这些课,爸妈教最好.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《这些课,爸妈教最好》编辑推荐:这个既爆笑又幸运的母亲,想要让每个父母都相信“你才是孩子最好的老师”!她的孩子要上台演奏,他想作弊,让孩子“刚好抽中在家练习最多”的那首曲子,却被儿子当众拆穿下不了台。
她带孩子去高档百货(因为人很少)跑步锻炼,老公陪着孩子跑,他则趁机逛橱窗里的名牌货。
她不怕孩子把家里弄乱,不解害怕解决妹妹和哥哥吵架,不过多的担心孩子,也从不向孩子隐瞒她的不快乐。
他原本费尽心机的想要教出一个“超完美小孩”,但经过了一连串的学习与奇遇之后,改变的却是她自己的教育心态,让她用更开阔的眼光看待孩子的未来……

名人推荐
作者在费城潜能学院学到的全人教育,很值得分享,尤其是灵性智能的发展经常会被我们家长们忽略!里面有很多实用的方法和一些贴切的小故事,看得出来作者是个很用心教育的母亲!给了我很大的信心教自己的孩子,这是本五颗星的亲子教育好书!
——keng

作者简介
刘雅棋(Annie Liou),康宇国际有限公司执行长与创办人,品牌旗下的网络节目Awareness Elevation(意识提升)已经采访了许多世界知名的畅销书作家和讲师。ICA(国际教练学院)的教练引导师,并拥有ICF(国际教练联盟)的专业教练认证。在美国成立Bright Light Coaching之后,开始个人做一对一的教练服务,她的客户层从美国知名报社经理,微型创业者到全职父母都有。同时,作者近期将至中国演讲开课,并宣传著作!

目录
开课一位幸运母亲的教养心得报告
序言我的“超完美小孩”教育计划
第1部如何让孩子拥有好的品格与行为规范?
一、让孩子明白底线在哪,管教不再靠大吼
第一阶段:“法规”课
如何订“法规课程”
二、教会孩子什么是“责任”
第二阶段:“文明规范”课
文明规范课程
让爸爸妈妈不再是“义务劳工”
制作一周点数曲线图
处罚跟鼓励的比例不要高于2:8
第2部如何帮助孩子开发身体潜能?
一、从孩子吃什么开始,该注意的健康大小事
强健的体能,从给孩子按摩开始
饮食、情绪与孩童的发展息息相关
生理闹钟是真的吗?
二、刺激孩子发育,当他们最棒的体能训练师
视觉方面的训练
听觉方面的训练
触觉方面的训练
肢体动作方面的训练
语言方面的训练
手能力方面的训练
训练平衡感
从适应水性到学会游泳
带着孩子做体能基本功
第3部孩子上学前,如何帮助孩子做智力开发?
一、带他们认识这些:好教具与学习之乐
二、走路计算:孩子的数学第一课
乘法与除法
代数的观念
分数的观念
三、天生的欣赏力——孩子的美学与阅读
你了解孩子的学习模式吗?
小堤的阅读过程
第4部如何呵护孩子最纯真的心灵?
一、带孩子拥抱快乐,远离悲伤
营造愉快的环境
学习接受不同的意见,与别人和谐相处
一堂妈妈的“出糗课”
“肯定句”带来正面的力量
为他人服务
对自己的情绪负责
教孩子欣赏与感恩
二、接受孩子的独特性,孩子有选择自己人生的权利
让孩子了解能量与直觉
玩与笑
用“爱”灌溉孩子
尾声相信你是孩子最好的老师
谢辞

