幼儿潜能开发:我4岁了.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《幼儿潜能开发:我4岁了(适合小班3-4岁)(第2版)》着眼于儿童左右脑开发及多元智能培养。

目录
妞妞的向日葵(辨别能力)
盖子去哪儿了(图形认知)
大灰狼来了(演绎能力)
找规律(规律分析)
谁的衣服(判断能力)
谁端的水最多(比较能力)
谁画的(空间知觉)
描一描(协调能力)
我的一天(推断能力)
多彩的海底世界(鉴别能力)
美丽的花孔雀(颜色认知)
漂亮的窗帘(观察能力)
小动物的家(图形认知)
灭虫高手(推理能力)
应该去哪儿(推断能力)
分零食(空间概念)
影子连线(形态认知)
贴一贴、画一画(位置判断)
云彩像什么(创意表现)
在哪儿(空间概念)
太空旅行(位置判断)
她们吃什么了(推断能力)
谁更高(空间知觉)
左手和右手(判断能力)
蟒蛇的花衣裳(规律分析)
图形照镜子(对称认知)
谁吃得多(判断能力)
照片碎片(演绎能力)
约会(比较能力)
找相等的数量(点数能力)
手指上戴帽子(视觉记忆)
应该说什么话(口语表达)
找出小老鼠(鉴别能力)
找关系(推理能力)
排队上车(空问概念)
美妙的声音(听觉记忆)
小动物找食物(空间知觉)
分类游戏(分类能力)
小猪盖房子(排序能力)
奇怪的风(判断能力)
藏了几个人(推理能力)
会变魔术的图形(创意表现)
运动会(判断能力)
剪彩纸(形态认知)
可爱的动物(鉴别能力)
气球飞了(演算能力)
做早操(判断能力)
比长短(比较能力)
做客(视觉记忆)
什么可以遮雨(创意表现)
照镜子(对称认知)
缺了什么(协调能力)
放学后(语言理解)
拼图游戏(鉴别能力)
谁不一样(辨别能力)
小花猫的新朋友(观察能力)
猜谜语(语言理解)
好吃的水果(排序能力)
连点成画(协调能力)
由谁组成的(组合能力)
去郊游(语言理解)
搭救小动物(口语表达)
属于哪幅图(演绎能力)
母鸡刨食(听觉记忆)
参考答案

文摘
插图:

幼儿潜能开发:我4岁了

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幼儿潜能开发:我4岁了

内容简介
《幼儿潜能开发:我4岁了(适合小班3-4岁)(第2版)》根据幼儿不同年龄阶段的智力发展特点来编写。在《幼儿潜能开发:我4岁了(适合小班3-4岁)(第2版)》中,我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~6岁幼儿多元智能开发的需要,着重让孩子动手动脑。图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。
《幼儿潜能开发:我4岁了(适合小班3-4岁)(第2版)》中的每一种游戏,都是某一项智能、某方面能力开发的有效途径,孩子认真地动脑动手去做,可学习知识、发展能力、提高智能。在此过程中,孩子不仅能体会到完成训练后的巨大成就感,也在画家以童心描绘的美丽图画中,感受到妙不可言的趣味性。

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