简单的,也是最好的:杨健教授详解儿童早教的218个好方法.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《简单的,也是最好的:杨健教授详解儿童早教的218个好方法》亲子类优秀期刊,获“上海市著名商标”品牌杂志。

作者简介
杨健,中国优生优育协会儿少教育委员会副主任,武汉大学儿童发展研究中心主任,武汉大学0岁方案专家组常务副组长,首届中国国际家庭教育论坛十佳讲师,中国国际家庭教育论坛形象大使。主要著作有《阅读3-6岁》《婴幼儿智力评估以及指导》《素质教育与围棋》等。

目录
序言
上辑:用智慧培养出最聪明优秀的孩子
——专家给您上的28堂课
(大师金玉良言,孩子在家也能上早教)
第1课 警惕早教5大误区
第2课 视觉、听觉、触觉
——感官训练法,造就聪明娃
第3课 左右开弓,脑袋灵
——婴幼儿全脑开发游戏法
第4课 5种方法:宝宝伶牙俐齿自然成
第5课 4练习,过“3关
——游戏构建孩子数学逻辑智能
第6课 4步带孩子走出“生活都市化”阴影
第7课 让宝宝玩出空间智能
第8课 让孩子“动”起来
——宝宝最爱的8个运动游戏
第9课 把握3原则,让孩子学会认识自己
第10课 观察、观察、再观察
——适时引导、培养孩子的观察力
第11课 音乐,打开宝宝的灵性之门
第12课 幼儿不可少的6大性格品质
第13课 早期识字,是也?非也?
第14课 爸爸,给我多点关注吧!
——父爱在早教中的独特力量
第15课 抓住兴趣点,提升宝宝注意力
第16课 巧用“情感武器”,坦然面对孩子的哭闹
第17课 婴幼儿能看电视吗
第18课 制“脏话宝宝”的4法宝
第19课 早期朗读,是对牛弹琴吗
第20课 孩子爱哭好解决
——敏感婴幼儿应对法
第21课 宝宝“依恋”巧缓解
第22课 面对自私的孩子,我的孩子还要“分享”吗
第23课 孩子慢吞吞,咋办
第24课 如何对付“坏脾气”的宝宝
第25课 为什么孩子不爱亲近人
第26课 如何面对“攻击性”宝宝
第27课 孩子走路晚、说话晚怎么办
第28课 早教中心是拔苗助长吗

下辑:请权威专家答疑解惑为您指点迷津
——育儿中家长最关心的190个问题
(专家对症下药,让您轻轻松松做家长)
问题1 如何做一个合格的父母
问题2 孩子交给长辈带,长辈爱打骂怎么办
问题3 孩子在陌生人前被批评爱哭怎么办
问题4 宝宝玩上瘾不肯走怎么办
问题5 胆小的孩子在群体里会吃亏么
问题6 宝宝从小就很倔,反抗力很强,怎么引导
问题7 宝宝说话发音不准确并拒绝家长纠正怎么办
问题8 1岁半的孩子,是顺其发展,还是参加启智训练
问题9 宝宝特别内向、安静,该怎么引导
问题10 宝宝很任性,不听话怎么办
问题11 孩子由奶奶带,“欺负”奶奶怎么办
问题12 如何让宝宝独自入睡
问题13 什么是涂鸦期,家长该怎样引导
问题14 孩子快4岁不爱写字怎么办
问题15 为什么我的孩子更喜欢奶奶、爷爷,而不是妈妈呢
问题16 孩子与同学发生矛盾时家长应怎么处理
问题17 父母长期到外地工作,孩子从哭闹变为不愿接父母电话怎么办
问题18 怎样教孩子轻松识字
问题19 怎样对孩子进行挫折教育
问题20 孩子在家霸道,在幼儿园欺软怕硬怎么办
问题21 孩子快3岁了特别不听话,是不是进入第一个反抗期了
问题22 孩子嫉妒心强,容不得别人比他好怎么办
问题23 给孩子音乐启蒙,听什么音乐为好
问题24 孩子4岁精力还不集中怎么办
问题25 孩子运动时平衡和协调能力不太好怎么办
问题26 孩子有错,我们一教育她就跑到老人家里怎么办
问题27 单亲妈妈面临孩子不爱和自己说话怎么办
问题28 3岁孩子几乎连一个字甚至是数字也不会认怎么办
问题29 孩子总爱买学校门口小摊上的东西怎么办
问题30 孩子爱拽人头发怎么办
问题31 孩子回乡下老家后变“野”了怎么办
问题32 孩子因想争第一反而导致做事缩手缩脚、表现紧张怎么办
问题33 怎样培养独生子女的吃苦耐劳精神
问题34 怎样培养孩子的自信心
问题35 孩子没主见,总喜欢模仿别人跟着瞎闹怎么办
问题36 孩子很聪明但数学方面始终表现不好怎么办
问题37 孩子非要挨打才肯听话怎么办
问题38 是否让孩子参加蒙氏班
问题39 孩子画作很简单也不怎么像怎么办
问题40 怎样判定孩子是否有多动症
问题41 左撇子对孩子上学有影响么
问题42 孩子胆小怕事怎么办
问题43 孩子到底是早点上小学还是晚点上小学好
问题44 我想离婚,但又担心孩子,我该怎么办
问题45 应不应该让学前的孩子练写字
问题46 孩子爱咬指甲怎么办
问题47 孩子爱无原因地大哭又常常傻笑,是不是有精神疾病
问题48 孩子6岁了还不会10以内加法怎么办
问题49 阅读对孩子的成长影响大吗
问题50 怎样辅导孩子学外语
问题51 孩子拿主意老爱反复怎么办
问题52 孩子什么时候该与父母分房睡
问题53 孩子有诸如吸鼻涕的坏习惯怎么办
问题54 孩子自制力差,注意力不集中怎么办
问题55 孩子爱炫耀又不愿与伙伴分享怎么办
问题56 孩子“结巴”怎么办
问题57 怎样才能提高孩子的社交能力
问题58 孩子对数字的接受能力差,是低能吗
问题59 该不该给儿子换个环境宽松的幼儿园
问题60 儿子的语言表达能力差,爱看商务电视怎么办
问题61 孩子不好好吃饭,是厌食吗
问题62 儿子亲奶奶不亲妈,是没良心吗
问题63 孩子丢三落四怎么办
问题64 孩子不爱上幼儿园怎么办
问题65 孩子为什么爱打人
问题66 孩子在幼儿园和家里的表现判若两人怎么办
问题67 孩子爱摸小鸡鸡怎么办
问题68 3岁孩子不能主动说一句整话怎么办
问题69 孩子不爱和大人说话怎么办
……

