想法与干法:年轻公务员成长笔记.pdf

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书籍描述

内容简介
《想法与干法:年轻公务员成长笔记》,源于公务员论坛“QZZN”上270万点击的技术帖《公务员:七年》,是80后公务员十年职场历练和职业心得的总结与分享。
作者万川、任平结合在省直机关、中央机关的工作经历和职业沉淀,以80后公务员的视角,围绕如何干好工作、如何实现进步这一话题展开,总结了年轻公务员的成长路径、工作方法、自我学习、心态平衡、时间管理、人际交往、面对困惑等各方面的经验和心得。
《想法与干法》,内容包括三部分:一是正文十二章,分享了年轻公务员的职场方法;二是职场“秘籍”,以专题形式总结了十二个方面的资料和思考;三是职场问答,以对话形式解答年轻朋友们在考公务员、做公务员时的具体困惑和问题。
  因内容非常切合80后、90后公务员的工作实际,具有很强的指导性和操作性,被誉为年轻公务员的职场秘笈和成长枕边书。

编辑推荐

80后公务员职场生存、进步法则,职场秘籍。十年一剑的职场心得,现实可行的职业思维,务实有效的工作方法。最具实用性的职场秘籍。
直面困惑与问题,提供解决方案。12种职场方法,12个专题秘籍,32个职场问答……教你如何面对诱惑、走出迷茫、突破瓶颈、提升能力、快速成长!
作者多年公务员核心部门重要岗位历练,对公务员职场有全面认识和深刻思考,针对广大年轻公务员成长和进步,提出的都是绝对管用的秘籍方法。
中央党校教授、国家公务员初任培训班授课讲师 毛卫平 作序推荐。绝对正能量职场实用手册。

名人推荐
《想法与干法:年轻公务员成长笔记》,不仅能给年轻公务员以直接帮助,其他行业的职场人士也都可以从中获得启迪……以下几点尤其值得肯定:一是注重解决问题,二是立足实事求是,三是能够有所担当,四是形式灵活。
——中央党校教授、博士生导师,国家公务员培训中心讲师 毛卫平


媒体推荐
《想法与干法:年轻公务员成长笔记》是年轻公务员的工作指南,源自万川、任平两位作者十年磨一剑的经验沉淀,是对公务员工作和生活的原景再现。书中所描述的正是你我必将发生的,而点击量超过260万的QZZN精华帖,也彰显了广大读者的高度认可。相信这本书会帮助大家更好更快地成长!
——公务员考试专业论坛QZZN超级版主田老鼠

作者简介
万川,80后公务员,公务员省考上岸,公务员10年,多岗位工作。目前某省省直机关综合部门任职,经济学博士在读。
任平,80后公务员,公务员国考上岸,多岗位工作。目前中央国家 机关综合部门任职,金融学博士。

目录
序言/001
前言/001
第一章继续还是放弃,写在最前言/001
第二章笔试和面试,各有绝招/005
第三章“场”与“破场”,第一目标/011
第四章学者和江湖,领导的分类/014
第五章政务和事务,tworoads/018
职场秘籍一:年轻公务员职场十“悖论”/023
职场秘籍二:公务员职场推荐十资料/028
第六章做事和做人,what’sthequestion?/034
职场秘籍三:年轻公务员职场推荐十本书/044
第七章神形兼备,表达之道!/051
职场秘籍四:与若水同学关于文字工作的交流/078
职场秘籍五:文字工作十误区/085
第八章积累和机遇,以时间换空间/095
职场秘籍六:公务员职场推荐十影视/118
职场秘籍七:一场完美的遴选考试的十要素/128
第九章对手和朋友,谁是谁的谁的谁/133
职场秘籍八:那些年,那些智慧语言/143
第十章轻重缓急,三头六臂的秘密/148
职场秘籍九:我的考博资料单/172
第十一章孔子和老子:遥远的智慧/180
职场秘籍十:子贡同学的缺点/197
第十二章喜相逢,酒杯伴哲学/200
职场秘籍十一:八项规定、中办通讯和之江新语/221
职场秘籍十二:预言!道路和梦想!/225
职场问答/230
1.如何考虑考试的科学性和艺术性?/230
2.事业单位和公务员职场选择有何不同?/230
3.选调生职场有无优势?/231
4.工作中遇到抢功情况如何处理?/232
5.业余时间是应该分配给社交还是学习?/233
6.大学生村官应该采取怎样的发展思路?/234
7.公务员遴选的消息来源有哪些?/235
8.一道具体的面试题。/236
9.一个年轻公务员应酬方面的小问题。/237
10.一个履行工作职责的问题。/237
11.应酬可以不喝酒吗,该如何做?/238
12.考上公务员能解决房子问题吗?/239
13.成为公务员的理想和动力的讨论。/240
14.关于两道公推考试笔试大题的讨论。/241
15.关于《改革内参》的运用问题。/245
16.这种事情做不得。/246
17.在职研究生和考博的资格问题。/246
18.公务员职场的选择和彷徨。/247
19.计算机专业在公务员职场上的前途如何?/250
20.村官和事业单位之间如何选择?/251
21.研究生学历和基层工作经验之间存在矛盾吗?/252
22.两条路如何选择?/253
23.参公单位是怎么回事?/255
24.法律知识学习途径是什么?/256
25.口无遮拦怎么办?/257
26.刚刚工作有点害怕怎么办?/258
27.《改革内参》的订阅方式。/259
28.还是计算机专业工作和转型问题。/259
29.工作和生活都有压力,如何选择?/260
30.想去读研究生怎么办?/261
31.万川为什么想当个专家?/261
32.总是浪费时间怎么办?/262
后记/265
推荐语/268
网友口碑/269

