圣才学习网•张厚粲《现代心理与教育统计学》:笔记和课后习题详解.pdf

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书籍描述

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目录
第1章 绪论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题和强化习题详解

第2章 统计图表
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题和强化习题详解

第3章 集中量数
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题和强化习题详解

第4章 差异量数
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题和强化习题详解

第5章 相关关系
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题和强化习题详解

第6章 概率分布
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题和强化习题详解

第7章 参数估计
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题和强化习题详解

第8章 假设检验
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题和强化习题详解

第9章 方差分析
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题和强化习题详解

第10章 X2检验
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题和强化习题详解

第11章 非参数检验
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题和强化习题详解

第12章 线性回归
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题和强化习题详解

第13章 多变量统计分析简介
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题和强化习题详解

第14章 抽样原理及方法
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题和强化习题详解

文摘
版权页:

圣才学习网•张厚粲《现代心理与教育统计学》:笔记和课后习题详解

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圣才学习网•张厚粲《现代心理与教育统计学》:笔记和课后习题详解

统计推断问题有两个共同特点:一方面它们都是在给定或假定总体的分布形式基础上,对总体的未知参数进行估计或者检验,以明确的总体分布为前提;另一方面需要满足某些总体参数的假定条件。这一类假设检验一般都称之为参数检验。在实践中,研究人员对所研究的总体可能知之不多,有时对参数检验中的诸多要求和假定很难完全满足,这样,在不符合参数检验的条件下,参数检验就不适用了。此时,应当使用统计学中的另一类检验方法,即非参数检验。
与参数统计相比,非参数检验对总体分布不做严格假定,又称任意分布检验,特别适用于计量信息较弱的资料,往往仅依据数据的顺序、等级资料即可进行统计推断,在实践中得到了极为广泛的应用。在心理学或其他行为科学中,许多变量是称名变量或顺序变量,常用非参数方法解决此类问题。前面讲过的斯皮尔曼等级相关。

内容简介
《圣才学习网•张厚粲〈现代心理与教育统计学〉(第3版):笔记和课后习题(含考研真题)详解》是《现代心理与教育统计学》(张厚粲、徐建平著,北京师范大学出版社)的学习辅导书。全书基本按照《现代心理与教育统计学》的体系,共分14章,每章由三部分组成:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课后习题详解,对该教材的课后习题进行了详细的解答;第三部分是考研真题和强化习题详解,精选部分名校近年考研真题和相关习题,并提供了详细的答案。
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