《教学考试》2014高考命题预测·第6辑:高考历史3.pdf

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书籍描述

内容简介
《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》内容包括高考试题对情感、态度、价值观的考查;计量史学在高考中的应用及启示——以2013年海南卷为例等内容。杨永坤为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的主编。周西坤为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的副社长。袁勇芳为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的副主编。秦晋为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的执行主编。刘彦飞为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的责任编辑。傅佳琪为《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》的美术编辑。

编辑推荐
《教学考试(第六辑):高考历史3(2014年28期)》由数学考试杂志社出版。

目录
卷首语
寻找你的“考试模式”
前沿透视
大学来风 高考试题对情感、态度、价值观的考查
跟踪高考 高考命题揭秘
专家论坛 考试也快乐——高中生应试心理浅析
教育部考试中心专家关于考前增分的四项建议
考点纵横
重点难点 横看成岭侧成峰多角度解读“辛亥革命”
例说现代世界发展模式
常考易错 近代中国资本主义的历史命运
走出误区 当今世界经济的全球化趋势易错题分类例析
考点串讲 2014年热点前瞻及例题解析
试题研究
真题研究 计量史学在高考中的应用及启示——以2013年海南卷为例
重庆卷第4题鉴赏
题源揭秘 图片上的历史
能力培养
知识技能 高三历史冲刺阶段复习策略
特殊技能 “缩句法”巧解历史材料选择题
突破高考材料解析——从2013年新课标卷Ⅰ第47题看解题方略
热点聚焦
历史与现实 以人为本的城镇化与现代化
枪杆子里面出政权——人民军队的建设
关注民生问题
热点追踪 以改革抓住机遇用变革迎接挑战
生态文明建设
中日关系
中国梦
关注雾霾天气
学科焦点 纪念毛泽东诞辰120周年
活力亚太全球引擎
聚焦三农关注民生
思想方法
学科思想 高考历史选择题的归类及对策
高考策略 高考历史主观题解题策略
测试模拟
考前猜题 冲刺模拟测试卷(一)
冲刺模拟测试卷(二)
新题速递 2014年高考历史热点原创试题
泾渭分明说清浊
趣味互动
学科天地 “东西”的学问与历史学习
做试题学历史——唐朝的“禁夜”与宋朝的“解禁”
近代中国缘何“江南多才俊”

文摘
版权页:



这道题和前两年相比,较为简单,似乎透露出高考有降低难度的趋势。相比之下,这道题要考查的情感、态度、价值观更为明显。
学生通常具备观察描述图画的能力,直观感知太和殿的高大雄伟、威严庄重,象征意义不难想到专制皇权至高无上,凛然不可冒犯;中国卉代崇尚“淡于宗教”“浓于伦理”的文化传统,“以伦理代宗教”是整个中国文化的基本品格之一,于是礼制便体现着中国古代建筑文化的主题。由此,学生也不难想到皇家建筑的等级森严。白金汉宫为英国王宫,自然也是威严肃穆,透露出一派皇家气息,英王尽管“统而不治”,却也不失高贵。唐宁街10号朴实无华为英国首相宫邸,自然与民主政治制度相联系,体现民主风格。
这道题以图丽入题,似乎也透露出历史高考题另外一个趋势:逐步加大对历史图画的考察。自古以来,中国就有“左图右史”的传统。“历史图画是一种形象的历史图画语言,它通过直观形象的图画形态,反映作者对历史事物的认识,或赞扬或讽刺,达到文字语言所不能达到的效果。它不仅使试题具有灵动活泼的趣味性,也为历史史实的考查创设了新的情境,有利于增加试题的人文性。”
当下,中学历史课程改革史无前例地将新课改推向巅峰。此次高中历史新课程改革备受关注,其力度之大,涉及面之广,影响之深远,都远甚于前。这场改革已经并将继续在教育思想、教育观念、教学内容、教学方法、情感、态度、价值观等方面对人们产生旷日持久的影响和震荡。
1978年以来,中学历史课程改革一共经历了五次(1981年、1990年、1996年、2000年、2003年)。2003年3月,教育部制定《普通高中历史课程标准(实验)》,这次新课程标准在强调知识与能力、过程与方法的同时,更着重提出了对学生情感、态度、价值观的培养。

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