培养完美性格女孩100招.pdf

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书籍描述

内容简介
女孩往往是父母的掌上明珠,如果只顾富养、娇惯,培养出来的一定是骄横的公主。女孩们有自己的想法,父母有自身的意愿,社会现实又给予女孩不同的冲击,因此,想让女孩健康快乐地成长为一名优秀的女生,似乎并不容易。本书将从女孩的生理、心理成长特征出发,从女孩的学习、生活、习惯、个性等细节入手,给“吾家有女初成长”的家长们总结出培养好性格女孩的100招,每一个招数中都分析了女孩的心理状态及性格特征,希望给家长提出操作性强的实质性建议。

编辑推荐
◎性格决定命运,培养了好性格,孩子就成功了一大半。
◎威廉•詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”

作者简介
子晨,原名张丽娟,某文化公司资深编辑,兼职撰稿人,曾出版多部图书,畅销书有《幸福男人要读的心理学》《左手曾国藩右手胡雪岩全集》《每天读点季羡林全集》《不生气,要争气》等。

目录
第一章:拥抱“知识”,培养女孩的“博学多才”
1.让女孩爱上书本,就像发光的宝石
伟大的哲学家培根曾经说过“知识就是力量”,对于女孩而言更是如此。因为有了知识,女孩才能从平庸变得出众。因此,如果你的家中有一个女孩,可以尽量让女孩成为“小书虫”,这样,她就能获得更多知识,会成为会发光的宝石,在今后的人生中发光发热,炫眼夺目。
小琳的爸爸妈妈自小就培育小琳读书的习惯,在小学时候,父母就给小琳买了各种各样的童话格言,买了各大名著,小琳都不大喜欢,因为她觉得看这些书还不如多花时间看看教科书,多温习功课,考个好成绩。所以无论爸爸妈妈费多少心思去给小琳讲各种好玩的故事,小琳总是“左耳进,右耳出”,不往心里去。
不过,小琳升上初中之后,一件事情让小琳对书本产生了不同的看法。学校给学生们组织了各种兴趣小组,小琳喜欢文学社,可是几次创作比赛下来,小琳发现自己写出来的文章总是不如别的同学好,就去请教父亲。
父亲看着文学社的刊物,指着其中一位同学写的“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”这一句话,问小琳:“宝贝,你有没有发现她这句话用的不妥当?”
“不妥当?”小琳眯缝着眼睛,像是发现了新大陆一样。父亲便指引小琳可以先查出这两句诗的出处,查到这首诗的本意,再结合同学们所写的内容,看看同学们写的如何。于是小琳翻遍各种书籍,最终查到此诗句出自《贫女》一诗,形容针织女家境清贫,每天为别人造罗衣,而自己竟迟迟未嫁的伤感。
小琳告诉爸爸自己查到的结果,父亲便问小琳:“既然这首诗形容贫女待嫁的凄凉,能否像那位同学那样,用来形容金秋落叶,树叶披上金黄罗衣的景象?”小琳发现了,因为同学们不懂这首诗的意思,所以生搬硬套给用错了诗句了。
小琳透过发现别人的问题,获取了成就感,从而明白到看书阅读对于增强知识面、对于写作学习的重要性。渐渐的,不需要爸爸妈妈叮嘱,小琳都会自觉地看书阅读,希望不会像同学那样出现贻笑大方的情况。
