养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识.pdf

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书籍描述

编辑推荐
0岁,爱+常识=最正确的照顾
  
  专业小儿科医师贴心整理100个照顾新生儿必知的常识,
  让所有新手爸妈轻松成为育儿专家,给宝贝最正确最有效的照顾!

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作者简介
林丽秀,台湾医学院毕业,现任小儿科医师,各大报刊杂志妇幼专栏主笔。

目录
第一章 0~1岁宝宝的特征知多少
0~1岁婴儿的一般特征
0~1岁婴儿个性化的表现
照顾小孩时互动的重要性
分享喜悦
基本的婴儿教育
过分干涉与过分放纵的问题
了解婴儿具备的能力
第二章 0~1岁宝宝的发育与教养
身体的发育与健康
身体的发育与健康
身体的发育
进食机能的发育
喝奶方式的变化
开始断奶时
离乳食品的进食方法
怎样让婴儿喝水
授乳期、断奶期的营养与饮食
建议喂哺母乳
目前的婴儿配方奶粉
如何顺利地断奶
断奶进阶法、断奶食品的喂法
0~1岁婴儿的健康
锻炼身体
健康婴儿的状态
健康检查
婴儿常患的疾病
预防接种
0~1岁婴儿的运动
0~1岁婴儿运动的基本原则
神经系统的运动
在重力的世界
0~1岁婴儿运动的发育
姿势的发育
颈部的挺直
翻身

爬行
独自行走
吸吮手指——手和嘴的协调
Handregard──手眼协调
伸展双手
指尖的动作
安全设施
生活与生活习惯
0~1岁婴儿的生活
生命的诞生与生活的开始
生活节奏的混乱
试着去了解婴儿的要求
面带笑容
生活习惯的教育
生活习惯教育的第一步
步入社会生活
与人接触的开端
与母亲息息相关──对人的基本信赖
来自婴儿的回应——哭、笑、发出声音
对生活周遭产生兴趣──生活习惯的萌芽
亲密人际关系的扩展──怕生时
不行、这样不行!──表示禁止的语言
与家人的关系
成长的喜悦
0~1岁婴儿的游戏
0~1岁婴儿的游戏
0~1岁婴儿的生活与游戏
0~1岁婴儿游戏的特征
0~1岁婴儿的感情和欲望
0~1岁婴儿感情的发育
婴儿的个性
感情的萌芽
感情的发育与分化
0~1岁婴儿的感情世界
哭泣、不安
笑、喜悦
0~1岁婴儿欲望的发育
撒娇
欲望的根源
想做
智力的发育
感觉体验与行动体验
0~1岁婴儿的特征──感觉和运动的理解与运用
愉快地玩耍——为了发育得更好
模仿──从反射性模仿到有意识的模仿
对记忆、关系的理解
熟悉世界的形成
对物质永存观念的理解
对关系的理解
情绪与智力的发育
0~1岁婴儿的语言
什么是0~1岁婴儿的语言
婴儿与语言
掌握语言的理论
婴儿非常喜欢说话
婴儿的语言
0~1岁婴儿及语言的发展
跟婴儿说话
交流的节奏
母亲的双重角色
0~1岁婴儿的表达能力
0~1岁婴儿的表达活动
婴儿的微笑
接受表达的信号
微笑的变化
哭声的信号
学习表现方法
感觉与感觉之间的交流
培育人类行为的感受性
意外伤害及安全
意外伤害及安全对策
培育宝贵的生命
婴儿的猝死
保育者的责任
相对的安全措施
照料0~1岁婴儿常见的问题及其指导
〈问题一〉早产儿的育儿指导
关于身体的发育
关于精神方面的发育
〈问题二〉使用婴儿奶粉的注意事项
关于母乳与婴儿奶粉
牛奶的喂养方法
〈问题三〉怎样才能克服偏食的习惯呢
人与吃饭
对离乳食品的指导
〈问题四〉夜哭比较严重时
夜哭的原因
夜哭的改善方式
〈问题五〉怕生
怕生是孩子的心理(情绪)发育到一定阶段的自然表现
对怕生问题的指导
〈问题六〉缺乏表情的婴儿
在婴儿期培育孩子的感情
通过被爱培育人际关系
第三章 0~1岁宝宝的育儿环境
0~1岁婴儿的育儿环境
婴儿用品的选购方式
育儿用品的安全性
几种育儿用品
结语
家人、家庭与孩子
与家人的联系应从人人给予婴儿安全感开始
与家人及环境接触
户外的乐趣
对音乐、声音、动作的兴趣
预防危险
欣赏的乐趣
淘气
迎接1岁的生日──渐渐增强的理解力
告诉孩子危险的状况
玩具是婴儿的朋友也是老师
自我主张、自尊心的萌芽
重视仁爱之心
第四章 0~1岁宝宝、上班族母亲与托儿所
职业女性会碰到的问题
上班族母亲们
上班族母亲的想法及实际情况
重新看待育儿环境
确认托育婴儿的环境
上班族母亲的时间规划
培养正确的育儿观
托儿所的生活
从帮助父母的育儿工作立场来看
从早上进入托儿所开始

