出国留学备考系列:21天搞定新托福听力.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《出国留学备考系列:21天搞定新托福听力》编辑推荐:新东方听力教父马骏8年教学精华总结——“听写是提高听力的唯一途径!”《出国留学备考系列:21天搞定新托福听力(附光盘1张)》通过21天每日训练内容及步骤精讲、全真题音频单句切割及全真题中文翻译,令你获得从未体验的听力学习效果。

作者简介
马骏,2003年北京新东方国外考试部托福教师,托福听力首席主讲;2004年任职北京新东方国外考试部主任助理,北京新东方SAT项目创始人;2005年独立主编全国第一套SAT培训教材;2006年任北京新东方国际预备学校教学主管,新东方直通车项目创始人;2007年创立小马过河新托福&SAT备考门户网;2008年成立小马过河网络科技有限公司;2009年负责北京新东方VIP北美考试(托福,SAT,SSAT)“1对1”、“1对6”保分班;2010年出任新东方网络顾问,规划新东方网;2011年成立小马过河国际教育咨询有限公司独立开展北美考试精品培训业务。

目录
Chapter I
第一天
填空训练1
听写训练1
填空训练2
听写训练2
填空训练3
听写训练3
填空训练4
听写训练4
听写训练5
第二天
填空训练5
听写训练6
填空训练6
听写训练7
填空训练7
听写训练8
填空训练8
听写训练9
听写训练10
第三天
填空训练9
听写训练11
填空训练10
听写训练12
填空训练11
听写训练13
填空训练12
听写训练14
听写训练15
第四天
PartⅠ笔记训练
PartⅡ词汇复习
Chapter II
第五天
填空训练13
听写训练16
填空训练14
听写训练17
填空训练15
听写训练18
填空训练16
听写训练19
听写训练20
第六天
填空训练17
听写训练21
填空训练18
听写训练22
填空训练19
听写训练23
填空训练20
听写训练24
听写训练25
第七天
填空训练21
听写训练26
填空训练22
听写训练27
填空训练23
听写训练28
填空训练24
听写训练29
听写训练30
第八天
PartⅠ笔记训练
PartⅡ 词汇复习
Chapter III
第九天
填空训练25
听写训练31
填空训练26
听写训练32
填空训练27
听写训练33
填空训练28
听写训练34
听写训练35
第十天
填空训练29
听写训练36
填空训练30
听写训练37
填空训练31
听写训练38
填空训练32
听写训练39
听写训练40
第十一天
填空训练33
听写训练41
填空训练34
听写训练42
填空训练35
听写训练43
填空训练36
听写训练44
听写训练45
第十二天
PartⅠ笔记训练
PartⅡ 词汇复习
Chapter IV
第十三天
填空训练37
听写训练46
填空训练38
听写训练47
填空训练39
听写训练48
填空训练40
听写训练49
听写训练50
第十四天
填空训练41
听写训练51
填空训练42
听写训练52
填空训练43
听写训练53
填空训练44
听写训练54
听写训练55
第十五天
填空训练45
听写训练56
填空训练46
听写训练57
填空训练47
听写训练58
填空训练48
听写训练59
听写训练60
第十六天
PartⅠ笔记训练
PartⅡ 词汇复习
Chapter V
第十七天
填空训练49
听写训练61
填空训练50
听写训练62
填空训练51
听写训练63
填空训练52
听写训练64
听写训练65
第十八天
填空训练53
听写训练66
填空训练54
听写训练67
填空训练55
听写训练68
填空训练56
听写训练69
听写训练70
第十九天
填空训练57
听写训练71
填空训练58
听写训练72
填空训练59
听写训练73
填空训练60
听写训练74
听写训练75
第二十天
填空训练61
听写训练76
填空训练62
听写训练77
填空训练63
听写训练78
填空训练64
听写训练79
听写训练80
第二十一天
PartⅠ笔记训练
PartⅡ 词汇复习

