美国高等教育史.pdf

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书籍描述

内容简介
本书是美国高等教育史研究领域的最新一部单卷本通史性著作。自2004年第一版问世以来,本书广受专业研究者与一般读者欢迎,已经成为美国多所大学开设的高等教育史课程的指定教材。作者约翰·塞林于2011年在本书第二版中增补了21世纪美国高等教育发展状况的内容,进一步拓宽了本书所覆盖的时间与主题。塞林重视借鉴20世纪70年代以来美国高等教育史学界的新近研究成果,对美国学院与大学在不同历史时期的目标与制度变革进行了深入剖析和重新检视。此外,该书还注重从社会史与文化史的角度探讨诸如学生校园生活、校际体育运动、女性及少数族裔群体的高等教育经历等问题。

编辑推荐
该书肯定会成为未来美国高等教育史研究领域的标杆著作。
--Journal of College Student Development
尽管鲁道夫的单卷本美国高等教育史著作已经问世多年,但是它迄今仍被大家所使用……现在约翰·塞林的《美国高等教育史》成为了这本经典著作的一个很好的替代品。
--History of Education Quarterly
这本书对美国高等教育史做了简洁易读的介绍,它让读者们从一个整体的角度认识了纷繁复杂的高等教育故事。
--Teachers College Record
塞林的叙述中穿插了许多生动的轶事,同时还颇具创意地强调文化史,这让读者有一种身临其境之感。
--Thomas G. Dyer, University of Georgia

作者简介
John Thelin,约翰·塞林,美国肯塔基大学教授,主要研究领域为美国高等教育史与公共政策。因其杰出的研究成就,在美国高等教育研究界享有盛誉,曾在1999-2000年度担任美国高等教育研究协会主席

目录
中文版序言
序言
致谢
导言
第一章殖民地时期的学院
第二章创制高等教育的“美国方式”: 学院建构,1785—1860
第三章多样与困境: 美国高等教育的张力,1860—1890
第四章工业巨头与学术巨子: 大学创建者,1880—1910
第五章母校: 美国人涌入大学,1890—1920
第六章成功与过剩: 高等教育的扩张与改革,1920—1945
第七章高等教育的“黄金时代”,1945—1970
第八章美国高等教育的成年: 陷入麻烦的巨人,1970—2000
第九章重构21世纪的美国高等教育: 新生命的开始
文献述评
英汉译名对照表
译后记

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