其实,从小琳的故事我们可以看出,在女孩成长过程中,课本知识固然重要,但是我们也不能忽视了女孩课外阅读的重要性,因为对知识的摄取,不仅可以从课堂上、教科书上,还可以从精心准备的课外阅读中实现。因为,课本的知识能够让她们循序渐进地进行科学性学习,但是过分专注于课本知识,或者单一的专注于课本知识,不仅会让女孩目光狭隘,同时容易使女孩感觉到知识很枯燥。
所以说,家长在培育女孩热爱知识,热爱阅读的过程中,一方面要注重课外阅读性知识的引入,另一方面要注重引入课外阅读的方法,不要强迫女孩进行课外阅读,相反要淳淳善诱,要透过生活小细节,让女孩明白多阅读的乐趣。
比如,当女孩看到美丽的蝴蝶时,你可以翻开生物百科书,告诉女孩这个蝴蝶是什么品种,除此之外,蝴蝶还有什么品种,哪个品种最美,哪个品种最大,哪个品种最迷你等等。总之,就要以女孩的兴趣作为切入点,激发女孩的求知欲,这样,女孩才会真正爱上阅读,爱上知识。
【教女心得】
下面,我跟家长分享几个有助于提升女孩阅读兴趣、培养好学的好习惯的方法。
一、为女孩营造良好的阅读环境。
女孩和男孩不同,女孩喜欢干净、可爱的环境,有数据显示,如果将女孩的阅读空间打造成纯白色、嫩粉色或者温暖的黄色调,容易使女孩打心底产生温馨的亲近感,让她们更容易放松身心。同时,女孩比男孩感性,更容易受到外界的熏陶和影响,因此,如果父母在布置家居的时候,刻意融入书的气息,打造一个书香之家,这样女孩耳濡目染,更加容易爱上书本。并且,父母不仅要布置书架,还要为女孩做榜样,做真正的爱书一族,这样就可以双管齐下,提升女孩的阅读兴趣。
二、为女孩选择适合的书。
在日常生活中,我们经常会看到不同的父母买一样的书,貌似基本配备,小时候给孩子看《三国演义》、《弟子规》、《封神榜》、《西游记》等传统名著,这些书确实很好,可不是每一个女孩都喜欢看。就像我们成人看书一样,你明明喜欢看侦探推理的,可偏偏被硬塞了一本言情小说,你也提不起兴趣。对于女孩的阅读习惯培养也是一样的,家长不能偷懒,不能想当然地觉得四大名著就是经典,就是最好,这些自然要学,但是想要女孩养成阅读的习惯,还要从兴趣下手。一般10-14岁的女孩,处于身心发育的时期,与《西游记》相比,可能类似的外国名著《爱丽丝梦游仙境》更加适合。这里只是举一个例子,家长一定要因材施教,选择女孩喜欢的,而不是选择家长理所当然认为是好的,从女孩的阅读兴趣下手,对于女孩阅读习惯的培养可谓是事半功倍的。
【教女故事】
玛丽亚•斯可罗多夫斯卡是一个犹太女孩,一天晚饭后,几个姐妹们在一起玩游戏,小玛丽不喜欢玩游戏,她拿了一本书坐在旁边阅读起来。可是,姐妹们玩耍的笑声实在是太大了,小玛丽没办法,只好用手指塞住耳朵目不转睛地盯着书本看,后来,小伙伴们悄悄拿了好几张椅子,在小玛丽身后堆砌出一个塔状,准备在小玛丽转身的时候,吓她一跳。此时,小玛丽看完了一本书,准备起身去换另一本,这下身后的凳子因为她的挪动而倒了,压在小玛丽身上,小玛丽的肩膀和背部都被小凳子砸到了。小伙伴以为小玛丽会追上来,追赶他们,责怪他们。可是小玛丽也没管身上的疼痛,她只是换了一本书,继续阅读。
这位刻苦好学的玛丽,就是世界闻名的居里夫人。她以孜孜不倦的求学精神,坚持不懈的努力尝试,在1898年,她与丈夫皮埃尔•居里共同发现了镭和钋两种放射性元素,到了1910年,她又提炼出金属镭。成为了先后两次获得诺贝尔奖、享誉世界的著名女科学家。

