孩子的兴趣是开发出来的.pdf

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书籍描述

内容简介
《孩子的兴趣是开发出来的》针对孩子的兴趣问题,从发现兴趣、开发兴趣、发展兴趣、巩固兴趣等几个方面为家长支招,让家长帮助孩子将兴趣最终内化成学习的动力,使孩子学习时像玩游戏时一样轻松。书中着重介绍了如何引导孩子在玩中学,做到“玩”“学”两不误,以及怎样培养孩子的学习兴趣、读书兴趣、科学探索兴趣、交往兴趣、学习文化课的兴趣与学习艺术的兴趣,帮助家长掌握方法,以便给予孩子及时恰当的指导。
《孩子的兴趣是开发出来的》由柴一兵编著。

编辑推荐
兴趣犹如火车头。一旦开启,整列小火车都会在它的牵引下前进,父母不必再费力地推,只需保证火车头的动力供应,小火车就能跑得很快。在兴趣的带领下,孩子会主动探索,丰富人生体验,即使困难重重,仍然兴致勃勃,乐此不疲,勇往直前!
柴一兵编著的《孩子的兴趣是开发出来的》运用一个个鲜活的故事,向大家展示了兴趣的神奇力量和兴趣带给生活的无穷乐趣,并用聪明家长的智慧做法激励其他家长审视自己的行为。

目录
第1章 兴趣=梦想+翅膀
兴趣引领成功
认识兴趣及其巨大作用
兴趣让生活充满乐趣
教你发现孩子的兴趣
孩子没有兴趣怎么办
培养孩子持久的兴趣
孩子的兴趣自己做主
【父母学堂】
第2章 天赋+兴趣=特长
别把天赋当成兴趣
每个孩子都有与生俱来的天赋
智力低下不等于无天赋
天赋让孩子更加自信
天赋再高,也需努力
从行为和性格看孩子的天赋
天赋+兴趣=特长
【父母学堂】
第3章 引导孩子在“玩”中成长
“玩”是孩子最感兴趣的事情
会“玩”的孩子更聪明
“玩物”不等于“丧志”
四招让孩子从“玩”中受益
“玩”出金贵品质
“玩”出良好习惯
【父母学堂】
第4章 培养热爱学习的孩子
让孩子明白为什么学习
用兴趣点燃学习的热情
智慧地激励孩子主动学习
原来学习可以这么轻松
帮助孩子提高学习效率
孩子,别把考试当成负担
【父母学堂】
第5章 和孩子一起探索科学
科学原来并不神秘
轻松愉悦地探索科学
在广阔的空间里尽情探索
带着激情“玩转科学”
动手去做,乐趣无穷
用动力刺激探索欲望
【父母学堂】
第6章 帮助孩子爱上读书
读书使人睿智优雅
亲子共读,孕育兴趣与习惯
快乐阅书,健康成长
掌握方法,轻松领悟
引导孩子多读好书
给孩子选择图书的技巧
【父母学堂】
第7章 鼓励孩子大胆与人交往
孩子需要与人交往
轻松交往从家庭开始
创造交往机会,培养交往兴趣
在游戏中发展交往兴趣
培养孩子的交往品质
教给孩子基本的交往技能
【父母学堂】
第8章 让孩子感觉文化课不再枯燥
培养孩子学习语文的兴趣
培养孩子学习数学的兴趣
培养孩子学习英语的兴趣
培养孩子学习物理的兴趣
培养孩子学习化学的兴趣
培养孩子学习其他科目的兴趣
【父母学堂】
第9章 激发孩子的音乐兴趣
音乐的神奇力量
对孩子进行音乐启蒙教育
调动孩子的表现欲望
多带孩子去听音乐会
培养孩子的音乐欣赏能力
【父母学堂】
第10章 点燃孩子的绘画兴趣
绘画带给孩子一个多彩世界
孩子的涂鸦不能忽视
四个妙招让孩子爱上画画
培养孩子的绘画欣赏能力
【父母学堂】
第11章 支持孩子参加体育运动
运动让孩子充满活力
让锻炼身体充满乐趣
小技巧让孩子积极运动
做孩子体育运动的伙伴
【父母学堂】
第12章 培养孩子更广泛的兴趣
让孩子爱上舞蹈
让孩子热爱书法
把劳动当作习惯
【父母学堂】

