理直气平:用于改变才会进步.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《理直气平:用于改变才会进步》编辑推荐:品格力、学习力、竞争力、沟通力、生命力,如何养成?台湾教育家洪兰为您阐述育儿之道,台湾金石堂书店年度出版风云人物
专业与常识兼具,理论与实践并举,育儿,是科学,更是艺术。

作者简介
洪兰,台湾著名教育家,加州大学河滨分校实验心理学博士,脑科学家。台湾首位认知神经科学研究所所长,台湾“教育部”终身学习推展委员会委员。
洪兰撰写教育类杂志专栏,其教育理念与方法红遍宝岛二十年,出版著作一直为台湾家教类畅销书,曾获选金石堂书店年度出版风云人物。此外,还译介了心理学、生命科学等领域的书籍四十余本。

目录
简体字版自序
第一章 品格力
1 童蒙养正,受益终生 7
2 林则徐的沉着与胆识 9
3 不是本能的事都需要教 11
4 让孩子一开始就没有机会走歪路 13
5 受教育越多同理心消失得越快 16
6 计算机世代孩子缺的是规范 18
7 品德教育要大家一起来 21
8 用辣妹宣扬品德、质量、品味 24
9 有了品格其他德行自会出现 26
10 诚信是一切的核心 28
11 心中的尺不可变 30
12 学生需要有楷模 32
13 培植自重自爱的转机 34
14 志工带给孩子同理心 36
15 天生我材必有用,化作春泥更护花 38
第二章 学习力
1 成功者的背后一定有个好老师 43
2 偏乡更需要好老师 46
3 让学习弹性不疲乏 49
4 《成绩单》:一则抵制分数的故事 51
5 零时体能运动的启示 54
6 一本书改变了一个孩子 56
7 怎么罚,学问大 59
8 读报累积词汇 62
9 一点巧思,无趣变有趣 64
10 用运动提升学习力 67
11 给偏乡的孩子一个机会吧! 70
12 动脑才能有志竟成 72
13 “窗明几净”大有关系 74
14 老师不是经师,是人师 76
15 老师是最好的志业 78
16 青春期是阅读的最好时机 80
17 学习重在思考,不是记忆 83
第三章 竞争力
1 食衣住行处处有创意 87
2 标准答案:扼杀创造力的元凶 89
3 创意时代的脑力竞争 92
4 不要再截长补短 94
5 让孩子像大自然的苹果树 96
6 用不同的尺衡量不同的孩子 99
7 有国际观才有竞争力 102
8 先做给人家看 105
9 实做是通往教养的大道 108
10 不会表达就没有竞争力 110
11 生命自己会找出路 112
12 失败比不曾试过好 114
13 学生也要敬业 116
14 勇敢踏出改变的第一步 119
15 行动三分财气 121
16 不知过去,怎知未来 123
第四章 神奇的脑
1 大脑会依外界的刺激改变 127
2 强烈影像的杀伤力 130
3 学习的两大要件:情绪与动机 133
4 后天的学习可改变先天的设定 137
5 看得见、摸得着的心智结构 139
6 长期受虐会改变大脑结构 142
7 从改变想法来改变心情 144
8 快乐掌握在自己的意念中 146
9 期待可以打败焦虑 148
10 大脑对“自己人”的差别待遇 150
11 大脑会主动修正认知失调 152
12 判断力的脑科学实验 154
13 他们的灵魂住在明日之屋 156
第五章 沟通力
1 孩子说谎时要感化他 161
2 训练口语能力从阅读着手 164
3 用欣赏的眼光看你的孩子 166
4 作文三多:看多,做多,商量多 170
5 多读书才写得出好文章 173
6 作文的基本功 176
7 教育孩子谈话的艺术 180
8 请给孩子指出另一条可行之路 182
9 你有没有在乎过我 184
第六章 生命力
1 给年轻人生命的理想 189
2 鼓励孩子们做志工 192
3 知足,就会快乐 195
4 做善事受益最多的是自己 198
5 替学童打开艺术教育的门 200
6 能惜福,就不会有烦恼 202
7 耐心等待孩子成长和成熟 204
8 感恩带来幸福与满足 206
9 父母快乐,孩子才会快乐 208
10 称赞与鼓励go a long way 210
11 参与:一定要在场才会赢 213
12 让孩子从实做中了解人生的意义 215
13 台湾的生命力在民间 217

内容简介
《理直气平:用于改变才会进步》内容简介:台湾著名教育家洪兰阐述育儿之道,以脑科学的最新发现和规律为依托,详细解读对青少年成长至关重要的五大素养及其养成之道——“品格力、学习力、竞争力、沟通力、生命力”。《理直气平:用于改变才会进步》专业与常识兼具,理论与实践并举,具有很强的可读性和实用性。

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