序言
序 言
近些年,我有幸多次参与了中国高级公务员培训中心对初任公务员的培训工作。我的讲题是“中国共产党指导思想的与时俱进”。这样的讲题对许多人来说可能会觉得比较抽象和枯燥,离自己比较远。但是,我在讲课过程中深切地感受到年轻公务员对这个话题非常关注,我把这归结为他们对国家前途、民族命运的关心和强烈责任感,是其基本素质的体现。每次讲完课后的提问环节大家都非常活跃,总能提出许多令人感兴趣的问题来探讨,往往是超了时还不能尽兴,接着又到饭桌上去探讨。在这样的探讨中,我结识了一个班的班长、中央国家 机关的一位公务员、本书的作者之一任平。因为彼此都有继续交流的意愿,于是就互相留了联系的电话号码。
一天,我接到任平的电话,他告诉我说他与一位伙伴共同写了一本书,并希望我能写个序言。出于当时留下的美好印象,又似乎是交流、探讨的继续,我没有多想就满口答应了下来。
待书稿通过电子邮箱发过来,看了开头就有一口气把它读完的冲动。看了这部书稿,更加深了我对80后这一代年轻人的了解。其论述中透出的政治智慧给我留下了深刻印象。
很高兴看到《想法与干法:年轻公务员成长笔记》即将出版。相信这本书不仅能给年轻的公务员以直接的帮助,也能让其他方面的人士从中获得启迪。在我看来,起码以下几点值得肯定。
一是注重解决问题。年轻人面对新的工作,必然有这样或那样的问题。更何况公务员有其特殊性,年轻的公务员又多是刚从学校毕业就通过公务员考试直接走上岗位,缺少工作经验和社会历练。在这种情况下,挑战、压力、烦恼、困惑在所难免。但有问题不可怕,关键是要有解决方法。这本书正是从年轻公务员面对的实际问题出发,从每个年轻人都可能遇到的困难和矛盾出发,寻求解决之道,并在前进方向、成长路径、办文办会、人际交往、时间管理等方面展示了独到的见解。解决问题的过程,就是能力提升、智慧形成和内心历练的过程,也就是个人成长的过程。
同时我也相信,即使是有过一些经历的人,也可以从中发现观察问题的新角度;有了一些本领的人,也可以因此增加一些新的本领。
二是立足实事求是。当前媒体、书籍和舆论中,关于“官场”的描述有个很大的问题,就是功利主义横行,潜规则盛行。官场小说中描写的往往多为一己私利、正不压邪。而本书的两位年轻作者,能够实事求是、真实客观地反映公务员的工作和职场,能够忠于自己的内心,保持正能量和正确的方向,能够冷静判断、客观分析、正确选择,在种种纷扰、诱惑中拨乱反正,走一条务实、踏实、步步为营而又行之有效的道路。这一点,对于年轻人来说,难能可贵。
三是能够有所担当。公务员是掌握公共权力的公职人员,年轻公务员是公务员职场上的生力军,也是领导干部的后备军。作为公权力的行使者,尤其需要有“天下兴亡、匹夫有责”的为公意识。本书的两位作者,总结了自己在工作和生活中的经验教训,形成了一套行之有效的职场方法之后,没有独善其身,而是无私分享、助人为乐,帮助职场新人,给年轻干部以引领和启发,正是有所担当的体现。
四是语言形式灵活。80后有80后的说法,90后有90后的语境。这本书的两位作者都是80后的年轻人,很容易和年轻人形成共识和共鸣,书的原型又是论坛上的网帖,在网络上有200多万的点击率。广大年轻读者喜闻乐见,这也是本书的一大优点。
美国文化人类学家玛格丽特•米德说过,随着人类社会发展的加快,代际关系会发生变化:在变化缓慢的农业社会,“前喻”,即照着前人说的做,就足以解决问题;在战争、移民及自然灾害等特殊情况下,要靠“并喻”,即同代人多交流来解决问题;而在变化快速的现代社会,很多时候要靠“后喻”,即向学习和适应能力更强的年轻人学习。这本书的经历,已经并将继续证明这一点。这本书的内容曾经吸引过许多同辈人,也打动了我这个年过花甲的人,相信随着这本书的出版,它还会吸引更多的人,让更多的人受益。

