性!你知道的你不知道的那些你应该知道的事.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《性!你知道的你不知道的那些你应该知道的事》以前所未有的整体视角,帮助你梳理性的历史与现在,认识性的科学与文化,了解性的表达与权利,促进性的理解与尊重。

作者简介
  凯莉•威尔奇,美国堪萨斯州立大学家庭研究和服务学院助理教授。她的教学科研领域涵盖人类发展、性、婚姻和家庭。威尔奇博士是妇幼保健专家,在男性与女性的解剖与生理、如何应对青春期变化、怀孕与分娩、避孕选择、性病艾滋病防治等方面的社区服务经验丰富。她还因其独特、创新的教学风格获得杰出本科教学总统奖。

目录
第1章当代性生活
学习性和性别
探索性和性别:自我发现的路径
性学是什么?
性学:科学的探索
古代性学
性是什么?性的相关领域
生物领域
社会心理/性心理领域
文化领域
性生活教育
第2章知我所知:通过研究和理论理解性生活
理解性和性行为的基石——早期性研究
19世纪的性研究
20世纪的性研究
理解性的多重影响因素:生态模型
个人
微观系统
中间系统
外层系统
宏观系统
编年系统
使用理论理解性行为和性
性理论简介
性生活教育
第3章当今的社会性别
事关重要:性别的生物基础
生理性别不是社会性别
生物性别:社会性别的基础
男性和女性
产前大脑的性分化
介乎“男性”与“女性”中间
性别再造:“约翰/琼”案例
当前的医学管理
事关重要:社会性别的文化
性别角色:制造男性或女性、男性化或女性化
男性气质:“做”男人
女性气质:“做”女人
性别极化:互补的对立面——或者不平等?
事关重要:性别身份
雌雄同体
跨性别
性生活教育
第4章女性的性与生殖:解剖学和生理学视角
阴部:性与生殖解剖的外部构造
女性的阴阜
大阴唇
小阴唇
阴蒂
割礼
阴道口和处女膜
巴多林腺/前庭大腺
会阴
盆底肌
凯格尔运动
性与生殖解剖的内部构造
阴道
阴道分泌物
阴道在性刺激时的润滑作用
格拉芬伯点(G点)
神话还是事实?
子宫
输卵管
卵巢
女性的性成熟与性发育
月经初潮
月经
月经周期
月经周期的问题和变化
经前期综合征
痛经
闭经
中毒性休克综合征
月经与21世纪
性行为与月经
控制月经:月经已经过时了吗?
乳房
乳房的解剖学与生理学构造
乳房护理:乳房自我检查
乳房护理:乳房临床检查
乳房护理:乳房X光片
乳房肿块
乳腺癌
隆胸手术
乳房缩小手术
性与生殖健康
生殖器自检
每年体检:盆腔检查与巴氏涂片检查
感染
尿道感染
女性卫生
性生活教育
第5章男性的性与生殖:解剖学和生理学视角
男性的性与生殖系统的解剖学
阴茎
阴囊
睾丸
精小管
附睾
精子的路径
输精管
尿道
精囊
前列腺
库珀氏腺
精液
男性的性发育
精子的生成
大脑与睾酮的产生
男性的性与生殖系统的生理学
勃起
射精
会阴部与骨盆底
男性的凯格尔运动
男性的性解剖与21世纪
安东尼斯情结
阴茎的尺寸
包皮环切手术
步骤
风险与可能的影响
对性满足的影响
合成雄性激素类固醇的使用
提高成绩药物
在非运动员中的使用情况
身体的、生理的和心理的影响
男性的性与生殖健康
睾丸癌
阴茎癌
阴茎异常勃起
阴茎硬结病(纤维性海绵体炎)
龟头炎
附睾炎
睾丸扭转
自我保健与预防
生殖器自检
前列腺健康
前列腺炎
性生活教育
第6章从婴儿到成年早期的性发展
对性的学习
性脚本
从婴儿到幼儿期的性发展:从出生到2岁
社会心理发展:构建信任
性心理发展:构建亲密
性行为:抚摸
生殖器的自我刺激
童年早期的性发展:从2岁到6岁
社会心理发展:获得自主性和主动性
性心理发展:学习分类
性行为:进行性的扮演
童年中期的性发展:从7岁到11岁
青春期
社会心理发展:勤奋感的形成
