普通高等教育"十二五"规划教材:文献检索与利用教程.pdf

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书籍描述

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《普通高等教育"十二五"规划教材:文献检索与利用教程》编辑推荐:《普通高等教育"十二五"规划教材:文献检索与利用教程》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书,可以让更多的人了解到更多的知识。《普通高等教育"十二五"规划教材:文献检索与利用教程》适合在校本专科学生、低年级研究生使用,也适合社会各界希望提高文献获取能力和提升文献信息素养的人士,以及公共图书馆各类型读者。

作者简介
王良超,西南石油大学档案馆、图书馆,档案馆馆长兼图书馆副馆长 副研究馆员,四川大学图书馆学专业毕业,在西南石油大学图书馆工作至今已25年。长期从事文献信息服务和文献检索教学工作,兼任文献检索教研室主任,全面主持本校研究生、本科生文献检索教学组织管理工作。先后承担省教育厅项目2项,学校文献检索教学课程教学改革项目一项。在专业期刊发表学术论文十余篇。

目录
第1章 信息意识与信息素养
1.1 信息意识
1.2 信息素养
第2章 文献检索基础知识
2.1 文献及其相关概念
2.2 文献的特点
2.2.1 社会科学文献的特点
2.2.2 自然科学文献的特点
2.3 文献的类型
2.3.1 按文献的出版形式划分
2.3.2 按文献的加工深度划分
2.3.3 按文献的公开程度划分
2.3.4 按文献的载体形式划分
2.4 文献分布与文献评价的相关知识
2.4.1 布拉德福定律与核心期刊
2.4.2 被引文量、被引率、自引率、他引率
2.4.3 影响因子
2.4.4 文献半衰期
第3章 文献检索原理
3.1 文献检索概述
3.2 检索语言
3.2.1 检索语言的概念与作用
3.2.2 描述文献外表特征的语言
3.2.3 描述文献内容特征的语言
3.3 检索工具
3.3.1 检索工具定义
3.3.2 检索工具类型
3.3.3 检索工具结构
3.4 计算机检索技术
3.4.1 布尔逻辑检索
3.4.2 截词检索
3.4.3 字段限定检索
3.4.4 位置检索
3.5 检索途径
3.5.1 根据信息外部特征的检索途径
3.5.2 根据信息内容特征的检索途径
3.5.3 常用检索途径的检索思路及常见问题
3.6 文献检索的步骤
3.6.1 分析研究课题与确定检索要求
3.6.2 选择检索方法与确定检索工具
3.6.3 确定检索途径
3.6.4 优化检索策略
3.6.5 整理检索结果
3.6.6 获取原始文献
3.7 检索结果评价
3.7.1 查全率与查准率
3.7.2 查全率与查准率的相关关系
第4章 纸本文献检索
4.1 常用纸本文献检索工具类型
4.2 典型工具书简介
4.2.1 报刊、书目类
4.2.2 综合性百科全书
4.2.3 印刷型字词典
4.2.4 类书与政书
4.2.5 综合性名录
4.3 各专业工具书简介
4.3.1 人文社科类
4.3.2 自然科学、技术科学类
4.4 文献服务机构
4.4.1 图书馆服务
4.4.2 其他服务机构
第5章 数据库电子文献检索
5.1 国内常用数据库
5.1.1 中国知网CNKI
5.1.2 维普中文科技期刊数据库
5.1.3 万方数据知识服务平台
5.1.4 读秀学术搜索和超星数字图书馆
5.1.5 书生之家数字图书馆
5.1.6 法律数据库
5.1.7 经济类数据库
5.2 国外常用数据库检索
5.2.1 《化学文摘》CA
5.2.2 《工程索引》EI
5.2.3 《科学引文索引》SCI
5.2.4 Elsevier124
5.2.5 美国石油工程师协会数据库(Onepetro)
5.2.6 IEEE/IEE Electronic Library
5.2.7 Springer Link数据库
5.3 特种文献检索
5.3.1 专利
5.3.2 标准文献
5.3.3 学位论文
5.3.4 会议文献
5.3.5 科技报告
5.4 文献检索案例
5.4.1 社科文献检索案例
5.4.2 工程科学检索案例
5.5 国内外数据库文献的评价
第6章 网络文献信息检索
6.1 典型搜索引擎及工作原理
6.1.1 搜索引擎的发展
6.1.2 搜索引擎的工作原理
6.1.3 国内外主要搜索引擎简介
6.1.4 Google
6.2 开放获取资源及专业网络文献资源
6.2.1 开放获取概述
6.2.2 开放获取期刊
6.2.3 作者自存档
6.2.4 开放获取的发展趋势
6.2.5 开放获取资源介绍及链接
6.3 网络信息的评价
6.3.1 网络信息资源评价的必要性
6.3.2 网络信息资源的定性评价与定量评价
6.3.3 内容评价与形式评价
第7章 文献信息的利用
7.1 文献信息利用过程中的版权保护及学术道德
7.1.1 文献利用中的道德规范
7.1.2 文献利用中的版权保护
7.2 学术论文的写作
7.2.1 学术论文概述
7.2.2 学术论文的基本格式
7.2.3 学术论文的写作程序
7.3 综述报告的撰写
7.3.1 概念、特点及其作用
7.3.2 综述报告写作前的准备工作
7.3.3 综述报告的基本格式及写作方法
7.4 参考文献的著录方法
7.4.1 有关基本概念
7.4.2 参考文献的著录格式
7.4.3 参考文献表的组织方法
7.4.4 文献类型和文献载体标志代码
参考文献