序言
刘亦婷,高中毕业直接跨入世界最高学术殿堂之一的哈佛大学,并获得哈佛大学全额奖学金,被誉为“哈佛女孩”;
以固定台词“见证奇迹的时刻”被大家熟知的台湾魔术师刘谦,2009年亮相央视春节晚会,表演精彩绝伦,15亿观众为之倾倒,被业界称为“魔术活字典”;
贺鹏程,4岁半开始习琴,14岁获得第九届“台北国际肖邦钢琴大赛”第一名,多次获国际比赛大奖,21岁赴波兰华沙参加国际肖邦钢琴大赛;
被称为“少年天才小作家”的任寰,二年级开始投稿,三年级立志“要当21世纪的大作家”,到初中毕业那年共写了1OOO多首诗,发表了50多万字的小说、诗歌、童话作品;
被誉为2011年“最牛高三生”的傅韵霏,当其他同学还在为高考努力拼搏时,她却收到了来自哥伦比亚大学等17所美国著名学府的录取通知书。
这些都是令多少父母羡慕的“天才”,然而在这耀眼的光环背后,有哪一个是被逼出来的吗?恐怕没有,因为逼出来的只能是匠人,成不了大师。他们的成功,源于对自己所做的事情有强烈的兴趣和无比的热爱之情。贺鹏程的父亲贺开国在谈到儿子学习钢琴的诀窍时所说的话就是一个很好的证明。他说:“不必强求天赋,保持兴趣最重要。兴趣浓了,孩子就会为之着迷,再辅以专业技术的培养就水到渠成了。若孩子对音乐没了兴趣,打骂强迫都没用。”
学习需要动力,动力来自兴趣,兴趣是最好的老师。兴趣能促使孩子主动探索周围的世界,了解宇宙万物的奥秘,在探索中丰富自己的人生体验。即使探索过程十分辛劳、困难重重,孩子也会兴致勃勃、乐此不疲、勇往直前。兴趣会把孩子带进一个充满阳光和色彩的世界,使孩子更加热爱生活,永远保持一种奋发向上、乐观、豁达与热情的精神状态。
虽然孩子从呱呱坠地开始就对这个崭新的世界充满兴趣并积极探索,但是生活中太多的干扰会将孩子的这种探索精神消磨殆尽。没有了兴趣,一切学习都等于是“赶鸭子上架”,这种疲于应付的学习方式收效肯定是事倍功半的。可是没有了兴趣怎么办?那就开发兴趣!所以,家长一方面要努力保护孩子的兴趣,更重要的是要肩负起开发孩子兴趣的重任。
本书针对孩子的兴趣问题,从发现兴趣、开发兴趣、发展兴趣、巩固兴趣等几个方面为家长支招,让家长帮助孩子将兴趣最终内化成学习的动力,使孩子学习时像玩游戏时一样轻松。书中着重介绍了如何引导孩子在玩中学,做到“玩”“学”两不误,以及怎样培养孩子的学习兴趣、读书兴趣、科学探索兴趣、交往兴趣、学习文化课的兴趣与学习艺术的兴趣,帮助家长掌握方法,以便给予孩子及时恰当的指导。
针对当前社会上家长逼迫孩子上各种兴趣班的“疯狂行为”,本书也做了分析,希望帮助家长用一颗平和的心对待“兴趣班”,切勿从功利角度设计孩子的兴趣,家长要懂得让孩子享受过程比考级更重要,更要明白兴趣能为孩子的生活锦上添花就足够了。
本书运用一个个鲜活的故事,向大家展示了兴趣的神奇力量和兴趣带给生活的无穷乐趣,并用聪明家长的智慧做法激励其他家长审视自己的行为。