序言
欢乐和喜悦的开端
   父母总是喜欢用大人的立场、大人的理论,来看待宝宝的所有行为,因此容易对孩子的部分行为产生误解,怀疑其所作所为是否具有意义。但是,如果站在宝宝的立场,你会发现,宝宝的每个动作,都有它存在的意义。例如,孩子将放在箱子里的积木一次又一次反复地取出来,再放回去,这种行为对父母来说只是单纯的游戏,可是,宝宝却借由这种反复的动作,来训练肌肉的发育,而且经由这个过程掌握因果关系等物理学上的法则性,进而萌生自我及自主性。如果父母能够理解这些,便能够和孩子一起分享快乐。
    婴儿各种淘气的行为也是一样,这是成长过程中必然会出现的情形;若能够理解这是成长发育的过渡期,就不会怀疑家中小宝贝是否为过动儿了。
    与宝宝分享他的快乐,并且深切感受到孩子的成长,领略到教养和保育原来有这么多的喜悦和欢乐,是笔者著书的最终目的。
  深刻理解发育
   要了解婴儿的世界,必须了解他们在各个时期大致的发育特征。但是,如果只是了解婴儿在几岁几个月后“就能够做这些”、“能表现出这样的特征”等是不够的。必须进一步了解“宝宝开始不听父母的话”是由于心理上哪部分的发育所形成的、又影响了宝宝哪些具体的行动与变化,是不是发育过程中某些方面有了差异、原因是什么,等等。总之,深切了解婴儿发育的过程及原因(法则和结构),是本书的第二个目的。
  0~1岁婴儿的定义及其个人差异
   0~1岁婴儿包括刚出生不久和将满周岁的宝宝。在这个范围之中,0~1岁婴儿前半期和后半期的发育状况是完全不同的,然而在托儿所的0~1岁婴儿班里,也有已经满1岁的婴儿。甚至,每个婴儿因育儿期间、家庭环境、地域环境等影响,各自具有不同的“发育个性”;若将现实中未经确认的统计所得平均值强加到宝宝身上,反而会对发育形成障碍。本系列书籍分别由“0~1岁宝宝”、“1岁宝宝”、“2岁宝宝”构成,目的并不是在讲述婴儿发育的基准值及相对的处理方式,而是在说明婴儿发育过程及原因的基础,再讲述对应方法,即是要纠正目前的育儿书和保育手册中这种常见的弊病。
  本书的阅读对象
   有关婴儿保育的原则,无论是父母或保育者;总是被要求在育儿和保育时须采取相同的方针,紧密地联系。以育儿层面来说,不仅需要各位父母和保育者灵活运用,更希望通过各地举办的亲子座谈会及家庭教育学习班,将其当作教材来使用。甚而,对于今后以当保育者为奋斗目标的学生们和正在接受育儿指导的保姆及社会福利工作者,都能通过本书得到一些启发。

后记
本书无后记。

文摘
版权页:

养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识

插图:

养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识

与人接触的开端
与母亲息息相关──对人的基本信赖
婴儿的社会生活是从与母亲建立紧密的关系开始的。
刚出生的婴儿给人的感觉似乎总是在睡觉,其实他一直在感受这个世界的点点滴滴。其中与婴儿接触最多的母亲,是婴儿最为依赖的对象。
被母亲抱着喂奶的婴儿,全身都能感觉到母亲的体温和胸部、手腕的温柔,会记住奶香和淡淡的母亲体香,一边含着乳头品味着乳汁,一边盯着母亲一直看着自己的眼睛,愉快地听着母亲温柔的话语。
不仅如此,母亲也是为宝宝换尿布、不舒服时一哭就会马上跑到宝宝身边忙这忙那的人。
当这种体验不断地重复后,婴儿便会完全依赖母亲,看到母亲就会高兴,一不见母亲就会感到不安而哭泣。也就是说,宝宝已经和“母亲”这个人建立了一种关系。这种一个人与另一个特定的人之间形成的“爱的维系”就称为Attachment。
让Attachment成立的就是称为“母爱”的行为。不仅是细心照顾,还通过身体的接触、微笑、逗弄等,将大人的爱传达给婴儿。婴儿的皮肤是典型向外界开放的感觉器官,因此,接触对婴儿来说相当重要。虽然要避免让他过于兴奋,但还是可以一面温柔地对宝宝说话,一面抱起他轻轻碰触其脸蛋让小宝宝高兴并活跃起来。这种和母亲的互动,是婴儿对扮演母亲角色的人所产生基本信赖的基础,也就是说,婴儿知道了自己也和母亲一样是属于人类,人不会加害自己,是可以信任的。这种想法对其往后的人生会产生很大的影响;即使孩子进入幼儿园和学校,也能安心地加入其他小孩之间,这将是其进入社会与周围的人同心协力创建生活的基础。
小孩的人际关系是从与大人(特别是母亲)的关系形成后才逐渐发展到与其同龄孩童之间的关系的。换言之,母子关系的维系是小孩踏入社会生活的第一步。
来自婴儿的回应——哭、笑、发出声音
人类在婴儿时期是否真是完全被动,什么也不会做呢?在最近的研究中已发现,婴儿其实是相当积极地对周围的大人投注回应的。
请想一想婴儿的哭泣。即使不是母亲,只要周围的人一听到哭声,都会到婴儿的身边察看,看看他到底怎么了,并想尽办法让他停止哭泣。而婴儿一旦停止哭泣,周围的人也就会大大地松一口气,表现出喜悦的情绪。
婴儿虽然自己不能行动,但在有需求时便会用哭声唤来其他人。婴儿的哭就是呼唤对方的信号。
在出生满2个月左右,婴儿高兴时就会笑。对逗弄自己的人会报以笑脸。看到婴儿笑,大人会更高兴,更想逗一逗他、抱一抱他。

内容简介
《养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识》适合0-1岁婴儿,包括刚出生不久的婴儿和将满周岁的幼儿的家长阅读并使用。与宝宝分享快乐,从互动过程中,领略养育孩子的喜悦。《养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识》从0-1岁宝宝的一般特征入手,精心总结了养育0-1岁宝宝最易被忽视的100的常识细节。让新手爸妈了解宝贝发育的过程,轻松成为育儿专家,给宝贝最正确最有效的照顾!

海报:

养育0-1岁宝宝,最易被忽视的100个常识

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