陪孩子走过学前六年:爸爸的陪伴无可替代.pdf

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书籍描述

编辑推荐
这是超级酷爸李一慢用心感悟、真心践行的育儿理念,鲜活、优质、实用。有真实的故事,有小经验、妙招分享,有思考与观念的碰撞,更有幸福的传递。在面对孩子时,如果你迷茫困惑、焦虑抓瞎,那就看看酷爸是怎样带孩子的吧!在酷爸给孩子们营造的小王国里,不但有准时开启的读书会和雷打不动的movie day,还有孩子们做主的家庭会议,他儿子去探索世界,和女儿一起闲逛上场……一慢,二看,三玩,努力守候,全程陪伴。父母的可贵不在主动去教孩子什么,而是主动不教孩子什么。 教育是留白的艺术,是三分教,七分等。每个孩子都有内在自我成长的动力、能力和秩序,父母需要做的,只是给他们提供满满的接纳、信任、时间和空间,静待花开。

媒体推荐
在许多家庭,爸爸是缺位的,充其量是一个影子爸爸而已。没有爸爸参与教育的家庭是不完善的,没有生机的。一慢的书告诉我们,当爸爸不容易,当爸爸是技术活,当爸爸很幸福。跟着一慢老师学习当爸爸,36课,句句真言,招招实在。 ——中国教育学会副会长朱永新 “一慢二看三玩”六字诠释了一位超级育爸八年来的辛苦付出和幸福回报。这个年代缺少慢慢陪伴孩子的爸爸,就让一慢教教大家如何在浮躁的社会中慢养育吧! ——悠贝亲子图书馆创始人林丹 “一慢二看三玩”,六字真言,化出三十六计真招,教出了一双伶俐无比的儿女,也教会了我们思考和行动的诸多办法——陪伴、参与、等待,立足其上的教育才是孩子真真正正需要的教育。 ——《为了孩子》执行主编俞燕 一慢是一位热情的父亲,而且还非常能干。更重要的是这位热情、能干的父亲写的书,并不会让你感觉“亚历山大”。你可以在任何时间、从书的任意部分开始读,很快,你就会感染到一慢做爸爸的热情,分享到他陪伴孩子的奇思妙想,然后,你也会和我一样感慨“做爸爸,真有趣”。 ——《我和宝贝》执行主编钟煜 大顽童李一慢用纯真的心与孩子共读,你一定要看看他如何慢条斯理地“勾引”孩子爱上阅读的。 ——著名儿童文学作家、阅读推广人方素珍

作者简介
李一慢,毕业于南京师范大学。擅长讲故事,著有《我给妈妈讲故事》童话集,翻译《你出生的那个晚上》等20多部童书。育有一儿一女,在养育儿女的过程中成为育儿达人。 热心公益:创立爱阅团,组织、举办过一百多场亲子读书会、专家讲座、童书精读会、儿童阅读与社会实践相结合的“阅读行动派”,在20多所小学上过阅读课。本着“帮助有帮助能力的爸爸妈妈”的理念组织了3届故事妈妈培训,鼓励和扶持故事妈妈投身儿童阅读的公益推广。 热衷分享:《孩子》《父母世界》《中华家教》《学前教育》《时尚育儿》《我和宝贝》等刊物专栏作者或撰稿人;《父母世界》“爸爸”栏目主持,号召爸爸们勇当“育爸”;亲子阅读理念和方法的热心传播者,认为亲子阅读是早期家庭教育的最佳方法。

目录
推荐序1 让爸爸成为爸爸  推荐序2 养儿育女,我们在路上边学习边实践  自 序 慢慢陪孩子走过学前六年  01 慢-——我们的内心 第1计 育爸要有范儿——你的样子,孩子的榜样   第2计 心急吃不了热豆腐——不是不能,时候未到  第3计 小仪式,大作用——创造家庭传统  第4计 新年爬山——放眼未来的契机  第5计 给孩子写张明信片——爱要怎样表达  第6计 家庭会议定大事——给孩子靠谱的平等  第7计 按兴趣培养的前提是知道兴趣所在  第8计 英语启蒙交给了妈妈——家庭教育巧分工  第9计 给奶奶打电话——孝要行  第10计 