如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏.pdf

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书籍描述

编辑推荐
在开始谈性之前,父母自己要首先端正态度——如果父母的态度勉强、感觉尴尬、过于敏感,孩子就会受到这种态度的影响而排斥这次谈话。谈性要选择私密的环境,向孩子挑明“性”的私密性——第一次谈性时,最好在卧室等比较私密的地方开始;一定要明确告诉孩子“性”是个人的隐私,既不适合和同学谈论,更不适合在公共场合下进行。
从能量角度向孩子解释性欲——性欲是促使人类生存繁衍的能量之一。客观理性地告诉孩子“没有性,就没有人类”,让孩子把性和人类的繁衍放在一起,这将是谈性的一个最好的出发点。告诉孩子,性欲可以转化成强大的创造力——性欲的能量可以被转化成伟大的音乐、艺术和文学,甚至是足球场上的体能。这听上去很抽象,但实际上孩子们很容易就能明白,他们在电影、音乐中能够感受到这种能量。
锻炼孩子对欲望的控制力,要根据年龄选择不同的方式——对年龄较小的孩子,考验孩子忍耐饥饿的能力,就能够提高孩子的自制力!使用“性感指数”,帮助女儿学习根据场合选择衣着——性感指数从1到10,课堂、沙滩、半夜的公交车……不同场合,适合的性感指数不同。它能帮助女儿弄清楚在不同场合下如何穿着。

作者简介
莎伦•麦克维尔博士(Sharon Maxwell, Ph.D.):拥有17年临床心理学经验,专门从事儿童和青少年的性教育研究,建立家长工作室,在学校开设性教育课程,在全美进行演讲和写作,作品曾获得美国育儿出版物的全国大奖。

目录
前 言 保护孩子的最佳方式,就是抢先和他们谈性… I
第一章 泛滥的性信息,让孩子更易受到伤害… 1
问题1:盲目追随媒体宣传的性文化,性观念受到不良引导
问题2:无知而鲁莽地用身体探索性,受到伤害而不自知
问题3:轻浮、随意地卖弄性感,没意识到其中的危险
问题4:误以为性欲就是爱情,形成错误的爱情观
性教育要全面,孩子才不会被性伤害

第二章 性教育第1 步:不强迫孩子亲近他人,培养身体自主权意识… 17
尊重孩子的性感觉,但要告诉他性是私密的事情
在孩子接触到错误的性信息前,做第一个跟孩子谈性的人
三个小要点,轻松愉快地让孩子了解性生理知识

第三章 性教育第2 步:不刻意掩饰,让孩子客观看待性欲的力量… 29
承认性欲和性感的力量,培养孩子的性责任意识
从能量角度向孩子解释性欲
根据场合选择适合的性感指数,才能保护自己不受性伤害
引导孩子正确处理性能量,培养他控制欲望的能力

第四章 性教育第3 步:培养孩子的自制力,勇敢对不恰当的欲望说“不”… 51
性安全的关键:充足的性知识和良好的自制力
培养孩子的自制力,一定要根据年龄选择合适的方法

第五章 青春期性教育要点1:父母坚守六大准则,轻松管好青春期的孩子… 61
【准则1】不论孩子反应多么激烈,你都要保持冷静
【准则2】接受现实:不管多么努力想说服孩子,他们还是会和你对着干
【准则3】即使孩子不乐意,也要严格执行规矩
【准则4】坚持原则和立场,不迁就孩子的错误性行为
【准则5】爸爸也要学会和孩子谈性
【准则6】孩子一旦违反规定,一定要合理惩罚

第六章 青春期性教育要点2:五种角度,帮孩子恰当面对青春期变化… 81
角度1:身体——让孩子接受身体的变化,抵制媒体的不当诱导
角度2:情绪——教会孩子调节多变的情绪,减轻精神压力
角度3、4:朋友和父母——理解孩子对父母的渐渐疏远
角度5:大脑——抓住孩子大脑发育的关键期,培养成熟的思维方式
帮助孩子了解自己,耐心面对多变的青春期

第七章 青春期性教育要点3:帮助孩子制定性行为准则,教他在生活中主动承担性责任… 103
性行为的11 条准则,教孩子学会自我约束
与孩子一起思考性的意义,培养正确的性态度
性观念的误区1:朦胧的感觉就是爱情
性观念的误区2:性欲就是爱情
健康的性道德观,是培养孩子责任心的基础

