依次作了调整。
5对应《近代化学基础》(第三版)的内容调整,在相应章节的习题选解部分作了较大同步调整;同步例题、思考题、自我检测题部分也进行了调整、增减,特别是思考题部分加大了难度,学生需经过一定思考并通过讨论才能解决,主要是培养学生的创新思维;自我检测题有部分合成题是无标准答案题型,即给出一个目标产物,要求给出几种可能的合成路线,有助于学生对所学知识融会贯通、灵活运用。
本书适于作为基础无机化学、有机化学、分析化学课程学习的辅导教材,也可作为考研的参考资料。
参加本书编写的有:鲁厚芳(第1、2 章),何菁萍(第3、13、14章),张涛(第4章),谭光群(第5、6章),章洁(第7、9章)、龙沁(第8章)、赖雪飞(第10、11、12章)、高峻(第15章),李赛(第16、18章),陈彦逍(第17、21章),李万舜(第22、23、24章),张鑫(第19、20、26章),谢川(第25章)。全书由鲁厚芳、高峻、何菁萍统稿。
四川大学教务处、化工学院对本书的编写给予了大力支持,教研室许多老师对本书的编写提出了中肯的意见和建议,在此表示衷心感谢。我们对《近代化学基础》教材的所有编者和化学工业出版社也谨致谢忱。
由于各种原因,书中的疏漏和不妥之处在所难免,诚请读者赐教,不胜感激。

编者2014年7月于四川大学

第一版前言
《近代化学基础》是根据工科基础化学课程新体系编写的教材。该书将四大化学融于一体,起点高,改革力度大,但对于刚上大学的学生在学习本课程时会有一定的难度,常常表现出对基本概念、化学原理难以理解,对定理公式的使用条件、化合物的结构与性质的关系、化学反应历程等难以掌握;甚至提不出问题,完成习题困难者大有人在。教材限于篇幅等诸多原因,又不可能给出更多的实例帮助学生解惑,因而加强学习指导是教学中的一个重要环节。本书通过不同的形式,从不同的角度引导学生加深对化学原理、基本概念的理解,通过各种题目对教材中的相关问题进行分析、引申、补充,帮助学生提高应用基础知识来分析和解决问题的能力。
本书与四川大学主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材《近代化学基础》(第二版)配套,按章编写,内容包括:基本要求、内容概要、同步例题、习题选解、思考题和自我检测题等。基本要求部分概述了每章的学习要求,指出了学习的重点和难点;精选了典型的同步例题,突出每章的基本要求和学习重点,对学习难点解疑释惑;习题选解对教材中难度较大的习题进行了分析解答;思考题是本书的主体,主要是为了开拓学生的视野,扩大知识面,不少题目来源于学生学习时常出的错误和答疑中的问题。自我检测题可满足自我检测的需要。每章最后都给出了思考题和自我检测题的解答或简要说明,供参考。
本书所选题目涉及面广,具有代表性,通过练习可以帮助学生掌握基本概念,弄清基本原理,提高运用能力,并培养科学的思维方法。
应当强调的是本书的内容概要不可能对教材作详尽的阐述,仅是学习时的引导,因此希望读者切不可将教材束之高阁,舍本逐末。
本书可作为无机化学、有机化学、分析化学基础课程学习的辅导教材,也可作为考研的参考资料。
参加本书编写的有:鲁厚芳(第1、2、11、12章),何菁萍(第3、5、7、14、29章),卫永祉(第4、8章),谭光群(第6、9章),陈彦逍(第10章),章洁(13章),李万舜(第15、17、27章),肖蓉(第16、28章),张鑫(第18、19、24章),高峻(第20、21、26章),谢川(第22、23、25章)。全书由鲁厚芳、高峻、何菁萍统稿。
四川大学教务处、化工学院、国家工科化学教学基地王世华、刘玉鑫、谢克难等老师对本书的编写给予了大力支持,教研室许多老师对本书的编写提出了中肯的意见和建议,在此表示衷心的感谢。我们对《近代化学基础》教材的所有编者和化学工业出版社也谨致谢忱。
由于各种原因,书中若有疏漏及欠妥之处,诚请读者赐教,不胜感激。在此一并表示衷心感谢。

编者2008年2月于四川大学

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