做孩子的保健医生--儿童青少年期家庭保健必读/社区医生请进家.pdf

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书籍描述

内容简介
张振香主编的这本《做孩子的保健医生--儿童青少年期家庭保健必读》关注人类生命周期的儿童时期与青少年时期,按照此两个时期的发展划分为6编,每编内容包括3章:第一章详细阐述该时期孩子的生理、心理与社会发展规律;第二章针对此时期孩子常见的安全问题讲解相关科普知识;第三章围绕此时期孩子常见疾病提供相关知识与家庭预防保健策略。
《做孩子的保健医生--儿童青少年期家庭保健必读》力求通俗易懂,深入浅出,既有事实举证,又有贴心建议,并特别结合当今社会发展面临的健康挑战给出专业指导,注重“预防”,指导护理保健,不仅适用于家庭和父母群体,也适合基层医院广大社区卫生服务工作者以及驻校保健护理人员使用。

编辑推荐
张振香主编的这本《做孩子的保健医生--儿童青少年期家庭保健必读》以通俗易懂的语言介绍了从婴幼儿期到青少年晚期六个阶段人的生理、认知和情感变化,安全防护重点及相关疾病知识,通过典型案例分析了孩子常见的安全问题与疾病的原因、对策和有效的预防措施,以帮助家长认识孩子各成长阶段的健康特点,及早预防和应对各种健康威胁。相信本书一定能为家长履职尽责提供帮助,并成为众多缺乏医学专业知识的家长的良师益友。

目录
第一编 婴幼儿期
第一章 婴幼儿期的身体变化
生理变化
心理、认知与情感变化
第二章 婴幼儿期的安全防护
第一节 呛咳
第二节 坠落
第三节 居家意外
第三章 婴幼儿期的疾病知识
第一节 新生儿黄疸
第二节 预防接种
第三节 营养性贫血
第二编 学龄前期
第四章 学龄前期身体变化
生理变化
心理、认知与情感变化
第五章 学龄前期的安全防护
第一节 跌伤
第二节 烧烫伤
第三节 挤压伤
第四节 利器伤
第五节 异物入体
第六章 学龄前期的疾病知识
第一节 上呼吸道感染
第二节 营养性疾病
第三节 传染性疾病
第四节 小儿哮喘
第五节 肠道寄生虫病
第三编 学龄期
第七章 学龄期的身体变化
生理变化
心理、认知与情感变化
第八章 学龄期的安全防护
第一节 独自在家
第二节 小心“电”“气”
第三节 谨防拐骗
第四节 溺水
第五节 交通意外
第九章 学龄期的疾病知识
第一节 龋齿
第二节 近视
第三节 脊柱弯曲
第四节 急性肾炎
第四编 青少年早期
第十章 青少年早期身体变化
生理变化
心理、认知与情感变化
第十一章 青少年早期的安全防护
第一节 交通安全
第二节 校园暴力
第三节 运动损伤
第四节 校外活动
第十二章 青少年早期的疾病知识
第一节 食物中毒
第二节 痛经
第三节 社交恐惧症
第五编 青少年中期
第十三章 青少年中期身体变化
生理变化
心理、认知与情感变化
第十四章 青少年中期的安全防护
第一节 火灾
第二节 溺水
第三节 地震
第十五章 青少年中期的疾病知识
第一节 痤疮
第二节 遗精
第三节 青少年网瘾
第六编 青少年晚期
第十六章 青少年晚期的身体变化
第十七章 青少年晚期的安全防护
第一节 盗窃
第二节 抢劫
第三节 诈骗
第十八章 疾病知识
第一节 抑郁症
第二节 强迫症
第三节 精神分裂症
第四节 青少年失眠多梦

序言
孩子是祖国的花朵,是民族的未来,更是每个家庭的希望。孩子能否安全健康成长,在很大程度上取决于家长对孩子各成长阶段生理和心理特点、易发疾病、保健方法、安全防护等问题的认知。关注孩子健康不仅要预防疾病、及早发现并及时治疗疾病,更要高度重视孩子的心理发育和社会角色发展,而中国的家长往往疏忽后者。孩子的健康成长是躯体、心理和社会适应性的有机统一,家长肩负着培育孩子的社会责任,应当具备认知孩子健康、呵护孩子健康的能力。本书正是为了满足广大家长这一需要而编写的。
本书以通俗易懂的语言介绍了从婴幼儿期到青少年晚期六个阶段人的生理、认知和情感变化,安全防护重点及相关疾病知识,通过典型案例分析了孩子常见的安全问题与疾病的原因、对策和有效的预防措施,以帮助家长认识孩子各成长阶段的健康特点,及早预防和应对各种健康威胁。相信本书一定能为家长履职尽责提供帮助,并成为众多缺乏医学专业知识的家长的良师益友。
编写组由经验丰富的专业教师、临床专家和心理咨询师等人员组成,历时一年,从众多相关学科和浩瀚的知识中撷取重要、精练的内容,几经论证、修改,终于成书。期望广大家长朋友能够通过此书更好地了解孩子,更科学地呵护孩子健康成长。
本书在编写过程中参考、借鉴了众多著作、论文等文献,谨向各位作者致以诚挚的谢意!各编者单位和郑州大学出版社给予了大力支持和帮助,在此一并致谢!
由于本书篇幅和编者水平所限,书中难免有遗漏、错谬之处,敬请读者匡正。
张振香
(郑州大学护理学院院长、河南省护理学会
副理事长、郑州大学护士协会主任委员)
2013年12月于郑州