序言
20世纪80年代中期,编者还在大学里学习。其时托夫勒的《第三次浪潮》席卷整个校园。而今,他所描述的信息化时代,正真切且日新月异地呈现在人们面前。
在有限的生命周期内,面对无限的生机勃勃的信息世界,如何在信息的海洋里快速准确获取自己所需要的那部分?自己所获取信息的真实性、权威性如何?尽管现在出现了类似谷歌、百度这样的检索工具,大大方便了网民。但一网下去,结果也往往令人傻眼:要么和需求毫无关联,要么结果成千上万,让人无所适从。
本教材试图理论与实践相结合,对各类文献信息资源的特点、检索方法做基本的介绍。通过对这些原理举一反三的应用,各类型读者文献信息检索能力应该有所提升。
西南石油大学本科生文献检索课开设院系和修读学生逐年增加。根据教育部要求,专业硕士也应开设文献检索课程。2006年,学校批准再次成立文献检索教研室,以加强文献检索课教学管理和规划工作,同时规定将全校各教学院系文献检索课程归属图书馆管理。几年来,在图书馆领导及各部门的大力支持下,经教研室全体教师共同努力,在文献检索课师资培养、教学大纲、教学内容、教学方法、上机实习、课后作业、考试方法等方面进行了积极的探索、改进、提高。文献检索课程在大学生信息意识养成、检索技能培养方面起到了重要的作用。在数年的教学实践过程中,我们深感有必要结合实际,编写一本深入浅出、纸本和电子文献介绍结合、文理兼顾、更能贴近石油院校专业设置及切合本课程教学大纲的教材,使教材针对性更强,对教与学双方都能更好地发挥作用。结合校级教改项目实施,三年前,我们着手本教材的编写工作。
本书编写分工如下:王良超负责本书整体规划及章节制订,编写第1章,第2章第1节,并编写每一章的前言部分;邹晖编写第2章第2节,第5章第1节5.1.6、5.1.7部分,第7章第1节;高燕琼编写第2章第2、第3、第4节,第5章第1节5.1.4、5.1.5部分;强深涛编写第3章第1、第2、第3节,第5章第1节第6、7部分;第5章第2节5.2.1、5.2.5、5.2.6、5.2.7部分,第5章第3节5.3.2、5.3.3部分,第6章第3节石油天然气工程、地球科学、机械工程部分;严敏编写第3章第5、第6、第7节,第4章第1、第2节,第4章第3节4.3.1部分,第5章第4节5.4.1部分,第7章第2、第3节;肖春平编写第3章第4节、第4章第3节4.3.2部分,第5章第2节5.2.2、5.2.3、5.2.4部分,第5章第3节5.3.1、5.3.4、5.3.5部分,第5章第4节5.4.2部分,第5章第5节,第6章第2节,第6章第3节电子工程、材料工程、化工、建筑部分;李文波编写第5章第1节5.1.1、5.1.2、5.1.3部分,第6章第1、第3节;樊映影编写第4章第4节,第6章第3节法学、管理科学、语言学部分,第7章第 4节。
在本书的编写过程中,高燕琼参与早期文档合成排版工作;肖春平参与校对工作,并通读修订全书稿,根据各数据库的最新变化更新了部分截图;王良超对全书进行组织规划并统稿、对初稿和定稿进行全面的修订完善。因时间仓促,经验不足,本教材免不了存在问题和不妥之处,望读者在使用过程中指出,以便及时修正。
本教材能正式出版,要感谢图书馆领导的支持,感谢教研室全体教师的共同努力,也要感谢学校将其列为重点资助出版教材。
本教材的编写,参考了众多国内同类教材的内容,在本书最后的参考文献中一一列出,在此一并致谢。

编 者
2013年11月

文摘
版权页:



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内容简介
本书对文献信息检索相关的基本概念、基本理论方法进行了讲解,对各类文献信息资源的利用方法做了深入浅出的介绍,并有结合各章节的思考题供参考。本书文理兼顾,有理论阐述,有检索实例,有资源评价,也介绍了文献利用过程中的道德规范。实用性强。读者对象为在校本专科学生、低年级研究生,社会各界希望提高文献获取能力提升文献信息素养的人士,公共图书馆各类型读者。

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