学术训练与学术规范:中国古代史研究入门.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《学术训练与学术规范:中国古代史研究入门》是由北京大学出版社出版的。

作者简介
荣新江,1960年生,河北人,毕业于北京大学历史系,现为北大历史系暨中国古代史研究中心教授。主要从事隋唐史、西域史、中外关系史、敦煌学研究,著有《归义军史研究》、《敦煌学十八讲》、《中古中国与外来文明》、《中国中古史研究十论》、《于阗史丛考(增订本)》(合著)、《隋唐长安:性别、记忆及其他》、《辨伪与存真——敦煌学论集》及有关敦煌吐鲁番学、中外关系史、西域史、隋唐史论文多篇;主编《唐研究》(1-16卷)、《唐代宗教信仰与社会》、《中外关系史:新史料与新问题》(合编)、《从撒马尔干到长安——粟特人在中国的文化遗迹》(合编)、《粟特人在中国——历史、考古、语言的新探索》(合编)、《吐鲁番文书总目(欧美收藏卷)》、《新获吐鲁番出土文献》、《向达先生敦煌遗墨》等。

目录
前言
第一讲 传统古籍的翻阅
一、史志目录
二、丛书和丛书目录
三、佛教道教藏经和目录
四、类书
五、小结
第二讲 石刻史料的收集
一、传统的石刻文献
二、新出土的石刻史料
三、石刻资料目录
四、小结
第三讲 简牍帛书的检索
一、战国简牍
二、秦代简牍
三、汉代简帛
四、曹魏、孙吴、西晋简牍
第四讲 敦煌吐鲁番文书的浏览
一、“敦煌吐鲁番文书”释义
二、敦煌吐鲁番文书目录
三、敦煌吐鲁番文书图录
四、敦煌吐鲁番文书录文集
第五讲 版本与校勘的常识
一、版本的基本知识
二、古籍版本目录和提要
三、标点本古籍的价值和问题
四、电子文本的优劣
五、校勘学的基本方法
六、小结
第六讲 考古新发现的追踪
一、最新考古资料的追踪
二、期刊杂志的定期翻检
三、港台与外文杂志
四、考古报告
五、文物图录和展览图录
第七讲 图像材料的积累
一、图像材料提供给我们的想象空间
二、著录古代书画的资料
三、现存的书画目录
四、现存的书画图录
五、画家词典和索引
第八讲 今人论著的查阅
一、今人论著目录索引
二、研究综述和动态
三、博硕士论文
四、电子文本的检索
第九讲 刊物的定期翻检
第十讲 论文的写作(上):标题、结构与学术史
一、标题
二、篇章结构
三、学术史
第十一讲 论文的写作(下):不同类型的论文
一、硕士论文
二、博士论文
三、期刊论文
四、会议论文
五、贡献给祝寿或纪念文集的文章
第十二讲 书评与札记
一、书评制度
二、书评种类
三、哪些书值得评
四、书评内容
五、书评里的称呼
六、要注意的问题
七、札记
第十三讲 写作规范
一、正文部分
二、繁简体字的问题
第十四讲 注释体例与参考文献
一、注释体例
二、参考文献的编纂体例
第十五讲 专业中英文的翻译
一、英译汉的问题
二、汉译英的问题
后记

文摘
版权页:

学术训练与学术规范:中国古代史研究入门

在阅读中,尽可能利用前人编纂的目录、解题,因为即使再全的“全书”,也是不全的,各种目录可以互补,不论是古代官府藏书目录、现在公共图书馆藏书目录,还是佛寺、道观以及私人藏书目录;不论是国内的藏书目录,还是海外藏书目录;不论是普通古籍目录,还是善本书目;不论是综合图书目录,还是某个专题的目录;不论是普通的著录,还是带有解题的目录;不论是现存图书目录,还是佚书目录,都尽可能地加以利用。这些不同的目录,在研究某个课题的时候,也有专门的作用。比如你研究某个地方的文化,或某个地方王国的艺文,则要注意地方志中的《艺文志》、《经籍志》,以及特别编纂的地方图书目录,如吴庆坻《杭州艺文志》10卷、孙诒让《温州经籍志》36卷、刘纬毅主编《山西文献总目提要》(山西人民出版社,1998年)等。又比如你研究唐代文学人物,则万曼《唐集叙录》(中华书局,1980年)是很好的参考书;研究医疗或疾病史,丁福保撰《历代医学书目提要》、日人丹波元胤等著《医籍考》(又名《中国医籍考》,有学苑出版社2007年标点本),就是很好的指南。
我所说的从翻阅的书中辑出自己研究主题所拟要用的材料,就是要做史料长编。一般来说,要对一个问题做彻底的、系统的研究,最好是先做史料长编,把所有相关的史料,都收集起来,按照类别,或者按照年代,或者按照你要论述的角度,把所收集的材料条理在一起,然后一步步分析,从中检出最能说明问题的史料,用到自己的研究文章中。一部博士论文相当于一本书,不是一朝一夕就能写就的,所以最好的办法是先编史料长编。
南宋人李焘在写北宋史的时候,就是编长编,后来干脆就用《续资治通鉴长编》为名,也成为一代学术名著。如果把所辑史料很好地剪裁出来,就是一本很好的书。如丁文江、赵丰田编《梁启超年谱长编》(上海人民出版社,1983年),中间汇集了大量的原始文献材料,既是年谱,又是史料长编。这些优秀著作的背后,就是因为有史料长编。

内容简介
《学术训练与学术规范:中国古代史研究入门》对于渴望进入中国古代史研究领域的学子来说,《学术训练与学术规范:中国古代史研究入门》几乎是手把手地指明了入门的途径。举凡古籍、石刻、简帛、文书、图像以及今人论著、刊物都有它们的翻检之道,而对版本与校勘的把握、考古新发现的追踪,则有利于学识的积累和更新。更进一步的学术论文写作也有它的一定之规,容不得半点虚假和取巧。学术素养就是在这样持之以恒的训练中养成的。

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