性心理发展:与伙伴发展亲密关系
性行为:为了愉悦而体验性
青春期的性发展:从12岁到18岁
建立一种身份
父母的影响
性心理发展:增加亲密关系的能力
性行为:体验广泛的态度和行为
成年早期的性发展:从19岁到35岁
社会心理发展:构建更深的友谊
性行为:做“爱”
一夜惰
春假和性
性生活教育
第7章性取向:同性恋、异性恋、双性恋
性取向是什么?
gaydar:看而知之?
划分性取向:谁是同性恋、异性恋、双性恋?
美国人口:数字说明了什么?
先天还是后天?什么决定了我们的性取向?
生物学理论:性取向是天生的吗?
遗传学
出生次序
生理学
发展理论:养育有影响吗?
弗洛伊德的精神分析观点:性能量
伊夫林·胡克尔(Evelyn Hooker):同性恋不是精神病
社会学理论:同性恋是社会力量作用的结果吗?
生命周期中的同性恋经历
同性恋或双性恋的成长
出柜
污名的影响
真实的生活,真实的问题:伴侣、恋爱和性
同性婚姻和配偶义务:婚姻满意度和幸福
同性恋父母
这不是笑话:反对男同性恋、女同性恋、双性恋和
跨性别人群的仇恨犯罪
性生活教育
第8章通往承诺之路:吸引、约会和爱的体验
“恋爱这件小事”:人际吸引理论
进化论:身体吸引的进化
男性的需求:生育的承诺
女性的需求:保护者和供应者
社会交换理论:吸引的回报和成本
择偶的筛选理论
通往承诺之路
求婚:结婚是目的
约会游戏
约会脚本
异性的约会脚本
同性的约会脚本
网上约会
爱情究竟是什么?
李的六种爱情类型
激情之爱和伴侣之爱
爱情的负面作用:嫉妒和跟踪
分手
爱与性的关系:如果我们爱自己的另一半,性就会更好吗?
男性和女性如何看待爱和性,存在差异吗?
性生活教育
第9章沟通:增进亲密关系
沟通的类型
语言沟通
非语言沟通
非语言沟通与性取向
男女之间的沟通
男性的沟通:提供建议
女性的沟通:与他人联系
问题就在这里
亲密:充实你的人际关系和性关系
满足心理需求
亲密在人际关系中的角色
亲密的特点
对于亲密关系的恐惧
依恋:一种情感关系
依恋的类型
依恋和它对于性关系的重要性
性的沟通
自我表露
性的自我表露:性自信
性的冲突和矛盾
性的交流:随时间变化而有差异的沟通
恋爱早期的性交流
他在调情吗?
稳定恋爱关系中的性交流
性生活教育
第10章成人关系:单身、同居和婚姻
单身生活
单身的类型
未婚单身
城市部落
男同性恋和女同性恋未婚群体
离异的单身群体
丧偶者
非婚同居:共同生活
同居的特点
影响同居的因素
同性恋群体中的同居行为
情侣为什么会同居?
同居者和性
同居的优点和缺点
婚姻经历
性取向和婚姻法
婚姻的权利
性关系满意度和婚姻满意度
婚姻关系中的性生活频率
婚外情:关系之外的性
非意愿经历
人们为什么会出轨?
网恋是“出轨”吗?
自愿的婚外经历
性生活教育
第11章性欲、性唤起和性反应
一切随性:性欲和性唤起的性质
性欲
男性的性欲
女性的性欲
性唤起和性反应
性感带
人类的性反应过程
马斯特斯和约翰逊
卡普兰的三阶段模型
女陛的性反应:与情境高度相关
单独性行为
自慰:一种个人的选择
自慰的特点
性幻想
男性的性幻想:身体刺激
女性的性幻想:情感联系
聊天与实践:网上的性
网络性活动
网络性活动中的性别差异
网络性活动的负面效果
与他人的性行为
口交行为
肛交/与肛门有关的性行为
异性恋的性交方式
同性恋的性交方式
女同性恋的性行为
男同性恋的性行为
性障碍
女性的性功能障碍
性唤起障碍
性高潮障碍
性交疼痛障碍
男性的性功能障碍
勃起功能障碍
早泄
……
第12章生育的选择与挑战
第13章防止怀孕:避孕与流产
第14章性的安全:了解性传播疾病和艾滋病
第15章性表达的变异
第16章性与老龄化
第17章作为武器的性:性胁迫、强奸和虐待
第18章卖性:性产业和性工作