毛卫平(中共中央党校教授、博士生导师,国家公务员初任培训班授课讲师)
2013年11月5日。


后记
后 记

从小到大,万川不算听话的孩子,常闯祸,常被罚站、被批评。而这本书,大概是我收获表扬最多的地方。在公务员考试的专业论坛QZZN上的点击过了260万,回复过了5000层,赞扬一片。
如4813楼读者“joyochen”说:“我真是看了一天啊,看得我眼都是疼的,其他的盛赞之词我就不想说了,我只是佩服你的人品,按常理说,你是不会在这个地方跟我们这些还在路上的人交流的,因为只会耽误你的时间,而你自己却基本没有任何收获。这是我最欣赏你的地方。”
这让万川想起一个故事。前不久出差,遇到当地大学任职的同学好友,他有教学任务,因此请我去给大一大二的学生们做个讲座,考虑到经历、知识的互补,我请了一位同事老兄一起。我们俩的讲座非常成功,150多人,一个半小时,每个人都认真听,随后的反映也非常好。我的同学感谢我,我又去感谢这位老兄。结果这哥们儿对我说,小万,你不要感谢我;反而是我要感谢你,让我有了一次给大学生上课的经历。
因此,大家不要谢谢我,而是我要谢谢大家。其实,三年来,每一个网友,每一个读者,都见证了我的收获。
写帖子的初衷,只是为了整理自己的思路。写得清楚,就想得明白;想得明白,就心平气和。这是我的第一个收获。
很多同学看了我的帖子有收益,有的少走了弯路,有的取得了进步,有的了解了情况,有的平静了心情,有的引发了思考。助人为乐,自己快乐,万川在远方为你们微笑。这是第二个收获。
行文中,讨论一直没有断,我也因此和很多同学结下了友谊。关山飞渡、人海重重,我们却因此联系。远方有朋,不亦乐乎。这是第三个收获。
帖子能变成书,是我当初不曾料到的。人生中的第一本书,我因此有了特别的经历。这是第四个收获。
大家都知道,这几年,我除了断断续续写这个帖子,单位的工作一直挑大梁;要考博、读博、准备博士论文;还有了宝宝,养他、陪他、教他,做家务。事情虽然很多,有时也急也累,但生活总体上是轻松、快乐、幸福的,工作成绩领导认可,学业顺利进行,家庭和谐稳定,身体心情都不错,基本没有透支、没有苦闷,也没有副作用。压力之下,探索了安定平和且富有效率的生活方式,是我的第五个收获。
说实话,这本书能不能被市场认可,我心里真没底。但如果万一能赚到钱,万川之前就和网友说过,想拿几千元钱出来,捐给条件艰苦的农村小学的孩子们。具体路径都想好了:和乡镇工作的兄弟们联系,让他们带路,买些书包文具本子,私下送过去,交到留守的小朋友手里,再和他们聊聊。这应该不难,呵呵,就不麻烦红花会了。如果做了,我就在网上发下照片,也请大家给我做个见证吧。我想对每一个读者说,公务员路上的年轻人需要帮助,但你在接受帮助的同时,也不要忘记帮助别人。这颗善良的种子,是我的,更是大家的。这是第六个收获。
呵呵,我已收获满满。谢谢所有的领导、同事和老大哥们,谢谢他们的智慧、经验和善良。谢谢北京时代华文书局的左克诚总编辑和李强编辑,他们认真阅读并给予了专业的意见,是非常好的出版人。谢谢QZZN论坛,谢谢版主田老鼠,让本书有良好而稳定的成长环境。
谢谢小夜,是他将我从天涯引到QZZN。谢谢若水,陪我一起讨论文字。谢谢古灵、子敬、欢之、沙鹰、冰雪释然、童言桐语、张少牧、barryzhang等(可惜篇幅有限,无法一一述名)兄弟姐妹们的发言和讨论,我们并肩作战,情谊无价。感谢论坛上所有的网友,谢谢朋友们的认可、关心和祝福,谢谢这本书的所有读者,谢谢你们陪我一路走来,你们就是我的中国合伙人。
今年10月,我们大学同学将举行毕业10周年同学聚会,想想10年前,刚出校门,我将迎来无法预料的人生:曲折经历、野蛮生长和复杂心情,紧张、害怕、兴奋又充满希望。这本书写完,毕业10年,对我来说,又是新的开始,同样的紧张、害怕、兴奋又充满希望。当年,我在生活中不知所措的时候,好友Alfred送给我他写的《圆月弯刀诗集》,其中,有首悲伤的诗,专门为我所写。
而此时此刻,恰如彼时彼刻。

