师说文库:教育的智慧.pdf

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书籍描述

内容简介
《教育的智慧》是我国著名教育家、语文特级教师、成都武侯实验中学校长李镇西先生30年教育思想的集大成之作。该书全面展示了他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面提出的一系列曾在全国产生轰动效应的教育理念和实践模式,其中既有深入独到的理性思考,又有大量生动鲜活的实践案例分析,还穿插着作者对自己闪烁着理想主义光辉的教育情怀的诗意表达,是一本含金量极高的教师提高自我修养和教学艺术的职业素质培养书。

编辑推荐
一位真诚的教育思想者
一名执着的教育实践家
三十年教育教学思想精华荟萃!
《教育的智慧》带你全面理了解李镇西先生的教育实践
班主任提升教育职业素养第一书!

作者简介
李镇西是是我国著名教育家、语文特级教师,他是一位从普通教师起步的卓越的教育实践者,曾先后荣获“全国优秀语文教师”“成都市有突出贡献的优秀专家”“成都市十大教育明星”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,2000年被提名为“全国十杰教师”,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。同时,他还是一位真正的教育思想者,从教三十多年来,他在追求自己的教育理想的同时,以特色鲜明的教学风格和教育理念在教育界赢得了广泛赞誉,在广大教师中有着巨大的号召力和影响力,曾在全国20多个省市自治区做教育学术报告数百场,中央电视台《实话实说》和《小崔说事》栏目都对他的教育思想与教育智慧进行过详尽的报道。

目录
第一编 我的教育观
我的教育思想历程
没有思想就没有个性
我对“民主课堂”的理解
共享:课堂师生关系新境界
对话:平等中的引导
追求真教育
重建教育理想
爱,不是教育的一切
师生谈话是心灵间的对话
民主教育的真义是尊重每一个人
教育是艺术还是技术?

第二编 班主任的自我修养
班主任的幸福源于何处
班主任应该有怎样的素养
做一个善于倾听的朋友
怎样消除学生的抵触情绪
化批评为表扬
把教师的教育意愿转化为集体舆论
青年班主任怎样提高教育科研修养
班主任的甜蜜“苦差事”
让班级管理更加科学、民主
解放班主任
做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任

第三编 好老师是这样炼成的
与顽童打交道:“后进学生”的转化
锻造卓越人格:“优生”的培养
青春期心理教育的途径与形式
胸襟再开阔一些
不轻易对任何学生丧失信心
教育语言要通俗
把学生放在心上
让孩子们走向大自然
尊重每一位孩子的未来
学校应有“教育忌语”
道德教育的三个层次
善待学生的第一次求助
以心灵赢得心灵
约翰·纳什是“好学生”吗?
谁有资格做“灵魂工程师”

第四编:教育演讲录和阅读笔记

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