第八章 巧妙引导孩子上网,教孩子自觉抵制网络不良信息… 121
沉迷网络给孩子带来的三大问题
监督孩子的网络行为,避免网络色情的伤害
让孩子自觉遵守上网规则,提高自我保护能力

附录1 性行为的11 条准则… 137
附录2 性行为承诺书… 139
附录3 网络行为准则保证书… 141
附录4 一周时间分配图… 143
附录5 安全协议… 145
后记 … 147

文摘
根据场合选择适合的性感指数,才能保护自己不受性伤害

任何一个穿着紧身小吊带走过学校走廊的13岁女孩都能感受到性感的力量。这是一种奇妙的感觉,但大人从不口头承认那种力量。我们知道某种穿着和举止可以吸引到别人,这无疑令人兴奋,但我们却把这当做秘密,皱起眉头对女儿说:“脱下那条短裙,没有人会那么穿的!”
这种话,孩子会相信吗?不,他们会从自身经验中发现,在这件事情上,我们说了谎。
与其因此失去孩子的信任,不如坦率、主动地告诉他们:“我知道这么穿会有很高的回头率。”然后告诉他们这种力量应该怎样运用,以及当他们开始卖弄性感的时候,对自己和别人负有什么样的责任。了解欲望,首先要知道我们的所见所闻都有影响欲望的力量;然后,要意识到当我们展示性感魅力时,我们是在操纵和影响别人的性欲,与这种操纵能力相伴的是要对其后果负责。
今天的孩子需要学习在建立家庭前的15~20年如何在性方面负责任。他们需要思考如何在从青春期到大学,乃至在以后的生活中拥有健康和诚实的性关系。在一个对孩子过早宣扬性的社会里,我们应该让他们明白,追求性感不是孩子该做的事情,而是需要等到身体和心智都成熟以后,在遵守一定规范的前提下做的事。

教女儿明白:恰当的“性感指数”才能保护自己

当我们和青少年谈论性的时候,仅对性的力量表示认同是不够的,我们必须讨论那种力量可能会引发的种种问题。我们需要让他们知道什么时候可以在装扮和行为上表现性感,什么时候不可以。一个人的穿着不仅是个人的自由权力和风格展示,也是在不同的场合中表现得体的一种社会责任的体现。
为了方便讨论,我们可以创造一个性感指数,帮助我们衡量在不同场合的性感度。如果性感指数从1到10,数学课的性感指数应是多少?2?3?再多就会影响学习了。所以上数学课时,露脐装和暴露的内衣(当然男生也要注意)是不妥的,因为它们会让性感指数超过2。另一方面,大多数人认为海滩上的性感指数可以到8或9,为什么?问得好,单是比基尼就能把性感指数提升到9,但我们都认为这在海滩上是完全可以的,也许,这是因为在海滩上我们就是去感受彼此的性感,然后跳进水里的。用“性感指数”来讨论问题比较有趣,而且能很有效地帮助他们弄清这一点。女孩需要从大人那里知道在某些场合穿成性感指数8、9时是不安全的。夜里乘公交或地铁去城里必须把性感度降低到0,或2以下。
要让孩子做到在性方面安全、对性负责,就要弄清楚性感程度是否:安全、得体、符合自己的目的。

内容简介
《如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏》内容简介:女儿小小年纪,单纯又容易轻信他人,担心她受到性伤害;儿子对性好奇,又常常泡在网上,害怕他被网络色情教坏……在孩子从电视、游戏、网络等接触到不良的性观念之前,父母要抢先和孩子谈性,让孩子尽早学会保护自己。掌握本书中谈性的技巧,父母就能轻松自然地和孩子谈性,让孩子安全健康成长:
1. 性教育从几岁开始?从孩子两三岁时开始!当他不愿意被人拥抱、亲吻时,父母不强迫孩子亲近他人,就是在培养他对亲密行为说“不”的勇气。
2. 女儿衣着暴露,怎么办?首先,坦承被人关注的感觉很好;然后解释暴露的衣着也会挑动他人的欲望,一旦遇到缺乏自控能力的人,将会给她带来危险。
3. 儿子被朋友灌输不正确的性观念,怎么办?首先,认可儿子希望被朋友接纳的渴望;然后赞许他坚持自我、抵制错误观念的勇气,鼓励他拓展交际圈。记住,父母的鼓励能给予他巨大的勇气!
……
翻开本书,马上掌握轻松和孩子谈性的技巧和方法,让女孩不被性伤害,让男孩不被性教坏。

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