序言
前 言
女孩,可爱、亲切、善良、娇柔,时而倔强,时而脆弱,时而毛躁,时而温驯……女孩,其实是上天赐予父母的一个宝贵礼物。女孩是父母的贴心小棉袄,如同一抹阳光,射进父母的心坎。
因此,父母总是对女孩特别眷顾,把她们看成掌上明珠,紧紧握在手里。但是在现今社会,女孩在家庭和社会的双重作用下逐渐塑造成型。她们有自己的想法,父母有自身的意愿,社会现实又给予女孩不同的冲击,因此,让女孩健康快乐地成长且成为一名优秀的女生,似乎并不容易。
本书将从女孩的生理、心理成长特征出发,从女孩的学习、生活、习惯、个性等细节入手,给“吾家有女初成长”的家长们总结出培养好性格女孩的100招,每一个招数中都分析了女孩的心理状态及性格特征,希望给家长提出操作性强的实质性建议。
首先,我们鼓励家长要让女孩感受到成长的快乐。
无论女孩的学习成绩是否优异,我们都希望她们能拥有快乐的童年。因此,我们会从小女孩的成长入手,从她们所看的小小书本,从她们的第一次涂鸦,从她们的第一次歌唱,倾注全部心力,去培养女孩,帮助女孩在快乐的过程中了解到各种事物的美好。比如读书,这是每个女孩必经的阶段,但是如果家长过于执着于女孩的成绩,忽略了女孩对知识的获取,那么这种读书就不是快乐的,女孩自然也是不快乐的。因此,作为家长,我们要让女孩懂得体味家长各种教育的真切意义,用一种能让她们更加轻松的方式,对女孩进行个性的培育。喜欢唱歌的女孩,家长不要硬拉她去学跳舞;喜欢跳舞的女孩,家长也别强迫她学
前 言
画画。让女孩顺应品性地去发掘自身,她们才会更加快乐。
其次,我们鼓励家长要注重塑造女孩生活学习中的小细节。
细节决定成败,对于女孩的性格塑造也是一样的。很多时候家长们会秉持着“富养女孩”的观念,觉得女孩“十指不沾阳春水” 就是最好的。其实,放诸现今社会,这种想法也不完全正确。虽然说富养女孩是好事,可是很多生活小细节上,让女孩动动手,她们会获取更大的裨益。比如到厨房帮妈妈做饭,动手清洗自己的衣服,给朋友们送上自制的礼物,给长辈做一个小蛋糕,等等。这些我们家长是可以代劳的,但是这种代劳对女孩不见得是好事。因为从小细节进行塑造,能够培养出女孩自己动手、自己尝试、自己创造的个性,这对于女孩长大后的人生经营是非常有利的。所以,我们特别强调各种小细节的培养,希望借助生活小细节,让女孩拥有更为可贵的性格。
最后,我们鼓励家长要更加注重女孩的心灵。
说起培养女孩,很多家长都会头头是道,对于女孩的规行矩步,对于女孩的各种行为规范,家长们都了如指掌,知道怎么培养出大家闺秀,如何打造出小家碧玉。但事实上,这样还是不够的。现代社会发展越发加速,来自网络、学校生活以及朋友交际等不同层面的影响对女孩越产生着神奇的作用。除了女孩日常生活中的各种生理性发展,我们还需要更加关注女孩的心灵。如何避免女孩在网络世界中沦为孤僻自私的“电子娃娃”,如何避免女孩害羞、怕事、不敢尝试的心理,如何避免女孩在错综复杂的社会环境中因不辨是非而迷失方向……这些心灵问题,虽然并非如学习成绩不佳、老是任性发脾气等表象特征那么明显,但是这些问题对于女孩的健康发展影响深远,不可小视。所以说,家长一定要学会和女孩进行深层次的沟通,更加关心女孩的心理健康,呵护女孩弱小的心灵,为女孩扫去心中的阴霾,给女孩一个健康阳光的好心态,这对于女孩的性格塑造也是至关重要的。

