中等职业教育课程创新"十二五"规划教材·中等职业教育"工学结合"应用教材:服装款式设计.pdf

中等职业教育课程创新
 

书籍描述

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《中等职业教育课程创新"十二五"规划教材·中等职业教育"工学结合"应用教材:服装款式设计》图文并茂,通俗易懂。适合各类服装设计从业人员阅读,也可作为服装专业院校的教材使用。

目录
1第一模块服装款式设计基础模块
1项目一服装部件设计与细节绘制
2任务一领子的设计与表现
6任务二袖子的设计与表现
9任务三口袋的设计与表现
12任务四服装配饰的设计与表现
15项目二T恤绘制
16任务一紧身T恤的设计与表现
19任务二宽松T恤的设计与表现
22项目三裙装绘制
23任务一H型裙的设计与表现
27任务二A型裙的设计与表现
30任务三O型裙的设计与表现
33项目四裤装绘制
34任务一直筒裤的设计与表现
40任务二窄脚裤的设计与表现
45任务三阔脚裤的设计与表现
50第二模块服装款式设计应用模块
50项目一女上装绘制
51任务一女衬衫的设计与表现
57任务二女西装的设计与表现
62任务三风衣款式的设计与表现
67项目二时尚女装款式设计
68任务一A型连衣裙款式的设计与表现
73任务二H型连衣裙款式的设计与表现
77任务三X型连衣裙款式的设计与表现
83任务四O型连衣裙款式的设计与表现
86项目三童装款式设计
87任务一童装上衣款式设计与表现
90任务二童装裤装款式设计与表现
92任务三童装连衣裙款式的设计与表现
96项目四运动装款式设计
97任务一运动背心款式设计与表现
100任务二运动裤款式设计与表现
105任务三运动外套款式设计与表现
110第三模块服装款式设计拓展模块
110项目一民族风格女装系列开发设计
111任务一系列人体动态设计与绘制
114任务二图案表现手法
118任务三民族风格服饰的设计与表现
124项目二都市时尚风格女装系列开发设计
125任务一服装款式设计方案
129任务二系列化面料的表现手法
132任务三都市时尚风格系列设计表现
136项目三前卫风格女装系列开发设计
137任务一系列人体动态设计与绘制
140任务二面料表现手法
144任务三前卫风格系列的设计表现
148附录一作品欣赏
158附录二系列作品欣赏

序言
服装款式设计是服装设计整个过程中的一个重要环节。随着中国服装业的迅速发展,计算机技术手段被广泛应用于服装设计领域,改变了传统设计表达
方式。但是利用手工绘画技巧进行服装设计,更能够充分体现设计师的个人风格特点与创作细节。
本书为了完善知识内容与体系,与服装产业发展需求相结合,将服装款式设计内容分解成基础模块、应用模块和拓展模块,与企业生产接轨,利用案例
和任务呈现,使学习内容更贴近生产实际,使学生更易掌握所学知识。
本书通过详细分析服装类型,如裙装、裤装、女上装、童装、运动装、系列装等手绘款式效果的表现,细致地剖析了服装设计效果表现及手绘服装款式
图的应用方法。
本书编写以任务驱动为思路,打破以知识传授为主要特征的传统学科教材模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,选取服装企业的设计、制作、
生产岗位的典型工作任务,让学生在完成具体项目的过程中掌握技能,提升职业能力。书中呈现了大量服装设计的实例和优秀作品,图文并茂,深入浅出,
使学生学习兴趣浓厚,有效提升教学效果。
本书在编排中力求知识内容的完整性和系统性。基础模块主要介绍了服装单品绘制,使初学者掌握服装的比例、款式、造型绘图方法,并提供相关设计
图例以便参考。应用模块主要介绍常见服装类型的款式设计要点、绘画方法,主要运用手工绘画方式表现典型的流行款式。拓展模块结合了服装企业的运作模式,主要介绍三种风格服装系列开发设计的操作步骤和效果图表现技法。
本书内容是笔者多年教学与实践的经验总结,但由于水平有限,书中难免存在不足与纰漏,敬请读者批评指正。
笔者
2013年9月

文摘
版权页:



插图:



1.能够适应服装企业设计部的设计师或设计助理工作岗位。
2.具有分析同类竞争品牌优劣势的能力,对时尚敏感。
3.掌握各种风格的直筒裤的绘制要求、方法。
4.具有一定的色彩搭配能力、面辅料配伍能力、细节部位的文字表述能力。
5.了解模拟岗位的工作职责,具有较强的团队合作能力。
任务描述
根据ZGV公司旗下时尚女装品牌“ladyred”春夏产品开发要求,产品研发部门根据设计总监的要求开始着手春夏季新品开发工作,设计师按照产品规划确定了新季度产品框架,拟定了产品开发任务,对裤装设计提出了新的要求,因直筒裤型一直是畅销服装类型之一,故设计部决定每个系列中都需穿插直筒裤型,根据产品开发计划和任务进行裤装的系列设计。
任务要求
模拟服装企业设计部的工作模式,将班级分成若干个设计小组,每组4~5人,针对一个时尚女装品牌进行模拟训练,设计小组成员分工对直筒裤的设计素材进行收集和产品款式设计。
1.设计小组成员根据拟定品牌的风格对公司的产品进行观察分析,定位产品的风格需与公司风格吻合,组员通过各种渠道收集直筒裤的设计元素,归纳分类,汇总成设计素材集。
2.组员参考设计元素,并画出几款直筒裤廓型,每人设计5款直筒裤,要求绘制直筒裤的正背面款式内部结构设计图。
3.具备面料选择能力、色彩搭配能力、图案设计能力、典型工艺运用能力、关键结构造型说明、部分规格设计说明等深入设计内容。
4.针对绘制完成的款式设计图,小组全体成员集中讨论,进行款式筛选,统一和规范设计细节和设计元素,完成款式设计图稿的调整和修改,形成一个完整的直筒裤搭配系列。

内容简介
《服装款式设计》全面系统地介绍了运用手绘形式进行服装各种款式设计及效果表现等相关方面的知识。为了完善知识内容与体系,与服装产业需求相对接,为使服装款式设计学习目标更明确,《服装款式设计》将服装款式设计课程分解成基础模块、应用模块和拓展模块三模块,分别介绍了服装基本款的绘制、服装常见款式绘制、服装系列开发设计等内容。在产品系列开发设计操作示范案例中,操作步骤详细,插图典型实用,体现了一定的服装时尚趋势。
《服装款式设计》图文并茂,通俗易懂。适合各类服装设计从业人员阅读,也可作为服装专业院校的教材使用。

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