第56号教室的故事:雷夫老师中国讲演录.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《第56号教室的故事:雷夫老师中国讲演录》编辑推荐:它是一顿教育的大餐、一次智慧的盛宴,值得所有中国教师和家长反复品味。

名人推荐
雷夫老师的一个很重要的价值观,就是要创造一种不害怕的教育。
——中国教育学会副会长、国家督学、北京十一学校校长 李希贵
从雷夫老师身上,我看到的更多的是慈悲为怀。
——北京第二实验小学副校长 华应龙

目录
序·珍惜相遇(李希贵)
向雷夫提问之一·网络提问/017
向雷夫提问之二·北京现场提问/034
向雷夫提问之三·深圳现场提问/041
第二讲如何与学生建立信任关系/055
与中国名师对话/069
中国名师话雷夫/080
第三讲做一名公正的老师/087
高峰对话{雷夫VS李希贵(北京)} /098
高峰对话{雷夫VS李希贵(上海)} /109
教师和媒体眼中的雷夫/123
理想的学校没有恐惧,只有信任/124
“美国最佳教师”说:不是每个孩子都能被教好/129
给学生足够时间培养阅读兴趣——访全美最佳教师雷夫·艾斯奎斯/132
雷夫与《第56号教室的奇迹:》特别报道(上)/139
雷夫与《第56号教室的奇迹:》特别报道(下)/151
从第56号教室走出来的教育学——雷夫·艾斯奎斯2012北大演讲记/163
雷夫·艾斯奎斯:特立独行的坚守/172
我不让体制迫使我教孩子谎言——本报独家专访美国名师雷夫·艾斯奎斯/177
雷夫的中国化解读/182
雪夫之真/192
发现“奇迹”光环之外的雷夫/195
附录·雷夫推荐的部分书籍和影片/201
致谢/204

文摘
版权页:

第56号教室的故事:雷夫老师中国讲演录

插图:

第56号教室的故事:雷夫老师中国讲演录

雷夫:我班上的学生之所以成功是因为有几个秘密。最重要但不为人知的一个秘密是,过去的毕业生经常回校帮助我。
我的学生都住在一些很糟糕的社区里,我知道他们可能会成为什么样的人,但是他们并不知道自己将来可能成为什么样的人。我为学生设计了一些很好的前景,但是他们想象不到自己将来会有什么样的前景,他们父母也想象不出,因为我的学生的父母多数在四年级就辍学了。但是每天下午放学后,学生留下来排练莎士比亚戏剧的时候,从我的五年级教室里毕业的学生经常回来,他们已经上了初中或高中,但在放学回家的路上经常到我的教室里来看我。于是,我的五年级学生经常能看到这些师兄师姐现在有多么成功,这令他们印象深刻。
下午我们会看一些录像,大家就可以看到我的一些学生的成就。我不是一个很好的钢琴教师,但是我的一个毕业生是音乐博士,他27岁了,拥有很幸福的婚姻,他经常回到教室里教我的学生演奏音乐。
我们有一个非常好的网站,尽管我自己不会做网站。我过去的两个学生现在是工程师,是他们帮我做了班级的网站。我们还有一个基金会,帮助募集活动经费,这是一位现在任法学教授的毕业生为我们建立的。因为我长期在一个学校教书,所以有很多毕业生回来帮助我,社区的家长也很信任我,因为我在那儿教学很长时间了。我的学生经常和我以及我太太外出旅行,他们的家长一点都不担心,这也是因为我一直在这里任教。
我还有一个秘密。有时所有的人都忘了我们为什么存在。我们常常为学校的一些政治问题分心,有些家长迫使我们想放弃这个职业。即使我被美国总统授奖、被英国女王授奖时,我也从来没有忘记——对我来说,最重要的是学生。美国的好莱坞曾经提议给我提供几百万美元,拍一部电影,我没有接受,因为拍电影对学生没有帮助。
教师在做任何一件事情时,都要想想:这对你的学生有没有帮助?
问题7:您近三十年如一日,心甘情愿地把全部精力和心血都倾注在教育孩子的事业上,更让人敬佩的是,您在取得了辉煌的成绩和耀眼的光环后,仍然执著于自己的工作,挚爱自己的学生。究竟是什么原因或是哪些因素让您长期乐此不疲、痴迷和钟情于“第56号教室”?

内容简介
《第56号教室的故事:雷夫老师中国讲演录》完整收录了雷夫老师的讲演全文、答问和对话的精彩内容,旁及各大媒体的深度报道、一线教师的心得等,为读者呈现了一个立体的雷夫,一个堪称教育家的美国杰出教师的形象。

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