文摘
一、如何对新生婴儿进行日常护理?
新生儿身体的各个系统在出生后仍处于发育过程中,但他必须迅速适应子宫外的生活。在适应过程中,父母应当能够识别新生儿正常的生理特征,以便及时发现存在的问题,并采取正确的措施。
社区卫生服务中心的妇幼保健人员在新生儿期一般家访2~3次。家访的目的在于早期发现问题、早期干预,从而降低新生儿疾病发生率或减轻疾病的严重程度。访视内容主要包括询问新生儿出生情况、出生后生活状态、预防接种、喂养与护理情况等;观察居住环境及新生儿一般情况,如有无产伤、黄疸、畸形、皮肤与脐部感染等;体格检查,测量头围、体重等;视、听觉筛查;指导新生儿家长的合理喂养、日常护理等。发现有严重问题者应立即就诊。
母乳是新生儿的最佳食品,妈妈应坚持母乳喂养,按需哺乳,并学会观察乳汁分泌是否充足,新生儿吸吮是否有力。若母乳充足、新生儿哺乳后安静入睡、大小便正常,体重正常增长,母亲可有乳房胀痛感或乳汁溢出浸湿胸前衣服等现象。喂哺后竖抱,轻拍后背,右侧卧位,床头略抬高,避免溢奶引起窒息。同时,注意部分药物可通过乳汁分泌,故乳母应在医师指导下用药。如确系母乳不足或无法进行母乳喂养者,则应采取科学的人工喂养或混合喂养方法。
新生儿房问应阳光充足,通风良好,温湿度适宜。有条件者家庭室内温度保持在22℃~24℃,湿度55%~65%。冬季环境温度过低可使新生儿(特别是低出生体重儿)体温不升,影响代谢和血液循环,甚至发生新生儿寒冷损伤综合征,所以,新生儿在寒冷季节要特别注意保暖。家长要正确使用热水袋或代用品保暖,防止烫伤。夏季若环境温度过高、衣被过厚或包裹过严,可引起新生儿体温上升(捂热综合征)。因此,要随着气温的变化调节环境温度,增减衣被、包裹。
新生儿皮肤娇嫩,代谢旺盛,最好每日洗澡,水温以略高于体温为宜,可用中性的婴儿沐浴露或肥皂,先清洗眼睛,然后清洗整个面部及全身。新生儿脐带未脱落前要注意保持清洁干燥,避免尿液污染,每次洗澡后用酒精擦拭消毒。衣物和被褥要用柔软的棉布制品,衣服样式简单,易于穿脱,宽松不妨碍肢体活动。尿布也需用棉布,以浅色为宜,便于观察大小便的颜色和性状,且勤换勤洗,保持臀部清洁干燥,预防新生儿臀红。一旦发生臀红,可在每次大小便后用温开水清洗臀部,擦干后轻轻用棉签蘸些润肤油涂在臀部和会阴部。新生儿包裹不宜过紧,更不宜用带子捆绑成“蜡烛包”,应保持双下肢屈曲以利于髋关节的发育。
定时开窗通风,保持室内空气清新。新生儿有专用用具,奶瓶等用后要消毒。母亲在哺乳前应洗手和清洁乳头。尽量减少亲友探视和亲吻新生儿的次数,家人患感冒时须戴上口罩接触新生儿。按时接种卡介苗和乙肝疫苗。
新生儿的视、听、触觉已初步发展,父母应多拥抱和抚摸新生儿。按摩可加快新生儿的新陈代谢、降低肌肉紧张度、提高免疫力、促进对食物的消化吸收,因此,父母可在科学的方法指导下经常为宝宝“抚触”,增加父母与新生儿的情感交流,这有利于宝宝的健康成长和智力发育。另一方面,父母经常对着新生儿说话和唱歌也可促进宝宝的智力发展。
P3-4

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