文摘
版权页:

简单的,也是最好的:杨健教授详解儿童早教的218个好方法

2.踩方块(适合1~2岁)
这个游戏利用到家里地上的方块瓷砖或地板,你也可以根据情况画出一些大小不同的方块,让孩子学着你的动作去踩方块,例如:“我踩一个大方块,你踩一个小方块。”这样就能帮助孩子对基本形状有一定的感性认识。
3.高低不同的瓶子(适合2~3岁)
在家里找出各种各样的瓶子,让孩子将其由高到低、由低到高地进行排列。游戏中,你可帮助孩子一起来完成,并提醒孩子先观察瓶子的高矮,再决定如何排列。这个游戏同时也锻炼了孩子解决问题的能力。
4.搭积木(适合2~3岁)
利用积木搭建筑物,是最能训练孩子的空间智能的,同时又能很好地发挥孩子的想象力和创造力。
孩子所堆的积木建筑物的质量,与他在这方面形成的空间概念是否深刻有关。你可以有意识地去引导孩子仔细观察,让孩子了解各种所搭建筑物的形状,并能区分几种基本的几何形状,例如:尖顶房子的几何结构是由一个三角形(上方)和一个正方形(下方)构成的。
5.走迷宫(适合2~3岁)
一些简单的迷宫,你应该经常引导孩子玩。当孩子走到盲道时,你可以反复说:“看,这条路走不通,对不对?注意!不要走走不通的路!”
实践证明,绝大多数孩子都对走迷宫十分感兴趣,而走迷宫又是提升空间智能的有效方法。
6.七巧板(适合3岁)
七巧板是中国的传统玩具,是由七块几何图形组成,它包括两个大的三角形片,一个中三角形片,两个小三角形片,一个正方形片和一个平行四边形片,而这七块图形又能拼出一个大正方形。
让3岁前的孩子玩七巧板,主要目的是让他们熟悉七巧板的图形片,了解各片的形状名称,并在此基础上拼出简单的图形。

内容简介
《简单的,也是最好的:杨健教授详解儿童早教的218个好方法》内容简介:对症下药,孩子就好教了。在教育孩子的过程中,细节必须引起父母的高度关注.因为细节决定了教育的成败。当下各式各样的家教书使家长眼花缭乱,无所适从.其实,根据孩子自身的问题,因“题”施教、解决问题.预防某些问题的发生,这才是最有效的教育。
《为了孩子》杂志具有29年历史,以传播科学育儿理念、传递人文关爱为己任;《简单的,也是最好的:杨健教授详解儿童早教的218个好方法》是该杂志社5年来从近万封家长求助信中.精心遴选出最具代表性的儿童早期教育问题的来信.邀请国内著名的儿童早教专家杨健教授做的最有针对性的分析,并为家长提供详尽的解决方案!
对于教子方法而言,最简单的,往往也是最好的、最有效的!

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