文摘
兴趣让生活充满乐趣
天下所有的父母都希望自己的孩子快乐地成长,希望他们的生活五彩缤纷。作为父母,能为孩子做些什么,使他们漫长的人生道路充满乐趣呢?培养孩子广泛的、健康的兴趣爱好,是每一位父母都可以做到的。兴趣最能让生活充满乐趣。
◆兴趣可以陶冶性情,培养良好的个性
兴趣只要是健康有益的,它都会使人在潜移默化中接受文化、技能的熏陶,变得更加自信,从而对生活充满信心。看着别人能歌善舞,能写会画,而自己什么都不会,你肯定会感到自卑。如果你做着自己感兴趣的事情,一定会感受到一种成就感。
◆兴趣有利于结交朋友,扩大交流
有了兴趣爱好,就有了同人交往的“触点”,就能由此结识与自己有同样爱好的人。在与朋友的交往中,一个人会开阔视野,扩大知识面,使情感有所寄托。生活中有许多圈子,如网球、羽毛球、高尔夫俱乐部,登山、徒步、潜水等户外团体,古玩收藏之家等,这些圈子使有着共同兴趣爱好的一群原本互不相识的陌生人聚到了一起,成为朋友。
◆兴趣可以让自己快乐,也可以把快乐带给别人
很多孩子从小学习成绩优秀,长大后考上理想的大学并找到一份稳定的工作,每天过着按部就班的生活,但总觉得生活平淡了一些、乐趣少了一些,所以并不十分满意。多才多艺或者至少拥有一技之长,会给生活平添不少乐趣。提起“小号的哥”,长春市民赞不绝口。“小号的哥”叫许澜涛,从小喜欢音乐,上学时在学校乐队吹小号。当上出租车司机以后,他就把小号、吉他、口琴和乐谱带在车上,每当停车待客、等红绿灯或修车时,他都要吹上一首曲子。听过他演奏的乘客,都会对他竖起大拇指,甚至有的乘客到了目的地不下车,请求他再吹奏一曲。“小号的哥”在让自己快乐的同时,也把快乐带给了乘客。
◆兴趣有利于身体健康
医生们发现,有兴趣爱好的病人比没有兴趣爱好的病人康复得快。国外某些医院在对病人进行药物治疗的同时,还让病人做自己感兴趣的事,这样,那些卧床或坐轮椅的病人有事可做,就能暂时忘记自己的不幸,从而更快地恢复健康。加拿大医生廉·奥斯勒曾经这么说:“一个人如果没有一种感兴趣的事或没有一种业余爱好,他的生活是不会真正幸福的。有什么样的兴趣或业余爱好,这关系不大。弹琴、画画、种花养草、制作昆虫标本、钓鱼、登山或收集古玩……只要做一种感兴趣的事或从事一种业余爱好并且全力以赴就行。”所以近年来,有的医生将培养病人的兴趣爱好作为一种心理治疗的手段。
兴趣带给人的都是正能量,而这些正能量可以提高一个人的素养和人格魅力,使他感受到生活的阳光和多彩,使他更加热爱生活,使他永远保持一种奋发向上、乐观、豁达与热情的状态。父母应当尽己所能,为孩子提供发展兴趣爱好的空间和沃土,让兴趣为孩子的生活锦上添花!
教你发现孩子的兴趣
儿童心理学家研究发现,孩子从呱呱坠地开始,就是一个对周围环境有着浓厚兴趣的积极探索者。面对五彩缤纷的世界,他觉得一切都是那么的新奇与神秘,他对眼前所有的事物都充满了好奇。就是这种强烈的好奇心,激发了他探索世界的兴趣,孩子爱问“为什么”就是很好的证明。也就是说,每个孩子都有自己感兴趣的事物,只要父母善于观察,善于引导,善于和孩子交流,就能发现孩子的兴趣。
◆给孩子更多的自由空间
孩子天生就对外界的事情充满好奇,尤其是两岁左右的孩子,正处于什么都想尝试的年龄,如果生活环境相对丰富,活动空间相对较大,孩子就会对很多东西都表现出兴趣。只要孩子的兴趣表现出来了,父母想发现它也就不是一件困难的事了。但是,如果父母对孩子设置的规矩太多,给孩子的活动空间狭窄,孩子就会受到限制,父母也就不容易发现孩子的兴趣。所以,作为父母,不要人为地限制孩子的活动范围。P8-10

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