序言
我的“超完美小孩”教育计划
2010年7月的某一天,我在台北的某栋大楼里对着一群家长、补习班老师等侃侃而谈我的教养经验,忙到晚上八点多。那天,孩子上画画课,八点半下课,我和先生开车去接小孩。当我到了画画教室,看到我4岁的小女儿小梅的模样时,差点没昏倒。
原来,那天白天在学校,她打翻了水,弄湿了衣服,所以老师拿了别的小朋友的衣服借给她穿(因为我忘记放备份的衣服在学校了)。结果,她瘦小的身体上,穿了一套小男生的衣裤,上衣明显太宽松,短裤在她身上看起来像是七分裤裙;这也就算了,她脚上的鞋子是左右相反的,双手和两只手臂都被水彩画得脏脏的,脸也脏脏的——我女儿看起来要多狼狈有多狼狈,好像是个没人理的孩子。
回到车上,我忍不住问我先生:“你去幼儿园接小梅时,没发现她身上穿的衣服不是她的、而且不合身吗?为什么不先帮她换一套衣服,再带她去上画画课呢?”
我先生回答说:“嗯,我就觉得那套衣服我没看过,可是我也没想那么多,我没觉得难看呐!”
我又问:“那你今天晚上带她出门上画画课时,你没发现她的鞋子穿反了吗?”
我先生又答:“哦!真的吗?那就是我的错了,因为鞋子是我帮她穿的!”
我心想:“天啊!我在外面教那么多家长如何教育小孩,结果我的小孩在外面好像是没人理的孩子,真不知该说什么。”
这就是人生,不是吗?我们都想追求完美,但是现实生活中其实充满了冲突。家长在教育孩子时并不是不能出错,而是要能时时察觉自己与孩子的关系、孩子的感受,要能随时调整自己的心态、脚步,与孩子相处时要多用点心思。重要的是,与孩子相处时要能把百分之百的注意力放在当下,而不是敷衍了事。这样自然能培养出有能力,自主快乐的孩子。
2001年3月,我坐在费城人类潜能发展学院的大礼堂,与来自许多不同国家的家长学习“如何倍增您的宝宝智能”的课程。在这一个星期密集的课程里,最让我赞叹的是一个个在我们眼前做各种智能、体能、音乐等示范的孩子。这里的孩子示范的知识并不是一般教科书里的内容。他们示范的内容包罗万象,从莎士比亚到昆虫百科、天文、数学、地理、小提琴演奏,通通都有。而且每一位小孩除了样样都会以外,也都是很好的运动员,他们拥有很好的体能。游泳、骑自行车、跑步、体操样样行。更吸引我的是,这群孩子每个都非常有礼貌,与大人应对得宜,行为举止大方、不扭捏,而且他们每一个看起来都很快乐,很享受在台上做各种示范表演。就在那个时候,我暗暗许下心愿,我一定要让我的孩子到这里来,我要我的孩子在这样的环境里学习成长。
费城人类潜能发展学院位于美国的宾夕尼西亚州,是一个非营利组织,于1955年由格连•杜曼(Glenn Doman)创立。这所学院是“用刺激脑神经中枢来帮助脑伤儿”的先驱。一开始,学院是以治疗脑伤儿童的业务为主,但到了后来,学院发现由父母在家帮孩子做复健效果更好,因此学院专门为家长开设了一个课程,专门教育家长如何更好地在家帮助脑伤儿治疗。
通过学习这些课程,家长们在家帮助他们的孩子做智能以及行为能力上的复健。这些接受了复健的脑伤孩子在智能与体能上都有非常大的进步。更神奇的是,家中健康的孩子的智能也有了超越同龄孩子的情形。
原来,家中健康的孩子在一旁跟着做,或观察这些刺激脑神经中枢的课程,对他们的脑发展也有加速与提高的成效。后来,费城人类潜能发展学院根据这个研究结果开启了“如何倍增宝宝智能”等课程,为来自全世界、想要帮助宝宝潜能发展的家长们制订了一套全方位的在家教育孩子的课程。(想要了解更多有关人类潜能发展学院任何有关脑伤儿或是健康孩子发展的课程、书籍,可以上www.iahp.org取得更进一步的信息。)
我第一次知道人类潜能发展学院,是因为我怀孕时读了刘修吉博士的《零岁教育的秘诀》。在这本书里,刘修吉博士引用了好几本书的观点与方法,格连.杜曼著的《如何教宝宝阅读》就是其中一本。当年我在夏威夷待产,最常做的事就是坐在海边读婴幼儿教育的书。那时候,对“生产”这件事我一点都不担心,我最想知道的是孩子生下来以后要怎么教。或许因为自己以前是老师的关系,我满脑子都是怎么教出“完美”孩子的幻想。我总觉得我一定能教出那种“又乖,又聪明,又健康、快乐,又多才多艺、人见人爱”的孩子。所以,怀孕期间我连续读了《如何教宝宝阅读》、《如何教宝宝数学》、《家庭里的学校》等书。当然,我儿子小堤一出生,我就开始按照书上教的方法教他数学。没错!我儿子在一星期大的时候我就开始用“数学点点卡”教他数学。因为是第一胎,我真的很认真地把书上学来的,全用在我儿子身上了。
在我去费城人类潜能发展学院学习以前,我只是把闪闪数学卡和单字字卡给小堤看,还会念很多书给他听,每天帮他用精油按摩,尽可能多跟他说话,多让他接触不同的事、物,多让他自己动手抓、握等。
满1岁以前,小堤一直都很好带,很少哭闹。我想这和我的饮食有很大的关系,因为我给孩子喂母乳,所以我自己在饮食方面也非常地注意和节制。自然的,孩子的健康状况就很好。
消化好,人舒服了,又有大人一直在一旁陪着玩,念书给他听,我想他应该是觉得享受和幸福的吧,所以也没什么好吵闹的。
等到小堤1岁时,我先生可以独自在白天照顾他,我便决定去费城上课。在费城人类潜能发展学院里,我参加了“如何倍增宝宝智能”的课程,把孩子培养成为一个有礼貌、大方、聪明、不骄傲、身强体壮、文武双全的“完美小孩”,成为了我的梦想。
从费城上完课以后,我就开始了我的“超完美小孩教育计划”。