序言
前言
当学生们问及迅速突破托福听力的方法时,我的回答总是“听写”两个字,大家听后都会非常失望。为什么呢?因为听写似乎不是迅速提高听力的方法。是的,每个人都希望得到一个迅速突破托福听力的方法。人们都知道听写能提高听力,但是不认可这是个迅速的方法。其实,有些人并没有真正尝试过“听写”这一种方法,他们只是把自己的不愿意当成不能。我在离开新东方的前一年做了一个尝试。我自己创办了一个名为“听写训练营”的听力单项班(有兴趣的同学可以上网搜搜,我已经在“小马过河”推出免费版本了)。该班的课程设置为三周时间(21天)。2010年我开设了6个这样的班。“听写训练营”的学员收获颇多,他们的听力成绩平均为25分。我把听写训练营的成功方法复制到网络上,从此“投靠”听写训练营的考生络绎不绝。21天的听写训练的秘密到底是什么?其实很简单,我每次留给学生的作业只是一个mp3的听力录音,由于没有了文本,学员们被逼着当天晚上和第二天白天历经十几个小时完成文本的听写工作。第二天的课程用整节课讲解前一天留为作业的文章,并且当天晚上让同学们重新听写再加跟读。实践证明,21天的听写训练是成功的。21天是可以改变你的听力水平的,只要你相信并愿意付出。现在我离开了新东方,从此也离开了我热爱8年的讲台。我无憾的事情有两个:(1)创办了小马过河备考社区——使千万考生离开老师也可以备考;(2)出版了《21天搞定新托福听力》——这本凝聚了我8年教学精华的听写训练书籍得以传播。网上仍然流传着很多我的讲课视频和笔记,在网络发达的时代大家可以自由检索。我很庆幸我在2006年的时候投身互联网的学习,在摸爬滚打了5年后,我找到可以帮助更多考生的方法。纸质的媒介加上网络媒介,大家一定可以获取更好的学习资源。在“小马过河”网,有我对《21天搞定新托福听力》的理论介绍及经学生们整理的我最后一版所力课堂笔记。欢迎同学们、同事们阅读,并让我们藉此进行学习交流,共同提高。我热爱新东方,我热爱教书,热爱我曾经的学员。听写是提高听力的唯一途径。别问,你就听吧!马骏2011年8月
本书使用须知
本书将21天的训练划分为5个章节21天,每个章节对应一周的时间,每一天的训练包含4个填空训练和5个听写训练。填空训练旨在训练读者对于单词的识别能力,而听写训练旨在强化读者的句子识别能力。需要指出的是,听写训练中的步骤3是为听力基础较弱的考生设计的,它可以更好地帮助学生在听写之前把握文章的大意。为了方便读者更为有效地利用本书,笔者在每个单元的前三个听写训练中加入步骤3以达到被动式听写训练的效果,而对于后两个听写训练,笔者建议考生可以尝试主动式听写训练模式(跳过上述的步骤3直接进行句子识别)。当然根据个人水平的不同,读者可以自行选择适合自己的训练模式,比如基础较高的同学可以对5篇听写训练文章中的3篇采用主动式听写模式而对其余2篇采取被动式训练;基础稍差的同学可以先对这5篇文章全部采取被动式听写模式,并随着实力的提高做出相应的调整,以此类推。此外,每篇文章的标题均设有相应学术类背景标号,如第一天的听写训练4有关“鸟”的文章是听写训练中生物学的第四篇,则标注为“听写训练4:鸟——Bio/4”,其余各类学术背景以此类推。

文摘
版权页:

出国留学备考系列:21天搞定新托福听力

Did you ever wonder why it is that most people are "programmed" to sleep at night instead ofduring the day? If there's something about the cycle of light and dark that's telling us when to sleep,then shouldn't the sleep cycle of a blind person be different? As it turns out, many blind people-people with no visual perception of light at all-do have the same sleep cycle as sighted people. Sonow you'rewondering, " How can this happen?" The answer is: hormones-one hormone inparticular. It's called melatonin. In sighted people, the level of melatonin goes up at night (or when it'sdark) and goes down in the day (or when it's light). It's believed that it's the presence of this hormonein the blood that gives us the urge to sleep, ff an increase in melatonin level "programs" sighted peopleto sleep at night, then what about blind people? A researcher named Dr. Charles Czeisler, tells about aninteresting experiment. He tried shining a bright light into the eyes of some blind people. When he didthis, he noticed that the level of the melatonin in the blood of these subjects went down-just as itwould do for sighted people. Somehow, the eyes of these subjects, even though they were damaged andhad no visual perception of light, could tell their brain when there was more or less light. Now, thisdoesn't work for all blind people; in fact, most of Czeisler's subjects had no hormonal response to lightat all. Further research may be able to explain this sensitivity to light in terms of the type of blindness ofthe subject.

内容简介
《出国留学备考系列:21天搞定新托福听力》将21天的训练划分为5个章节21天,每个章节对应一周的时间,每一天的训练包含4个填空训练和5个听写训练。填空训练旨在训练读者对于单词的识别能力,而听写训练旨在强化读者的句子识别能力。需要指出的是,听写训练中的步骤3是为听力基础较弱的考生设计的,它可以更好的帮助学生在听写之前把握文章的大意。为了方便读者更为有效地利用本书,笔者在每个单元的前三个听写训练中加入步骤3以达到被动式听写训练的效果,而对于后两个听写训练,笔者建议考生可以尝试主动式听写训练模式(跳过上述的步骤3直接进行句子识别)。当然根据个人水平的不同,读者可以自行选择适合自己的训练模式,比如基础较高的同学可以对5篇听写训练文章中的3篇采用主动式听写模式而对其余2篇采取被动式训练;基础稍差的同学可以先对这5篇文章全部采取被动式听写模式,并随着实力的提高做出相应的调整,以此类推。此外,每篇文章的标题均设有相应学术类背景标号,如第一天的听写训练4有关“鸟”的文章是听写训练中生物学的第四篇,则标注为“听写训练4:鸟——Bio/4”,其余各类学术背景以此类推。

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