画一棵家族树——我从哪里来  第11计 故事哥哥——公益活动我在行  第12计 量变到质变,静待孩子进步——每个孩子都有自己的进度表  02 看——孩子的周围 第13计 读有趣的书,让孩子爱上书——阅读习惯的支点 第14计 埋下数学思维的种子——游戏里的数学启蒙  第15计 对面的大厦看过去——招牌中的通识教育  第16计 给孩子来点古风古韵——家庭中的“五个一”工程 第17计 movie day——每周一部原版电影,不仅仅是学英语  第18计 睡前故事自己编——和孩子共同创作 第19计 你来说,我来写——表达是写作的基础  第20计 家庭语言学习系统——小小硬件大帮助  第21计 阅读要分段——从有趣到有用,再到有益  第22计 超大的世界地图——打开认识世界的一扇窗  第23计 城市建设中的大浪费——观察促进思考  第24计 小小读行侠——旅行、学习、生活  03 玩—共同的记忆 第25计 小小咖啡师——品味不同的滋味  第26计 亲子烹饪不在形式在参与——美味来自双手  第27计 四季中餐菜谱——为了孩子将来不仅仅会泡面  第28计 找到一个好朋友——青梅竹马和世交  第29计 带孩子上班去——让孩子知道我们在努力  第30计 我带女儿逛商场——女儿要有挑选的眼光和自信  第31计 实实在在的家庭手工——做一个万能先生  第32计 家庭勋章——赏识让孩子发挥特长  第33计 超市购买的性价比——咱们也说说钱商 第34计 挣钱排行榜——服务创造价值,获得报酬  第35计 从起点到终点——喜欢就去坐  第36计 带孩子去探险——呵护孩子的好奇心  致谢  温馨推荐

序言
推荐序1 让爸爸成为爸爸 如果说,中国的孩子从一出生起就有个天敌叫做“别人家的孩子”,那么中国的爸爸们也开始步孩子们的后尘—除了“理想爸爸”这个夙敌之外,开始面对另一个可怕的对手:别人家的爸爸。 看吧,网络上、电视里、杂志中,各种各样的会讲道理的爸爸、能画画的爸爸、陪孩子读书的爸爸、全职在家的爸爸……所有这些“榜样爸爸”,成为瞬间拉高的参照系,让妈妈们开始对自己家的爸爸有了更高的期待。 这不,话音刚落,这位“超级育爸”李一慢便带着他的宝书跳了出来—试想,这“育爸36计”一旦抛将出去,又有多少爸爸将要被妈妈叨念:“你看看人家!”…… 不知道你有没有这种感觉:爸爸们不太会要求老婆“学学别人家的妈妈”,但妈妈们比较热衷于让老公多“看看别人家的爸爸”。所以,在这里我想给看到这本书并且想把它推荐给自己老公的妈妈们写一句话,那就是:让我们多一些耐心、信任和接纳,让爸爸就按照爸爸的方式去养孩子吧! 那么,什么是爸爸的方式? 爸爸只是爸爸,不是导师。越来越多的人把孩子的今天跟妈妈捆绑在一起,把孩子的未来锁定到爸爸身上。这样想是有道理的,但也给爸爸们背上了太多的教育指标。而爸爸是什么?他是与孩子每天生活在一起的人,他用他的存在、他的状态影响孩子。如果他是个爱思考的人,他用他的思想与行动感染孩子;如果他是一个爱运动的人,他用他的活力和习惯带动孩子;如果他是一个细腻的人,孩子自然会吸收到细腻;如果他是一个大条的人,孩子收获的可能是闲淡和随性……所以,让他还原为一个放松的、不被挑剔的爸爸吧,“人生导师”只当做一份意外收获。 爸爸就是爸爸,不是妈妈。恋爱时我们已经知道“男人来自火星,女人来自金星”。只是当我们的婚姻关系从1.0版升级到2.0版时,我们忘了恋爱过程给我们上的这一课。妈妈们往往出于对孩子的紧张,开始向爸爸提出这样的要求:“向我看齐!”家庭治疗大师萨提亚女士有句名言:“我们因相似而联结,因相异而成长。”