宏章出版·四川省企事业单位补充工作人员考试辅导教材:教育公共基础笔试历年真题专家解析.pdf

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书籍描述

内容简介
《宏章出版·(2015)四川省企事业单位补充工作人员考试辅导教材:教育公共基础笔试历年真题专家解析》严格依据最新考试大纲编写,每套题的题型、题量、难度均与大纲保持一致。各类测试考点的题型、题量、难度以及题材均依据近几年的真题特点,有效帮助考生明确考试重难点、出题方向和出题形式。通过此配套试卷的练习,可进一步强化考生复习备考意识,熟悉考试的各类题型,增强临场应变能力,从而把握考核目标,掌握难点、重点内容及巩固复习成果,最终达到提高解题能力的目的。

编辑推荐
《宏章出版·(2015)四川省企事业单位补充工作人员考试辅导教材:教育公共基础笔试历年真题专家解析》立足近年事业单位考试真题、内容详实,是权威专家在研究真题的基础上,把握命题规律,了解考试动向,精心命制而成。每套题在题目难度设置上,和历年真题相切合,题目考点设置全面,覆盖范围广,可真正做到科学预测。通过本套试卷的练习,考生可对自己的备考水平做自我测评,同时可以扩大知识面,提升做题速度并掌握答题技巧,从而在考场上发挥出更好的水平。

目录
成都市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
自贡市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
攀枝花市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
泸州市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
眉山市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
内江市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
德阳市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
资阳市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
绵阳市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
乐山市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
南充市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题
巴中市企事业单位补充工作人员考试《教育公共基础笔试》真题

文摘
版权页:



14.王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠死记硬背的,并不能证明他们有能力;我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是( )判断。
A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑
15.根据个体遵守纪律心理的五阶段模型,6~9岁儿童处于( )。
A.民主平等阶段 B.服从法律和权威阶段
C.强化阶段 D.强制阶段
16.根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是( )。
A.动机水平适中 B.动机水平较低
C.动机水平很高 D.动机水平很低
17.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。
A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能
18.学习迁移产生的客观必要条件是( )。
A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素 D.学习的方法
19.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
A.学校 B.教育主管部门
C.家长 D.公安机关
20.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟;5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶;在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由( )承担责任。
A.司机 B.某寄宿学校
C.司机和某寄宿学校共同 D.司机和王某共同
二、多项选择题(每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
21.教育的本体功能是( )。
A.人的培养 B.经验和人才的选择
C.人类精神文明的传递与继承 D.促进社会政治变革
22.教育的特征至少有以下哪几个方面?( )
A.是人类社会所特有的有意识活动
B.是以培养人为直接目标的社会实践活动
C.是人类特有的认识活动
D.是人类传递社会经验的活动
23.教师的教育工作能力包括( )。
A.与学生的交往能力 B.语言表达能力
C.运用现代教育技术手段的能力 D.教育科研能力
24.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养。

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