普通高等教育"十一五"国家级规划教材•卫生部"十一五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会规划教材•全国中医药高职高专院校教材•小儿推拿.pdf

普通高等教育
 

书籍描述

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《小儿推拿(第2版)》是由人民卫生出版社出版的。

目录
第一章 概论
第一节 小儿推拿发展简史
附:古代儿科、小儿推拿著作简表
第二节 小儿生理病理特点
一、生理特点
二、病理特点
第三节 小儿生长发育与保育
一、年龄分期
二、生理常数
第四节 小儿喂养与保健
一、乳婴儿的喂养
二、初生婴儿的护养
三、小儿保健的具体措施
第五节 小儿推拿治疗概要
一、小儿推拿治疗特点
二、小儿推拿处方
三、小儿推拿禁忌证
四、小儿推拿的注意事项
五、小儿推拿介质

第二章 诊法概要
第一节 望诊
一、望神色
二、望形态
三、审苗窍
四、辨斑疹
五、察二便:
六、看指纹
第二节 闻诊
一、啼哭声
二、咳嗽声
三、呼吸音
四、嗅气味
第三节 问诊
一、问年龄
二、问病情
三、问个人史
第四节 切诊
一、脉诊
二、按诊

第三章 推拿手法
第一节 概要
一、小儿推拿手法的特点
二、小儿推拿手法的基本要求
三、手法练习方法
第二节 小儿推拿补泻方法
一、手法的强弱
二、手法操作的方向
三、手法操作的频率和次数
第三节 常用手法
一、推法
二、揉法
三、按法
四、摩法
五、掐法
六、捏法
七、运法
八、拿法
九、搓法
十、擦法
十一、捻法
十二、摇法
十三、捣法
十四、捏挤法
十五、刮法
第四节 复式操作法
一、黄蜂入洞
二、揉耳摇头
三、猿猴摘果
四、双凤展翅
五、摇<月斗>肘
六、苍龙摆尾
七、飞经走气
八、二龙戏珠
九、凤凰展翅
十、赤凤点头
十一、运土入水
十二、运水入土
十三、水底捞明月
十四、打马过天河
十五、开璇玑
十六、按弦走搓摩
十七、揉脐及龟尾并擦七节骨
十八、总收法
附:小儿推拿常用组合手法

第四章 推拿穴位
第一节 小儿推拿穴位概说
第二节 头面颈项部穴位
一、天门(攒竹)
二、坎宫(眉弓、鱼腰)
三、太阳
四、印堂(眉心)
五、山根(山风、二门)
六、人中(水沟)
七、迎香(井灶、洗皂、宝瓶)
八、牙关(颊车)
九、囟门(泥丸)
十、百会
十一、耳后高骨(高骨)
十二、风池
十三、天柱骨(天柱)
十四、桥弓
第三节 胸腹部穴位
一、天突
二、膻中
三、乳根
四、乳旁
五、胁肋
六、中脘(胃脘、太仓)
七、腹
八、脐(神阙)
九、天枢
十、丹田
十一、肚角
第四节 腰背骶部穴位
一、肩井(膊井)
二、大椎
三、风门
四、肺俞
五、脾俞
六、肾俞
七、脊柱
八、七节骨
九、龟尾(尾闾、长强、尾尻)
第五节 上肢部穴位
一、脾经(脾土)
二、肝经(肝木)
三、心经(心火)
四、肺经(肺金)
五、肾经(肾水)
六、五经
七、大肠
八、小肠
九、肾顶
十、肾纹
十一、四横纹
十二、小横纹
十三、掌小横纹
十四、胃经
十五、板门
十六、内劳宫(牢宫)
十七、内八卦
十八、小天心(鱼际交)
十九、总筋
二十、大横纹
……
第五章 觉病症推拿治疗

序言
本书第1版名为《小儿推拿学》,自2005年发行以来,已使用4年余,由全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室组织编写和审定,供全国中医药高职高专院校针灸推拿专业使用。
经全体参编作者认真讨论,本书以全国中医药高等专科学校规划教材要求的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为编写原则,以长期积累的教学与临床理论和实践为依据,在总结以往教材内容的基础上,力求全面反映小儿推拿的基础理论、基本知识和基本技能,突出中医推拿在儿科临床的特色与优势,同时亦分析其不足,以利于培养学生面对临床时,不仅有较强的动手能力,而且具有敏锐的分析能力和判断能力。本次修订工作中,编者们认真学习了国家教育部关于高职高专教育的最新要求,并根据卫生部教材办公室的统一规划,将本版教材更名为《小儿推拿》,教材内容也作了相应调整,以期更符合当前教学和临床的需要。
本版修订,在附录中增加了小儿常用中成药、儿科常用检验正常值及临床意义、小儿疫苗接种等内容;在编写形式上,根据教材内容,增设了知识链接模块,不仅活跃了版面,也增加了教材的可读性和信息量;对上一版教材中不妥之处进行了修改,以期日臻完善,更好地为教学服务。
本书共分5章,分别介绍了小儿推拿概论,小儿推拿的诊法概要,常用推拿手法,常用推拿穴位,小儿常见病证的推拿治疗,并附有小儿保健推拿和小儿推拿歌诀等。书中详细介绍了小儿推拿穴位及小儿推拿手法的具体操作,对临床23种适宜采用推拿治疗的的小儿常见病证,从病因病机、诊断、诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、辨证推拿、注意事项几个方面作了较为详细的阐述。全书配插图121幅。
本教材在本科第5版《推拿学》教材的基础上,吸取了近年来小儿推拿学术发展的成果和临床成熟的经验。在编写中,以ll缶床实用为前提,尽可能辨证与辨病相结合,提高临床诊断的准确性和治疗的针对性。我们希望通过本教材的学习,使学生能够掌握从事小儿推拿临床工作的基本知识和技能,具备在上级医生指导下独立应诊的能力,成为中医药高职高专教育培养的实用型人才。

