莫娜创意绘画•提高篇.pdf

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书籍描述

内容简介
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编辑推荐
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“莫娜创意绘画”是寓教于乐的创意绘画,快速唤醒孩子的右脑潜能,提升创造力与空间思维能力
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作者简介
莫娜•布鲁克斯Mona Brookes
毕业于美国佩波戴恩大学(Pepperdine University),获得了美术和心理学学位,之后一直担任美术老师。1979 年,莫娜受邀为美国加州幼儿园设计儿童绘画课程,并由此发展出“莫娜创意绘画”教程。第一所莫娜艺术学校成立于1982 年,几十年来,学生人数快速增加,现已在全世界设立24 所分校。直到今天,莫娜仍坚守在教学岗位上。
美国NBC《今日秀》(TODAY Show)、ABC《家庭节目秀》(Home Show)、《华盛顿邮报》(Washington Post)、《洛杉矶时报》(Los Angeles Times)、《今日美国》(USA Today)等重要媒体都曾对她做过专题报导。

目录
目 录
致美术老师和家长们 1
序 回顾过去,迈向未来 4
激情的延续 5
开启一种方法论 6
如何使用本书 10
8 ~ 12 岁儿童须知 11
青少年与入门级成人(下至13 岁,上至年长者)须知 11
家长、教师和专业人士须知 12
读者须知 12
本书涵盖内容 13
本书使用过程 14
开始前的准备工作 15
第1 章 探索不同绘画风格 18
绘画无定式:抛开先入之见 18
了解差异:乐享更多可能性 19
象征主义绘画:从儿童简笔画到洞窟壁画 28
平面风格绘画:从儿童作品到专业画家作品 30
写实主义绘画:从潦草的动态速写到细腻的写实主义 34
博采众长:创造你自己的绘画风格 51
第2 章 理解什么是绘画的可能性 54
初探期:现实的预期 55
进阶期:学生习作赏析 56
克服障碍:学生经验分享 64
你也能画画:可能性无穷大 80
第3 章 绘画前的准备工作 81
创造适宜的内外部环境 81
学会观察:形状的五个基本元素 87
形状五元素 88
热身:复制、辨异同和镜像化 93
根据形状五要素原则创作实物画 102
建立自信:热身练习与速写 103
第4 章 绘画主题、风格和素材的选择 106
消除主题构思障碍的几个步骤 106
造成主题构思能力不足的两大原因 107
选题与构思 108
第一步、设计主题 110
第二步、设计构图与风格 112
第三步、准备创作 127
第四步、使用草稿 128
第5 章 开始动手 130
情感表达:寓情于画,以画传情 131
再现形式:比例、正负空间、等比例缩放 134
创造立体感:对比、透视和明暗 142
改动:变通与调整 162
润色:纹理与细节 166
第6 章 无尽的主题—无尽的创作 169
生物:人物造型、动物王国和虚构生物 170
自然界或静物布景中的植物和花卉 197
交通工具 201
自然风景 203
城市风景或建筑物 207
自由创作无极限 212
附 录 写给教绘画的你 214
给老师们的建议 215
学生类型 220
不同的环境与班级规模 224
不同的年龄阶段 227
致所有读者 230
致 谢

文摘
插图:











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