文摘
版权页:



亚伯拉罕·林肯(AbrahamLincoln)曾对一群知识分子提出一个问题:“假如你们称驴尾为腿,那么驴子有几条腿?”知识分子们回答:“先生,当然是5条腿。”林肯回答:“不,先生们。仅仅称它为腿并不代表那真的是腿。”同样的情况适用于性别讨论吗?给某人赋予“男人”或“女人”的标签意味着他们就是这样吗?
简单的问题往往带来复杂的答案,所以社会性别的研究是跨学科,需要多学科参与并不令人惊奇(Muehlenhardetal.,2003)。为了更全面地理解错综复杂的人际关系和性关系,这章检视了性别的先天(生物的)影响和后天(环境的)影响。同时,我们也会探讨性别的社会心理影响(一个人如何感知先天和后天施加的影响)。
事关重要:性别的生物基础
当每个孩子来到这个世界时,我都满怀期待孩子的性别。在我们的第四个孩子降生前的几分钟——第四个男孩?——医生俏皮地说:“男孩还是女孩重要吗?”正如我们将要看到,性别的确在很多方面都很重要。
生理性别(Sex)不是社会性别(Gender)
数年来一直有个争论:因为生来的人格特点,所以男孩需要“男孩气”(积极的、主动进攻的)地行事、女孩需要“女孩气”(可爱的、话多的)地行事?或者说是有无阴茎带来特定的父母的和社会的期待,并且加强社会创造的、期望的,甚至是预见的性别行为?
生理性别和社会性别是两个不同的术语,虽然在我们的文化中,这两个词的特征交互使用。生理性别指区分男女的生物特征,如身体内部和外部的生殖解剖、染色体、激素和其他生理特征。人一出生,从观察到的生物特点就决定了人的生理性别。如果不进行复杂的外科手术,补充人造激素,生理性别不会被改变。社会性别,是我们的发展和生命历程经验及其大量特点的总和。实际上,社会性别是我们在社区和社会中扮演我们角色的一个社会位置。在本章,你将会发现社会性别不是一个概念,而是延伸为一个可体验、可尽情表达的连续统一体,就如开篇故事展示的那样。
在重点论述社会性别的文化影响之前,我们先从性别与胎儿期发展的研究开始。我们之所以着手性别和性别行为的研究,是因为生物学是社会和文化影响的基础,并将最终影响性别角色和性别身份——以及紧随其后的性经历。
生物性别(BiologicalSex):社会性别的基础
当两个人的基因通过性生殖(生产后代的性结合)过程结合,一个独一无二的人就被创造出来。生物性别是在受精过程中配子的瞬时结合就决定了的。配子是专门的生殖细胞,父母通过它们传递遗传物质给后代(Cummings&Kavlock,2004)。用显微镜可见的精子(男性生殖细胞)和卵子(女性生殖细胞)各含人类基因图谱的一半。

内容简介
  提到性,可不仅是腼腆一笑中蕴涵的那些事儿。从宏观层面,本书将“性”置于生物—文化—心理的广阔视野,从医学、生物学、流行病学、心理学、性学、社会学、人类学、人口学、法学等角度对性进行全面介绍和剖析,在亲密关系、爱情与婚姻、性别角色、性取向、生育选择、多元性表达、性发展、性健康、性犯罪、老龄化等领域启发研究思路。从微观角度,本书将错综复杂的性生活融入你的生命历程,以通俗易懂的语言、动手动脑的方法、生动激烈的讨论,帮助你认识性在不同人生阶段扮演的重要角色,获得关于你自己的性、他人的性以及性别的可靠认识,并且寻求解决之道。

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