文摘
插图:

普通高等教育"十一五"国家级规划教材•卫生部"十一五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会规划教材•全国中医药高职高专院校教材•小儿推拿
五、小儿推拿介质
推拿时在医者手上蘸些油、.粉末或水作用于患儿体表穴位,以滑润皮肤、增强手法的疗效,这种液体或粉末称为推拿介质。
(一)推拿介质种类与作用 推拿介质一般有水剂、酊剂、油剂和粉剂四种,临床常用的推拿介质有以下几种: 1.滑石粉即医用滑石粉。有润滑作用,减少摩擦,保护小儿皮肤。一年四季,各种病证均可使用,是临床上最常用的一种介质。
2.爽身粉即市售爽身粉。有润滑皮肤、吸水的作用,质量较好的爽身粉可替代滑石粉应用。
3.薄荷水取5%薄荷脑5g,加至100m1 75%乙醇溶液内配制而成。或取少量薄荷叶,用水浸泡后去渣取汁应用。有润滑皮肤,辛凉解表,清暑退热作用。多用于夏季,风热外感、小儿夏季热或暑热所致的发热、咳嗽等症。
4.葱、姜水把生姜或葱捣烂如泥状,放于器皿中,蘸其汁使用;亦可将葱或生姜切片倒人95%乙醇溶液中,浸出葱、姜汁即可使用。葱、姜汁不仅润滑皮肤,还有辛温发散的作用,有助于驱散外邪,多用于冬、春季节的风寒表证。
5.冬青膏由冬青油、薄荷脑、凡士林和少许麝香配制而成,该剂具有温经散寒和润滑的作用,常用于小儿虚寒性腹泻。
6.凉水即食用清洁凉水。有清凉退热、润滑皮肤的作用。一般用于小儿外感发热。
7.麻油 即食用麻油。有润滑的作用。在用刮法时用器具的光滑边缘(汤匙等)蘸油。刮至皮下瘀紫,常用于治疗痧气。
8.鸡蛋清将鸡蛋凿一小洞,取其蛋清使用,另外也可把鸡蛋清与白面和成面团,术者手捏面团在小儿的胸、腹、背部作搓摩滚动。有润滑皮肤、清热润肺、祛积消食作用。这是我国民间治疗小儿感冒、食积等疾患时常用的一种介质。
9.外用药酒用各种中药浸泡于上等的白酒中,数日后取其浸出液使用。例如:(1)乳香3克、没药3克、血竭10克、樟脑6克、三七3克、广木香1克、梅冰片0.6克、红花3克、生地10克,用上等白酒1千克浸泡2周。适用于急慢性损伤。
(2)生麻黄20克、桑枝9克、防风6克、乌梢蛇12克、全虫3克、红花15克、生川乌9克、白芷6克、羌活3克、独活3克、白鲜皮6克、稀莶草9克,用上等白酒1.5千克浸泡2周。适用于小儿麻痹后遗症、小儿肺炎。

内容简介
《小儿推拿(第2版)》第1版名为《小儿推拿学》,自2005年发行以来,已使用4年余,由全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室组织编写和审定,供全国中医药高职高专院校针灸推拿专业使用。经全体参编作者认真讨论,《小儿推拿(第2版)》以全国中医药高等专科学校规划教材要求的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为编写原则,以长期积累的教学与临床理论和实践为依据,在总结以往教材内容的基础上,力求全面反映小儿推拿的基础理论、基本知识和基本技能,突出中医推拿在儿科临床的特色与优势,同时亦分析其不足,以利于培养学生面对临床时,不仅有较强的动手能力,而且具有敏锐的分析能力和判断能力。本次修订工作中,编者们认真学习了国家教育部关于高职高专教育的最新要求,并根据卫生部教材办公室的统一规划,将本版教材更名为《小儿推拿》,教材内容也作了相应调整,以期更符合当前教学和临床的需要。

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