 —Alfred

谁指给我看这黯淡的世界
谁告诉我这一切的悲伤
谁在岸那边歌唱直到群鸟远去
谁在办公楼里看外面的灯火彻夜不归

谁踩着鼓声一路赶来
谁一声咳嗽惊醒了千里之外的行人
谁躲在唱片背后吟唱曾经的歌
谁像一朵花开在遥远的沙漠

谁恸哭像被野狗追逐的鹿
谁静默向黎明的晨星诉说
谁弃绝了悲伤然后被悲伤弃绝
谁狂欢然后用一支烟的时间思念从前

谁发誓紧守理想最后一寸一寸转身
谁挥舞着手绢在风中被蚀成石雕
谁用背叛背叛背叛
谁用坚持坚持坚持

谁像一条河滋润了左岸的灯火右岸的落魄
谁完成了与世无争的苦难在月光的河里畅游
谁把天空撕条裂缝引发静默的雷霆
谁折断自己的翅膀再也回不去的远方

万川
2013年8月

文摘
版权页:



三是思考辩证。记不清罗斯福还是杜鲁门说过,政治和经济都是双臂理论,要永远记得一方面,另一方面。比如说,“如何看腐败案件”的问题,我就记得一个考生说过,“这纵然是少数党员领导干部律己不严、腐化堕落,同时也反映出我们在制度、管理、监督、教育等方面存在的不容忽视的问题”,然后再把知识点跟上。很好。这样的例子很多,包括“用工荒”的问题怎么分析,如果是我,我就会说,“这既有经济在加快发展、调整转型过程劳动力供不应求的客观因素,也反映了劳动就业和人才队伍建设等方面工作仍需改进。解决劳动用工问题,企业是主体,但地方政府责无旁贷”,然后跟上知识点。你们看到,我在这儿一共辩证了两次,先在形势和问题之间辩证,再在责任主体之问辩证,最后落到重点上来。
四是内容新颖。记得有一位考生在说“绿色GDP”这样的考题时,一开头就说,“我最近看过一本书,叫《狼图腾》,讲的是呼伦贝尔大草原的故事”,然后非常简短地介绍草原的生物链,以及狼被滥杀后,内蒙古的草原变成沙尘暴的起源,再进一步引到和谐可持续的科学发展观上来。这就是虚实兼顾,他比别人就多了这个故事,但也就是这个故事让人记住他。还有一个人,在回答一个地理类联想题时,说“看到这个题目,让我想起五千万年前,地球上被大海覆盖、汪洋一片,慢慢物种演变,人类出现,经过原始社会、奴隶社会、封建社会,才有我们今天的城市和农村”,然后再转向主题,但他的回答立刻就有了历史的厚重感和开阔磅礴的气势。
五是以情感人。这种少见一些,作用也不是特别突出,但的确存在。有的考生,善于把考题和当前最时新的事件联系起来,引起考官共鸣。记得不太清楚,好像是哪一年奥运会,有考生回答一个关于“成长和磨难”题目时说,“刚刚在候考的时候(请注意这个时间),我在电视上看到,王义夫在克服自身困难为中国夺到一枚金牌,最后被人抬下运动场,看到这一幕,很多人落泪了,我也落泪了,真是艰难!但人生……”然后联系考题,进行发挥。

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