职业教育规划教材:计算机应用基础.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《职业教育规划教材:计算机应用基础》可作为中等职业院校、高等职业院校等相关专业的教材,也可供参加职业类培训的学生和计算机工作者参考。

目录
项目一计算机基础知识1
任务一了解计算机1
任务二认识微型计算机7
任务三了解计算机的数据处理方式16
任务四了解计算机病毒22
项目二WindowsXP操作系统27
任务一桌面组织和功能装备27
任务二创建个人文件夹并保存自己的文件39
任务三应用程序的使用、安装、运行与删除56
项目三因特网(Internet)的应用64
任务一因特网的接入64
任务二计算机网络基础——网络信息的获取76
任务三计算机网络基础——收发电子邮件86
任务四计算机网络基础——使用Outlook收发电子邮件95
任务五计算机网络基础——常见的网络服务与应用105
项目四Word2007的应用112
任务一初识Word2007112
任务二文档的基本编辑123
任务三Word文档的简单格式排版128
任务四制作一个主题电子小报143
任务五制作班级期末成绩统计表157
项目五Excel2007的应用170
任务一电子表格的基本操作——班级通讯录170
任务二数据处理——班级学期成绩表189
任务三函数处理——网络综合布线工程预算表202
任务四数据图表——班级学期成绩表214
任务五排序、筛选和分类汇总——班级学生通讯录221
项目六PowerPoint2007的应用231
任务一认识PowerPoint2007231
任务二制作“个人求职简历”演示文稿236
任务三修饰“个人求职简历”演示文稿240
任务四诗词课件243
任务五旅游景点介绍245
任务六计算机产品介绍演示
文稿制作249
参考文献255

文摘
版权页:

职业教育规划教材:计算机应用基础

插图:

职业教育规划教材:计算机应用基础

职业教育规划教材:计算机应用基础

③在“已安装的模板”列表框中选择需要的文档模板,在对话框的右侧可对文档模板进行预览,单击“创建”按钮,即可根据已安装的模板创建新文档。
(3)根据“我的模板”新建文档
①单击“Office”按钮,然后在弹出的菜单中选择“新建”命令,弹出“新建文档”对话框。
②在该对话框左侧的“模板”列表框中选择“我的模板…”选项,弹出“新建”对话框,如图4.11所示。
③在该对话框中选择需要的模板,单击“确定”按钮,即可根据“我的模板”新建文档。
(4)根据现有内容新建文档
操作步骤与根据“我的模板”新建文档相似。
提示:用户还可以使用“Microsoft Office Online”、“特色”、“小册子”、“名片”、“日历”、“传真”、“贺卡”、“发票”、“新闻稿”、“会计”、“评估报告和管理方案”、“报表”、“简历”、“信纸”以及“其他类型”模板来创建新文档。
2.保存文档
Word 2007处理文档时,文档的内容驻留在计算机内存和磁盘的临时文件中,如果不保存文档就退出系统,文档的内容就会丢失。
(1)保存已保存过的文档
直接单击“快速访问工具栏”中的,或者“0ffice按钮”中的“保存”命令即可(文件的扩展名为.docx)。
(2)文档的第一次保存
如果是从未保存过的新文档第一次保存时,使用(1)中的操作,会弹出“另存为”对话框,在对话框中选择所要保存的位置,输入要保存的文件名,选择要保存的格式(系统默认格式为“Word文档”),单击“保存”按钮即可。其默认的扩展名是.docx。
提示:要想保存的文档能在Word 2003或更早的版本中使用,选择保存类型为“Word2004—Word 2007文档”。

内容简介
本书采用实例操作引导的方式,根据任务驱动式的案例教学法编写,按照实例操作逐步讲解,循序渐进,依次介绍了中文版Windows XP、中文版Office 2007及流行工具软件应用基础知识和技能,并附有大量的演示图例,完整展现了计算机基本操作技能。本书分为6个项目,分别介绍了计算机基础知识、Windows XP操作系统、因特网(Internet)的应用、Office 2007办公软件的应用等。内容安排合理,层次清楚、通俗易懂、实例丰富、生动有趣,突出理论与实践相结合。
本书可作为中等职业院校、高等职业院校等相关专业的教材,也可供参加职业类培训的学生和计算机工作者参考。

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