文摘
版权页:

这些课,爸妈教最好

插图:

这些课,爸妈教最好

事实上,小宝宝一出生,他的双臂和双腿都会有许多反射性的动作,当我们让宝宝躺着的时候,他的双臂双腿的动作就会变得没有任何意义,就像是把乌龟翻过来一样,它的手和脚一点作用也没有。我们人类应该是唯一会把新生宝宝躺着放的动物。而爬行道除了可以让宝宝趴在上面睡,还可以促进宝宝尽快爬行。因为宝宝在睡觉的时候手和脚都会动得非常频繁,爬行道两边的墙可以阻挡宝宝在原地转圈圈,使身体在这些手脚的动作中前进,进而传递信息给脑神经,这样动会得到这样“前进”的结果,所以这可以让宝宝比较快地学会爬行。
孩子是家里的宝贝,可家长的疼爱却不知不觉地剥夺了孩子学习和被刺激的需求,例如:宝宝从医院回到家,突然间,大家都蹑手蹑脚的不敢太大声,生1、白吵到宝宝,要不就是把孩子裹得像个粽子,孩子根本不能自由地活动手脚,等等。
现在大多数家庭都是只生一个,所以爸爸妈妈就比较溺爱孩子,再加上隔代教养的情况普遍,孩子的运动技能(motor skill)就会发展得比较缓慢。
在刚出生的宝宝身体发展期中,大的运动技能包括抬头、翻身、举手、平衡、爬、步行等等。
小的运动技能包括操纵小对象的能力,左右手之间转移物品、眼睛和手的协调工作。小的运动技能可能涉及很精确的肌肉的使用,以完成一项特别微妙的工作。孩子有好的运动技能的一些表现:能使用拇指和食指捡起一些小物品、切东西、着色、写字、串珠子等。
另外,很多家庭喜欢给孩子用的“学步车”也是影响孩子运动技能发展的一个大问题。学步车实际上对孩子学习走路一点儿帮助也没有。因为孩子坐在学步车上的时候,用的是腿部较低处的肌肉,而孩子要会走路,较多的是要用到臀部以及大腿的肌肉,而且,因为学步车可以轻易地使孩子移动,有研究显示那反而会降低孩子学习走路的欲望而使孩子学会走路的时间被延迟。
学步车还有很大的潜在危险:学步车的轮子如果被绊住了,会使整台学步车翻过来,很容易让孩子摔倒而受伤。撇开危险不谈,一个孩子要学会走路,他首先必须学会抵抗地心引力、练习身体的平衡和协调等必需的技能才行,把孩子放在学步车上,其实只是方便了孩童照顾者。学步车并不是一件真正能帮助孩子的东西。
在进行体能训练的时候,可以让孩子多走、多爬、多运动,对年龄较小的孩子来说,小肌肉的发育会影响到孩子日后许多小动作的发展,例如:有些学龄儿童因为小肌肉发育得不太成熟,导致筷子拿得不好,所以很难把菜夹起来放进嘴巴里,孩子总是把嘴巴凑到碗边或盘子边再用筷子把食物推进嘴巴里,造成比较不雅的吃饭动作。而家长或是老师却可能会因为孩子的年龄已经到“应该”有正确吃饭姿势的时候了,而责怪孩子吃饭姿势不佳。
接下来的部分,我便要完整地介绍如何给孩子健全的体能训练,协助他们发展及使用自己的身体。

内容简介
《这些课,爸妈教最好》是一本告诉你“孩子的初教养”怎么做与为什么做的书。怎么样在孩子上正式学校前,如何在家里启蒙他们的语言与数学及各种兴趣的第一课?“责任”怎么教?又如何让孩子从小也知道人生少花时间在“批评、八卦与负面情绪”上?
面对孩子不愿意学的事,父母的角色与立场是什么?怎么做?
出外或在公共场所中,免不了要面对孩子在街上无理的要求或取闹;父母该怎么做?
……这一系列的问题,看似小事,却影响到孩子一生的智力发展、人格确立、性格养成等重要问题。因此,在《这些课,爸妈教最好》中,你一定能认识到父母的责任——“初教养,是父母最重要的工作”。给孩子最好的引导,让他们具备好品格与学习力,更要保护好孩子的天赋与好奇心。

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