文摘
第一章:拥抱“知识”,培养女孩的“博学多才”
1.让女孩爱上书本,就像发光的宝石
伟大的哲学家培根曾经说过“知识就是力量”,对于女孩而言更是如此。因为有了知识,女孩才能从平庸变得出众。因此,如果你的家中有一个女孩,可以尽量让女孩成为“小书虫”,这样,她就能获得更多知识,会成为会发光的宝石,在今后的人生中发光发热,炫眼夺目。
小琳的爸爸妈妈自小就培育小琳读书的习惯,在小学时候,父母就给小琳买了各种各样的童话格言,买了各大名著,小琳都不大喜欢,因为她觉得看这些书还不如多花时间看看教科书,多温习功课,考个好成绩。所以无论爸爸妈妈费多少心思去给小琳讲各种好玩的故事,小琳总是“左耳进,右耳出”,不往心里去。
不过,小琳升上初中之后,一件事情让小琳对书本产生了不同的看法。学校给学生们组织了各种兴趣小组,小琳喜欢文学社,可是几次创作比赛下来,小琳发现自己写出来的文章总是不如别的同学好,就去请教父亲。
父亲看着文学社的刊物,指着其中一位同学写的“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”这一句话,问小琳:“宝贝,你有没有发现她这句话用的不妥当?”
“不妥当?”小琳眯缝着眼睛,像是发现了新大陆一样。父亲便指引小琳可以先查出这两句诗的出处,查到这首诗的本意,再结合同学们所写的内容,看看同学们写的如何。于是小琳翻遍各种书籍,最终查到此诗句出自《贫女》一诗,形容针织女家境清贫,每天为别人造罗衣,而自己竟迟迟未嫁的伤感。
小琳告诉爸爸自己查到的结果,父亲便问小琳:“既然这首诗形容贫女待嫁的凄凉,能否像那位同学那样,用来形容金秋落叶,树叶披上金黄罗衣的景象?”小琳发现了,因为同学们不懂这首诗的意思,所以生搬硬套给用错了诗句了。
小琳透过发现别人的问题,获取了成就感,从而明白到看书阅读对于增强知识面、对于写作学习的重要性。渐渐的,不需要爸爸妈妈叮嘱,小琳都会自觉地看书阅读,希望不会像同学那样出现贻笑大方的情况。
其实,从小琳的故事我们可以看出,在女孩成长过程中,课本知识固然重要,但是我们也不能忽视了女孩课外阅读的重要性,因为对知识的摄取,不仅可以从课堂上、教科书上,还可以从精心准备的课外阅读中实现。因为,课本的知识能够让她们循序渐进地进行科学性学习,但是过分专注于课本知识,或者单一的专注于课本知识,不仅会让女孩目光狭隘,同时容易使女孩感觉到知识很枯燥。
所以说,家长在培育女孩热爱知识,热爱阅读的过程中,一方面要注重课外阅读性知识的引入,另一方面要注重引入课外阅读的方法,不要强迫女孩进行课外阅读,相反要淳淳善诱,要透过生活小细节,让女孩明白多阅读的乐趣。
比如,当女孩看到美丽的蝴蝶时,你可以翻开生物百科书,告诉女孩这个蝴蝶是什么品种,除此之外,蝴蝶还有什么品种,哪个品种最美,哪个品种最大,哪个品种最迷你等等。总之,就要以女孩的兴趣作为切入点,激发女孩的求知欲,这样,女孩才会真正爱上阅读,爱上知识。
【教女心得】
下面,我跟家长分享几个有助于提升女孩阅读兴趣、培养好学的好习惯的方法。
一、为女孩营造良好的阅读环境。
女孩和男孩不同,女孩喜欢干净、可爱的环境,有数据显示,如果将女孩的阅读空间打造成纯白色、嫩粉色或者温暖的黄色调,容易使女孩打心底产生温馨的亲近感,让她们更容易放松身心。同时,女孩比男孩感性,更容易受到外界的熏陶和影响,因此,如果父母在布置家居的时候,刻意融入书的气息,打造一个书香之家,这样女孩耳濡目染,更加容易爱上书本。并且,父母不仅要布置书架,还要为女孩做榜样,做真正的爱书一族,这样就可以双管齐下,提升女孩的阅读兴趣。
二、为女孩选择适合的书。
在日常生活中,我们经常会看到不同的父母买一样的书,貌似基本配备,小时候给孩子看《三国演义》、《弟子规》、《封神榜》、《西游记》等传统名著,这些书确实很好,可不是每一个女孩都喜欢看。就像我们成人看书一样,你明明喜欢看侦探推理的,可偏偏被硬塞了一本言情小说,你也提不起兴趣。对于女孩的阅读习惯培养也是一样的,家长不能偷懒,不能想当然地觉得四大名著就是经典,就是最好,这些自然要学,但是想要女孩养成阅读的习惯,还要从兴趣下手。一般10-14岁的女孩,处于身心发育的时期,与《西游记》相比,可能类似的外国名著《爱丽丝梦游仙境》更加适合。这里只是举一个例子,家长一定要因材施教,选择女孩喜欢的,而不是选择家长理所当然认为是好的,从女孩的阅读兴趣下手,对于女孩阅读习惯的培养可谓是事半功倍的。
【教女故事】
玛丽亚•斯可罗多夫斯卡是一个犹太女孩,一天晚饭后,几个姐妹们在一起玩游戏,小玛丽不喜欢玩游戏,她拿了一本书坐在旁边阅读起来。可是,姐妹们玩耍的笑声实在是太大了,小玛丽没办法,只好用手指塞住耳朵目不转睛地盯着书本看,后来,小伙伴们悄悄拿了好几张椅子,在小玛丽身后堆砌出一个塔状,准备在小玛丽转身的时候,吓她一跳。此时,小玛丽看完了一本书,准备起身去换另一本,这下身后的凳子因为她的挪动而倒了,压在小玛丽身上,小玛丽的肩膀和背部都被小凳子砸到了。小伙伴以为小玛丽会追上来,追赶他们,责怪他们。可是小玛丽也没管身上的疼痛,她只是换了一本书,继续阅读。
这位刻苦好学的玛丽,就是世界闻名的居里夫人。她以孜孜不倦的求学精神,坚持不懈的努力尝试,在1898年,她与丈夫皮埃尔•居里共同发现了镭和钋两种放射性元素,到了1910年,她又提炼出金属镭。成为了先后两次获得诺贝尔奖、享誉世界的著名女科学家。

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