0~5岁,妈妈一定要懂的育儿心理.pdf

0~5岁,妈妈一定要懂的育儿心理.pdf
 

书籍描述

内容简介
由于0~5岁孩子的表达和沟通能力有限,父母常常会感到难以应付,为各种各样的育儿问题焦虑不已,不明白孩子为什么总爱哭?为什么总是不分场合地耍赖?为什么坐不住?为什么注意力难以集中……

本书以年龄为线索,分别介绍了0~5岁各年龄段孩子的心理特征,深入分析了0~5岁不同年龄段各种常见行为、异常行为背后孩子的心理动机,并教给父母观察孩子的肢体语言和脸部表情的技巧,解读孩子行为和心理的技巧。

每天学一点儿童心理学知识,就能准确把握孩子心理,理解他们的言行,从而找到科学有效的教养方式,帮助他们更好地成长。

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作者简介
江慧

师范学院幼教专业毕业,幼教专家,幼儿园资深园长。在幼儿教育方面拥有专业知识与长期实战经验,并将这两者融而为一,故而能为新手父母提供真正实用的育儿方法,而不仅限于理论,能够真正深入家庭教育的核心实景。

著有《孩子吃苦有学问》《妈妈心态决定孩子状态》。

目录
第一章

  难以沟通的1岁:读懂宝宝的行为



第一节  从哭声中读懂孩子的需求 / 003

宝宝哭声响亮,时间很短—生理性啼哭 / 003

宝宝边哭边张嘴寻找乳头—饥饿啼哭 / 004

宝宝哭声尖锐、乱蹬小腿—溢奶啼哭 / 005

宝宝低声地哭,不停踢小腿—尿床啼哭 / 006

宝宝哭声低沉,手脚微凉—畏冷啼哭 / 006

宝宝躁动不安,哭声很大—惧热啼哭 / 007

宝宝哭闹时皱眉,揉眼睛—困倦啼哭 / 008

宝宝哭声尖厉—怕痛啼哭 / 008

宝宝哭声平和,有节奏感—求助性啼哭 / 009

宝宝晚上一关灯就哭—寻求亮光啼哭 / 009

宝宝哭声一阵接一阵、不耐烦—受到打扰啼哭 / 010

宝宝突然大哭,声音刺耳—受惊吓啼哭 / 011

宝宝委屈的哭声持续不断—感到不舒服啼哭 / 011



第二节  从小动作读懂宝宝的需要 / 013

宝宝瘪起小嘴—对父母有要求 / 013

宝宝撅嘴或咧嘴—想要尿尿 / 014

宝宝小脸发红—想要大便 / 014

宝宝两眼无神—可能生病了 / 015

宝宝慵懒—吃饱了 / 016

宝宝不由自主地蜷缩—舒适且有安全感 / 016

宝宝哭闹叫喊—被打扰了 / 017

宝宝喜欢撞头—表达兴奋和其他意愿 / 018

宝宝吮吸手指—口腔敏感期 / 019

不时吐泡泡—宝宝需要独处 / 020

宝宝拽妈妈的头发—发泄不满 / 021

宝宝开心地张开双臂—表达欢迎 / 021

扭头或转身 —表示拒绝/ 022

宝宝情绪突然低落—需要睡觉了 / 023

宝宝乱啃东西—认识自我、探索世界 / 023

宝宝咬牙发狠—牙齿不舒服 / 025

宝宝手舞足蹈—锻炼手脚的好时机 / 026

宝宝总要妈妈抱—需要爱抚 / 027

宝宝突然惊跳—受到惊吓了 / 028

宝宝热衷撕纸张—锻炼手脑协调 / 029

宝宝乱扔东西—对投掷东西产生兴趣 / 031

宝宝不住地摇头晃脑—学习控制头部 / 032



第三节  宝宝猜不透的小心思 / 033

“我害怕,不要这样”—不要高高抛起宝宝 / 033

“妈妈,快快保护我”—宝宝怕狗 / 034

“我不想洗澡”—宝宝怕水 / 035

“不要放在那里”—宝宝的秩序感 / 036

“不给,这是属于我的”—宝宝的物权意识 / 037

“我才不想当裸体娇娃”—怕冷的宝宝 / 038

“我是你的最爱,不许关注别人”—不想跟人分享妈妈的爱 / 039

不要碰那个发声的怪东西 / 040









第二章

  进入“可怕”的2岁:读懂宝宝的行为

第一节  接纳乖宝宝变得叛逆 / 043

总是说“不—”—开始有自主意识 / 043

“我要自己来”—既独立又依赖 / 045

“我不想玩沙子”—突然变得胆小害怕 / 047

用手抓饭吃—宝宝的好奇心和探索欲 / 049

摔一跤就哭鼻子—宝宝需要安慰 / 050

不再热情好客—宝宝的人际交往问题 / 052

第二节  自我意识萌芽期到来 / 054

黏人—宝宝的分离焦虑 / 054

宝宝不好好吃饭—表达对饮食的喜好 / 056

宝宝的固执行为—有时意味着较强的自立能力 / 057

宝宝咬人—口腔敏感期到了 / 059

宝宝不听话—自我意识形成 / 061

宝宝打人—用手探索世界 / 063

喜欢搞破坏—独立意识和探索行为 / 064

动不动就发脾气—自我意识变得成熟 / 066

第三节  宝宝会耍小心思了 / 068

“我一哭,大人就关注我了”—假装哭泣 / 068

“我不是搞破坏”—最爱翻箱倒柜 / 070

“我可以藏在这个小角落里”—喜欢呆在角落里 / 071

“我不想换别的玩具,只要这一个”—只爱一个玩具 / 072

“我想要妈妈抱”—会走了还要妈妈抱 / 074

“我还没有玩够”—不肯回家的小赖皮 / 076

“我累了”—疲倦之后的不讲理 / 077