是的,因为我们之间有相通之处,所以我们能走到一起。但也因为我们是不一样的人,我们才能配合彼此,完成成长。 爸爸终归是爸爸,我们与孩子至亲至爱的人。爸爸是谁?是这个世界上与我们最亲近的人,是我们选择共度终生的人,是我们曾愿意付出一切去爱与关怀的人,是我们欣喜地与其一起创造生命的人。同时,他也是最有可能、最有条件成为孩子的好爸爸的那个人!焦急和烦闷的时候,想想我们决定创造一个生命的初衷,是为了让在一起的生活更丰富、更完满,还是为了出色地完成一个“培养任务”?想想这些,或许可以放松一些吧? 好了,各种提醒说完了。下面,我真心推荐这本“别人家的爸爸”写的育儿宝典。为什么真心推荐?因为作为好朋友,我亲眼见他如何精心为孩子们准备下午茶,如何放手让儿子成为自驾游的路线指挥,如何用最简单的物品让女儿笑逐颜开,如何……成为一个好爸爸! ——《父母世界Parents》杂志执行主编,两个孩子的妈妈 朱正欧 推荐序2 养儿育女,我们在路上边学习边实践 与一慢认识的时候,他已经是个名副其实的“酷爸”了。作为一双儿女的老爸,他在新浪育儿博主里颇受关注。那时候,他还没有像今天这样全情投入育儿,还会用许多精力写平媒分析的文章,对儿童领域的兴趣正在发生发展中。那个时候的育儿博客群里聚集了一小撮爸爸写手,互相交流育儿经,在众多妈妈们的育儿经中非常抢眼。受到激励和追捧的爸爸们都是笔杆子,写起育儿经来,既有不输妈妈们的细腻温柔的情怀,又能有理有据、头头是道地进行分析和论述。 女儿经常会说:“我就是你身上的一块肉。”确实是这样,妈妈和孩子的牵系是天生的,事无巨细照顾宝宝的时间比较多,加之中国家庭长期以来“男主外、女主内”观念的根深蒂固,妈妈全情投入育儿几乎是无可争议的。可是爸爸就不同,要让他们全情投入家庭育儿中,是需要主动做许多工作的。做了妈妈的女性最难以把控的就是耐心、保持距离和理性,而这些含义的反向就是—急躁、焦虑和感性,这些都会在育儿过程中体现出来,影响到孩子的成长。爸爸是不一样的,他的爱是在相处互动中培养起来的,因为生理上的距离,他们可以更有耐心,更加从容,保持距离,拥有理性。女儿有一次对我说:“××不喜欢他的爸爸。”我说:“并不是这样的,爸爸和小孩的感情需要培养,如果没有机会培养,就会比较生疏。不是不喜欢,是没有机会互相喜欢。”所以,一个完美的家庭,需要爸爸和妈妈在育儿过程中互相搭伴儿携手。 一慢的家庭看来就是这样,从围观群众的角度看,他们夫妻有很好的协作和分工。他也由养育自己的两个孩子生发出更多的兴趣,拓展到更宽泛的领域,他是很好的故事爸爸,专职的亲子阅读推广人,活动的组织者、筹办人……这些角色不只让他自己的爸爸身份日益“伟岸”“结实”,也影响到了不少人。世事常常这样,因为看到了一个好爸爸,然后就会看到在他身边出现更多的好爸爸,这是多好的事情呢! 我们这一代,因为社会、生活及教育环境的变化,有许多不好的种子被种在了思想里,在成人的过程中生根发芽,想完全剔除并非易事。养育小孩,就像是重新经历了一回“个体”成长的过程,虽然很努力,但也不能避免许多问题。育儿,对我们来说,就是一个行走在路上的状态,一个不断学习不断实践的过程。我们都希望可以做得好,还能更好。 希望一慢的这本书,可以让还在育儿这条路上摸索前行的你,有个参考的榜样,学习的激励。 ——新浪育儿频道执行主编 郑先子 自序 慢慢陪孩子走过学前六年 一个有点儿姿色——经常被错认成某一线男星、没有多少育儿资质的男人当了爸爸,居然成了一位小有名气的育爸,这不还写出了如下文字。这给更多才貌双全的男人们提供了很好的谈资,瞧,他都可以这样,我为什么不能那样呢? 