21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列·"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:外国新闻传播史纲要.pdf

21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列·
 

书籍描述

编辑推荐
《21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列·"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:外国新闻传播史纲要(第2版)》是由北京中国人民大学出版社出版。

作者简介
陈力丹,中国人民大学新闻学院责任教授,博士生导师,博士后流动站站长,《国际新闻界》月刊主编,新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长。国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员,享受国务院特殊津贴。著有《精神交往论》、《舆论学》、《马克思主义新闻观教程》、《世界新闻传播史》等。
王辰瑶,博士,南京大学新闻传播学院副教授。  

目录
第一章 现代新闻传播的历史轨迹
第一节 现代新闻传播活动出现之前的信息传播
第二节 现代报刊———从起源到遍布全球
第三节 西方报刊发展的三个历史阶段
第四节 广播电视媒介的高速发展
第五节 网络传播———“信息社会”的未来
第六节 研究世界新闻传播史的意义
第二章 欧洲新闻传播史
第一节 概 述
第二节 英国新闻传播史
第三节 法国新闻传播史
第四节 德国新闻传播史
第五节 意大利新闻传播史
第六节 俄罗斯新闻传播史
第三章 美洲新闻传播史
第一节 概 述
第二节 美国新闻传播史
第三节 加拿大新闻传播史
第四节 墨西哥新闻传播史
第五节 巴西新闻传播史
第四章 亚洲(西亚除外)新闻传播史
第一节 概 述
第二节 印度新闻传播史
第三节 日本新闻传播史
第四节 韩国新闻传播史
第五章 西亚北非新闻传播史
第一节 概 述
第二节 埃及新闻传播史
第六章 撒哈拉沙漠以南的非洲新闻传播史
第一节 概 述
第二节 南非新闻传播史
第七章 大洋洲新闻传播史
第一节 概 述
第二节 澳大利亚新闻传播史

文摘
版权页:



插图:



二、东亚
东亚包括中国、日本、朝鲜、韩国等,这个地区是西方现代新闻传播文化在亚洲最晚到达的区域,并且没有任何一个西方国家完全占领一个国家,倒是位于这个地区的日本,成为占领邻国的头号侵略者。这里存在较东南亚、南亚更为稳定的亚细亚文明,文化积淀深厚,西方的新闻传播文化与之碰撞和磨合的过程相对长些,因而各国出现现代报刊晚一些,均在19世纪。但是一旦开放,原有政权的解体也较快。在纳入世界贸易和交往体系后,东亚国家的现代新闻传播业起步晚,发展快。也由于文化积淀深厚,与其他地区的发展中国家相比,这个地区的媒介具有更多的本国文化的特色。
东亚出现现代新闻传播,从地理上看,来源于东南亚。中文最早的现代期刊不是出现于本土,而是在东南亚的马来半岛和爪哇岛。日本的现代新闻传播业,直接来源于印尼出版的荷兰文报纸。中国在19世纪上半叶出现现代报刊后,又影响到日本(19世纪中叶)和朝鲜半岛(19世纪末),后两者的早期报刊中,有一部分是从中国传过去的。经过一两百年曲折的历史,20世纪60年代以来(中国内地是80年代以来),东亚(除了朝鲜)成为世界新闻传播业又一个快速发展的地区。尽管中国还是发展中国家,但在改革开放的背景下,新闻传播业的发展速度极快。此前,日本、韩国,中国的台湾、香港地区,伴随着经济腾飞,新闻传播业也进入了高速发展时期。
(一)总体较为发达的新闻传播业
这个地区的日本,是世界上日报发行最密集的发达国家之一,收音机和电视机已经饱和;韩国人口约5000万,日报的总发行量超过每千人250份,收音机和电视机也已经饱和;中国的台湾和香港地区,日报总发行量分别达到每千人200份和300份,收音机和电视机也基本饱和;中国内地最近三十多年经济飞速发展,2011年日报发行量每千人90份,其中北京、上海等发达地区的千人日报拥有量280份左右,超过中等发达国家水平。电视机社会拥有量超过4亿台,2011年全国有线广播电视入户率达49.43%,其中数字电视用户首次突破1亿户。这对于一个13.7亿人口的发展中国家来说,发展速度之快,是惊人的。

内容简介
本书首先从宏观上概括了人类社会现代新闻传播的历史轨迹,以期让读者对15世纪末至今全球现代化进程中新闻传播的发展大势有直观的印象。其次,按照世界上目前的发展区域或板块,本书分别介绍了欧洲、美洲、亚洲(西亚除外)、西亚北非、撒哈拉沙漠以南的非洲及大洋洲的新闻传播史。

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