“不让出去玩,心里好烦”—生病时的小难缠 / 078







第三章

  开始叛逆的3岁:读懂宝宝的行为

第一节  第一反叛期来临 / 083

想法变来变去总唱反调—孩子想做自己的主人 / 083

爱宠物却又虐宠物—孩子的控制欲 / 085

一进澡盆就小便—正常的生理反应 / 087

进浴盆难出浴盆更难—想要自主决定 / 088

第二节  读懂孩子心理,顺利度过叛逆期 / 090

“我要很多很多好玩的”—任性哭闹 / 090

“别把我的小脸擦来擦去”—不喜欢洗脸 / 092

“我还不想睡觉”—精力旺盛 / 093

“我不要爸爸抱”—故意撒娇 / 096

“我讨厌妈妈”—叛逆 / 098

“我就是要打扁你”—变得爱打人 / 099

“天热戴绒帽,天冷穿短裙”—喜欢按自己规则来 / 101

第三节  叛逆期里奇特的行为和心思 / 104

“不是不想和别人玩”—语言能力尚在发展中 / 104

喜欢大反派—宝宝是非不分吗 / 106

难缠的“小赖皮”—孩子的安全感需求 / 107

乱扔玩具—时空能力还很弱 / 109

无缘无故也会哭—寻求关注 / 111

情绪变化快—需要学习正确表达情感 / 112

重复听同一个故事—喜欢熟悉的事物 / 114

一出去玩就不愿意回家—喜欢新奇感 / 115

受表扬反而没了向上的动力—家长要提升表扬技巧 / 117







第四章

  精力充沛的4岁:读懂4岁宝宝的行为

第一节  行为与想象力变幻莫测:读懂孩子的言行 / 123

自说自话自—我语言锻炼的好途径 / 123

喜欢告状—寻求帮助和安慰 / 125

撒谎—宝宝逃避惩罚的选择 / 127

不爱开口—宝宝缺少语言刺激 / 129

绕着弯讲话—满足某项需求 / 130

一着急就结巴—语言发展跟不上大脑 / 132

喜欢跟比自己大的孩子玩—满足好奇感 / 134

非要穿自己选中的衣服—争取选择权 / 135

总觉得别人的玩具才漂亮—宝宝的攀比心理 / 138

第二节  好奇、好动、好模仿:引导孩子的日常行为 / 141

口无遮拦—宝宝还没有学会正确表达 / 141

喜欢暴力—孩子的攻击欲望 / 143

对客人没有礼貌—期望引起关注 / 145

不好玩,真没意思—理解宝宝的口是心非 / 147

将不该拿的东西拿回家—模糊的物权意识 / 148

第三节  容易走极端:引导孩子的情绪和性格 / 152

一触即发的“火药桶”—引导孩子表达情绪 / 152

软硬不吃的“硬骨头”—强烈的自我意识 / 154

性格懦弱的“橡皮泥”—自尊、自信不足 / 157

一个人的“独角戏”—社交能力发展需求未被满足 / 158

攀高爬低的“探险家”—探索精神的驱动 / 160

精力十足的“多动症”—适当减少制度 / 161

自私吝啬的“小气鬼”—尊重宝宝的物品占有欲 / 163

习惯于依赖—缺乏自理能力训练 / 165

管不住嘴巴的“小馋猫”—可能有不良情绪的诱因 / 166

“人来疯”—宝宝的表现欲 / 168

喜欢恶作剧的“淘气包”—想象力和创造力的呈现 / 170





第五章

  走向独立的5岁:读懂宝宝的行为

第一节  爱学、好问:读懂宝宝的行为特点 / 175

越帮越忙—渴望大人的称赞和鼓励 / 175

没病装病—寻求关注,试探大人的爱 / 177

怕鬼怪—孩子的恐惧心理 / 178

仗义—宝宝的正义感 / 181

三分钟热度—缺乏持久兴趣 / 182

第二节  改善不良行为习惯,培养自律 / 184

不懂得拒绝—宝宝要学会自己做主 / 184

总是说脏话—宝宝的好奇心 / 186

吐字不清楚—要加强语言训练 / 187

爱插嘴—要学会倾听 / 189

爱提问—父母的回答没有满足宝宝的需求 / 191

爱吹牛—维护自尊心 / 193

不知道感恩—缺少相应的言传身教 / 194

孤独不合群—社会适应能力需要提升 / 195

在校乖巧在家刁蛮—不同人际关系中的不同面貌 / 198

窝里横—害怕失去 / 200

不愿表现自己—宝宝的自卑心理 / 203

柔弱的男子汉—父亲教育不可缺失 / 205

自虐倾向—寻求刺激、寻求压力释放 / 207

吃手的“花脸猫”引导宝宝度过敏感期 / 209

“我要喝可乐”—宝宝饮料不离口 / 210

“我就是不想吃饭”—爱挑食 / 212

“反正妈妈都会帮我记住”—宝宝的健忘 / 214

“爸爸不会拿我怎么样”—宝宝的耍赖 / 216

“请不要催我”—宝宝的磨蹭 / 217

迷恋电视—生活过于单调 / 219

拽着妈妈头发睡觉—需要妈妈的爱 / 221

玩弄自己的生殖器—要引导宝宝的性意识 / 222

突然尖声惊叫—寻求关注 / 224

问的问题千奇百怪—对世界充满探索欲望 / 224





附  录

  0~5岁育儿小知识

1.婴儿情绪发生时间表 / 233

2.宝宝的6大敏感期 / 234

3.宝宝性格发展5大时期 / 235

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