买一本瞅瞅,看看一慢都比我差在哪里? 不管是你自己买来这本书,还是那位女人买来让你读的,我都对你怀有深深的敬意,你竟然会读这样一本书。不过,我敢保证,这一本书不同于很多唬人的家教书,似乎没有太多的道理,而是充满了具体的做法。 不过作为作者,我有机会写个自序什么的,就麻烦你听我说道说道: 从我们的身上,总是看到父辈的影子,我们做了爸爸,该怎样给孩子做好榜样呢? 爸爸参与到家庭教育中的数量、深度和广度正在大幅增长,2013年我们可以称之为“育爸元年”。更多的爸爸在家庭教育中越来越发挥出重大作用,用自己擅长和喜欢的方式推动着子女的成长。 爸爸在家庭中的榜样示范作用是家庭和谐与家庭教育的重要基石,做一个好育爸就得有范儿。不过有一点,很重要,一切行动听理念——爸爸们抱着什么样的心态来做这些?如同我的名字,育儿第一重要的是慢。慢的是心态,慢的是与孩子成长的脚步,慢的是起跑线的发令枪! 只有慢下来,你才会发现孩子的脚心多了一颗痣,你才会听到孩子能唱哆来咪,才会明了孩子说的“呦比”是她枕头旁边小兔子的名字; 只有慢下来,你才会知道不是忙得连陪伴孩子的时间都没有,才会知道爸爸的积极参与会使孩子的情商和智商大大提高; 只有慢下来,你才会和妻子处于一个共同的平台,像当年热恋时候一样——只有你俩知道的甜蜜和苦涩…… 看起来,这一大段好像是对爸爸说的,是不是也说到妈妈们的心里了呢? 这本书里,我用自己和儿女一起成长的故事,向家长传递一个理念:孩子成长的路上一定要有父母的共同参与。在我们和孩子快乐的共处中,时间会悄然流逝。慢慢地,我们因养育孩子而更加成熟,孩子们也长大成人。 我想告诉家长的是,育儿教女是考验爱心和耐心的复杂的持续行为,如果我们可以简化到三五条,细化到跟吃饭穿衣那样规整,把家当成核心,我们方可平静下来,“严酷”的子女教育不就是生活中的一部分嘛,何不乐而为之? 技术活 道理说完了,咱得教些“术”,有人愿意买这本书,肯定不愿意只看到老一代专家范儿的唠叨,也不愿听学院派的那些设想,总得给点实用的才好。 确实,孩子立马成人,早教刻不容缓,怎样做个好育爸,你有什么好招,我家适用什么方法? 六个字:一慢二看三玩。 足矣。 没错,这么重要的一个主题,就六个字来打发? 那好吧,我给出了36计。 Tips 咱家的方法未必适合你家的娃,那当然,我和你还不一样呢。不过,本着“毁人不倦”的原则,在每个章节我还是给你列举了一些其他相关的小方法、小技巧、小门道,供你在你家娃身上做个试验。无偿提供,仅供参考。 不过,在你看到这本书前,我已经有了小白鼠:书中有些方法我跟其他父母分享过,有些人是行动派,马上给孩子写信,带孩子参观游览……效果不错哦。 这本书分3章,阐述了我养育儿女“一慢二看三玩”的方法,慢在养育理念,尊重孩子的身心发展规律;看是注重从孩子接受信息最主要的来源出发,引导孩子观察、了解世界和自我;玩是利用孩子的天性,与社会、与其他人交往…… 也许你会说,很多事儿都有专业的培训机构在做,比如游学啊、烘焙课什么的,问题的关键是,作为孩子的爸爸妈妈,我们可以在自己家里和孩子做些什么? 买这一本书的钱可能只够你们去上一次体验课的路费,可是如果你能从中发现自己也能够和孩子一起看、一起玩的事儿,而且这事儿正是你苦恼万分、纠结不已的,那就赚大发了。 每一章又分为12计,从具体案例出发,给家长朋友以参考,或者引发家长的思考,促进行动。每一计都相对独立,你大可不必从头读到尾,随意翻翻也许就能找到养娃的灵感。 希望这本书你会读得有趣,而且有用,甚至有益到能改变你和孩子的人生。 祝你好运!

