萌宝宝:感统训练.pdf

萌宝宝:感统训练.pdf
 

书籍描述

编辑推荐
在亲子阅读中进行感统训练——视觉、听觉、运动觉、前庭觉等全方位刺激大脑发育。
采用环保材料印制
在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。

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刚刚出生几个月的小宝宝,在学会说话之前,会在游戏当中逐渐发现宝宝周围的空间并且与周围的人交流。这段时间里,有很多快乐时光值得全家人共同分享,通过经常玩生活场景游戏,小宝宝将顺利迈出通向启蒙、创造力和身心健康的第一步。
—法国儿童心理学家 玛丽•卡迪亚

作者简介
玛丽•卡迪亚,法国儿童心理学家,著名童书作家。

目录
《小象摔倒了》《小兔找玩具》《小鳄鱼来洗澡》《小老鼠开卡车》

内容简介
刚刚出生几个月的小宝宝,在学会说话之前,会在游戏当中逐渐发现宝宝周围的空间并且与周围的人交流。这段时间里,有很多快乐时光值得全家人共同分享,通过经常玩生活场景游戏,小宝宝将顺利迈出通向启蒙、创造力和身心健康的第一步。
把宝宝放在您的双膝上,背对着您。
您一只手拿书,让宝宝和您都能看到;
另一只手翻动书页,随着每一页的提示
带着宝宝做动作。
模仿、亲亲、挠痒痒……
宝宝好开心啊!
《小象摔倒了》
嘣的一声!
小象祖祖摔在地上。
哎呀,好疼啊,祖祖你哪儿疼?
《小兔找玩具》
小兔露露在找它的毛绒玩具。
玩具去哪儿了?
亲爱的,你在哪儿?
《小鳄鱼来洗澡》
扑通!小鳄鱼可可跳进了浴缸:
泡一泡,擦肥皂,
搓搓身子,乐陶陶!
《小老鼠开卡车》
轰隆隆!啦啦的卡车开动了:
路上有点高低不平,
要拐弯了,坐好,哎呀糟糕!

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