文摘
movie day,每周一次的电影晚宴 好的儿童电影是童话,而且是“活的”童话。既然是童话,就该有童话的元素,有坏蛋,有无辜的好人,有和儿童匹配的故事节奏,有让孩子提心吊胆的欢乐结局—而大人们总是觉得毫无悬念。如果你还没有洞察儿童电影中的这一切,那么恭喜你,孩子们会陪着你长大! 除了这么动听的一个理由外,我们家主要是为了孩子的英语听力才加大了看电影的密度—每周看一次,并且命名为“movie day”。这一天被选定在周五。一般过了周三,孩子们早早就期盼着。周五那天,他们早早做完作业,女儿负责“印制”电影票,编上座位号和价格,“卖”给家里的所有成员;有时候会特别照顾姥姥和我,照顾姥姥是因为要搞“公益活动”,老年人不要钱;照顾我的原因是我总在电影日那天通过网络给很多家长做在线讲座,很辛苦,可以不要钱。 儿子布置座位,准备零食。最抢手的一等座座位是地上的垫子,二等座是孩子们的小板凳,三等座是稍偏一些的长凳。票价倒不会因为座位等级的不同而不同—都是一块钱,只要从门口司票员妹妹的手上划过就好。 这样的一些小小乐趣,孩子们很在意,也很在行,随他们心意就好。大人没必要去干涉和指导。 大人干什么呢?泡好茶,调好饮料,端过来安然坐下就好。 每周看一部,都看什么样的电影啊? 我们家讨论选片的时候,在确保适合儿童观看的前提下,一直认为娱乐依旧是首选条件。所以在我们家每周一场的年度排片计划中,有趣的儿童电影所占比重最大。一般而言,多数电影也具备教育性,特别是儿童片,没有教育功能简直不能上映,而且会有不同的人从多个角度分析其中的深刻主题。 无论如何,作为电影,一定要有一个好的故事。图画书大师,同时也是好莱坞编剧的大卫•麦基说过,好的故事不是讲好人如何战胜困难的,好的故事是讲“邪恶的东西如何在伟大的‘善’面前屈服的”。 我们有个“功利”的目的还得剖析一下:看电影的同时学英语。因是为这个原因,我们更多地选择英语片,即使是法国电影或者日本电影,我们也会选有英语对白的版本。如果没有,当然我们也看。毕竟学英语是第二位的。 第一位的是和孩子共度一段美好时光,有着共同的话题,如果还能学习到什么,那当然更加心安理得。 有人也许会问了,孩子能听懂电影里的对白吗?问得好。因为我也问过这个问题。我们家负责英语的孩子妈是这样解释的: 首先不要让零英语基础的孩子一开始就看英文原版电影,这样会使孩子有挫败感。在孩子有些英语听力基础后,适时给孩子放些语速较慢、对话清晰的原版电影。不要小看孩子的画面理解能力,即使不能完全听懂,孩子也能猜个七八成。如果对电影感兴趣,可以重复看,或者将电影的音频提取出来,作为背景音乐放给孩子听,也是一种提高孩子听力水平的方法。 如果你先翻看了后面的电影篇目,可能会问为什么有些电影选的是老版本,而不是更现代、更具特技的新版本?不是说声光特效更能吸引孩子吗? 也对,新版本确实更加吸引孩子的眼睛,但也会毁了孩子的眼睛—过快、过炫的电影不利于孩子用眼睛观看、用大脑思考。 看完电影,我们也可以跟孩子进行讨论。不过,千万不要生硬地询问孩子的感受。我们可以在观影的过程中,观察孩子的反应,如不经意的情感流露,对不同事物或者人物的兴趣,乃至担心、害怕、惶恐。这种儿童的主动投射,是我们进一步了解孩子的好机会。如果有讨论,父母应该率先把自己的感受说出来。如果孩子不愿意说,也没必要深究。 movie day进行到第二年的后半段,儿子已经二年级了,我们新增加一个“深入”的环节,请孩子们说一说看完电影的感受,我们给记下来。同样,不强求,有感而发,而且愿意才说,才记录。 与书本相比,电影的表现力和广袤的内容,更容易获得孩子的认可。不过,我建议父母还是先通过亲子共读培养孩子的阅读习惯,在此基础上,设置一定的小规则,比如我家每周五晚上是家庭movie day,全家人都要看事先选好的电影。有人负责制作电影票,有人负责饮料,有人负责零食。看电影成为欢乐的家庭仪式。 所以,我觉得亲子共看电影是亲子共读之外的又一种有益、有效的亲子互动。我们家会提前安排好每周播放的电影,可以购买DVD,也可以从网络上寻找合适的影片。 睡前故事自己编—和孩子共同创作 我曾经出版过适合1~ 岁孩子听的童话故事集,其中多数都是我给儿子和女儿讲故事时编出来的。有些故事如果没有孩子们的“参与”,是根本写不出来的。比如“马屁山”(MP )的故事:我们买了MP 用来给孩子们播放英语歌谣,那时儿子才两岁多,对一个四四方方的小匣子里能播放出动听的故事很是好奇,总是两手抱着翻来覆去地研究着,嘴里还念念有词:“马屁山,马屁山,马屁山的故事真多。” 我平常也有记录的习惯,后来就把这个小故事改写成了一篇短童话。 现在我们家里约定,每周三晚上睡前故事,不读书,不听“马屁山”,由我们的家庭成员来讲故事。孩子们讲的故事分两种,一种是从自己以前听过的故事里选一个来讲,另一种是“信口开河”乱讲一通。对于前一种,我们要求不讲重复的就好,即使是重复,细节一定不能一样。孩子们可以通过这种方式练习口头表达能力。 我是要新编故事的,难度相对大一些,有时候我也申请周三轮流讲原创故事。有一次我讲的是“豁牙兔的故事”。这个故事的第一篇是应景的命题作文。那一天,女儿觉得被哥哥欺负了,就要求我讲一个以她最喜欢的动物兔子为主角的故事,这个兔子要有一个“坏哥哥”。于是我就讲了一个兔子姑娘和她哥哥的故事— 兔子哥哥一出场就去抢妹妹的胡萝卜,而妹妹因不满嘟囔出的话恰巧是一句魔咒—胡萝卜变得坚硬无比,崩掉了哥哥的一颗大兔牙,当然我要说成是兔子的上切牙,更有趣些。从此,兔哥哥就成了豁牙兔。 这样断断续续讲下来,也有近20个小故事了。这个故事也不是按我既定的设想去完成,经常是被孩子们的问题改变方向,我就得现编下去。比如,最近的故事已经转向成校园侦探故事了— 豁牙兔上学前发现门口有一个神秘的包裹,上面贴着一张纸条:请把这个包裹送到教室最后一排左数第 个桌子下(因为闺女在幼儿园里就在这个方位,这样的细节是我特意描述的。整个故事都有类似的设计)。而哥哥骑车到云朵学校停车场去存车后,发现后座上的包裹不见了。孩子们纷纷猜测原因,妹妹说包裹里是蛇蛋,孵化出的小蛇跑了。我觉得这个思路很不错,于是就放弃最初的设想,沿着这个新线索讲下去。 我的故事都会让他们一起参与,而他们的讲述我一般不去干涉,任由他们编下去。 女儿的故事多半是她近期的生活体验,编成别人的故事说出来。随着年龄增长,之前的生活认知和积累也会出现在故事中。 讲故事不仅能锻炼孩子的语言表达能力,更能锻炼思维能力。比平常我们大人一个人苦哈哈地讲读故事要轻松不少。我们要做个好听众,不要三心二意,要全身心地去听孩子的故事,要给孩子以回应。孩子会根据我们的反应来调整故事长短、句子表达的复杂系数等。 因为我算是有名的故事爸爸,孩子们有这样的机会成为故事哥哥、故事妹妹,给我们讲述只有他们才知道发展方向,只有他们才能把握的故事角色的言行举止和喜怒哀乐。他们的兴趣非常高,常常讲得意犹未尽。

内容简介
《陪孩子走过学前六年》讲述的是一位两个孩子的爸爸的带娃经验分享。它没有太多的道理,而是充满了具体的做法。李一慢用自己和儿女一起成长的故事向大家传递了一个理念:孩子成长的路上一定要有爸爸的陪伴。在《陪孩子走过学前六年》中,李一慢分享了自己“一慢二看三玩”的育儿之道:放慢脚步,引领孩子读书看世界,陪伴孩子玩出成长乐趣。这些陪伴孩子的事儿都很简单易行,李一慢希望此书给普通的爸爸妈妈一个参照:李一慢家这样做挺有意思的,我们也试试吧……

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