幸福的孩子会成功.pdf

幸福的孩子会成功.pdf
 

书籍描述

编辑推荐
《幸福的孩子会成功》编辑推荐:央视年度第一问:你幸福吗?亲子教养新理念:幸福才会成功!好妈妈,好老师,更要好理念——幸福的孩子会成功。于丹倾情推荐:幸福是人生最高的能力,也是孩子与生俱来的权利,遗憾的是,很多孩子为了所谓成功付出了幸福的代价,而《幸福的孩子会成功》则打通了从幸福到成功的那条路。《宝贝世界》杂志、《父母必读》杂志、《父母世界》杂志、《母子健康》杂志、网易亲子频道、新浪育儿频道联合推荐!
第一本亲子教养领域的幸福成长全书。作者首次将风靡世界的幸福学理论引入亲子教育领域。时下热门的积极心态培养、慢养、天赋发掘、全面社会能力培养等话题全部囊括。而作者在教育学、心理学双领域的深厚造诣,更使得《幸福的孩子会成功》成为一本值得信赖的权威之作。
绝对让你受益非凡的前沿教育理论,况且如此轻松易读。《幸福的孩子会成功》从幸福成长角度解读“延迟满足能力”“一万小时定律”等成功学前沿理论,并赋予其在亲子教育中的实际可操作性,使孩子不动声色大大超出一般同龄人,在学生阶段便能掌握孕育未来成功的神秘内功。
帮助父母与孩子一起成长的革命性实用指南。练习是最好的心理干预方式。《幸福的孩子会成功》最后一章提供的大量实践企划可以帮助你和孩子一起行动起来,将书中激动人心的理论尽快付诸实践。《幸福的孩子会成功》的幸福学理论同样也适用于作为父母的你。即使已为人父母,你仍旧可以在《幸福的孩子会成功》的帮助下实现自己的梦想,和孩子共享幸福的人生!

名人推荐
幸福是人生最高的能力,也是孩子与生俱来的权利。遗憾的是,很多孩子为所谓的成功付出了幸福的代价。而这本书打通了从幸福到成功的那条路。
——于丹

作者简介
文龙鳞,韩国教育界权威,被韩国民众称为“大树”,以不屈的信念闻名于世。他先后在首尔国立大学获得教育学学士学位、教育心理学硕士学位,又在美国明尼苏达大学获得教育心理学博士学位。曾任韩国教育改革委员会常任委员、韩国教育部部长,现任首尔国立大学教育学系教授,从事教育事业达三十年之久。

目录
前言 孩子就像空盘子一样
Part One 幸福的孩子会成功
幸福的孩子会成功
你的孩子现在幸福吗?
使孩子变得不幸的父母们的三大误区
快乐的孩子会读书:应试教育和英才教育的迷思
请让孩子成为“幸福的成就主义者”
设立主动型目标,并向着目标行动起来!
成为“幸福的成就主义者”的第一个重要习惯:自己设立主动型目标
幸福层级大不同
让孩子幸福成长的五元素
Part Two_ 让孩子幸福成长的五元素
第一元素 积极——幸福成长的前提态度
今天能够感受到快乐的孩子,未来也将会是幸福的
统考全国第一的秋田县的秘密
皮格马利翁效应 vs 烙印效果
培养孩子积极态度的特殊称赞法
Tip 如果你希望将积极的思考方式送给孩子当礼物的话
第二元素 投入——为幸福生活设定目标
每个孩子都有属于他自己的独特天赋
孩子无法投入学习的真正原因
如何让孩子找到自我,并成就最好的自己
Tip 使孩子体会投入所带来的巨大乐趣
第三元素 忍耐——幸福的实践法则之一
幸福投资:延迟满足能力
延迟满足能力的核心:放慢速度
延迟满足能力能创造伟大的人物
第四元素 自主——幸福的实践法则之二
自我决断力是成长的必备要素
自我决断力会给孩子带来自尊自信的人生
提高孩子自我决断力的方法
克服逆境的力量: 心理韧性
Tip 培养自信的孩子
第五元素 道德——幸福成长的终极秘诀
为什么必须教给孩子道德知识
促使孩子未来成为优秀人物的基石——道德
Tip 发现孩子的道德才能
培养孩子道德意识的四个行动阶段
Part Three_ 优势智能发掘:孩子一定有属于自己的强项
准确发掘孩子的优势智能,使孩子拥有幸福而成功的人生
IQ 测试的四宗罪
找到孩子优势智能的3 个步骤
第1 项智能:语言智能
第2 项智能:音乐智能
第3 项智能:数理逻辑智能
第4 项智能:空间智能
第5 项智能:身体运动智能
第6 项智能:人际关系智能
第7 项智能:自我反省智能
第8 项智能:亲近自然智能
Tip 测一测:我家孩子拥有什么优势智能?
Part Four 行动起来!——培养幸福孩子的实践企划
实践企划1. 幸福成长的三大指针
Tip 子女教育的传承——奥巴马的子女教育方法
实践企划2. 要和孩子多交流
实践企划3. 幸福的成长需要“放慢速度”——慢速教育
实践企划4. 偶尔不妨无伤大雅地笑一笑
Tip 你和家人的笑容指数是多少?
实践企划5. 偶尔要逆向思考问题
实践企划6. 对孩子说“Try it !”
Tip 兴趣笔记——如何找到自己想做的事情
实践企划7. 和孩子一同体验幸福的5 种方法
Tip 我家的幸福日志

序言
孩子就像空盘子一样
某研究曾以韩国国内24所小学四至六年级共1496名小学生为对象,进行了关于“幸福程度”的问卷调查。接受问卷调查的学生当中,回答“感到幸福”的孩子比率仅为23.9%。而回答“不觉得幸福也不觉得不幸”的占了38.9%,回答“感到有点不幸”的占了10%,回答“感到非常不幸”的则占了3.1%。这个数据让人十分难过——最该享受人生幸福时光的孩子们,竟然有半数以上都不知道什么是真正的幸福。
每个人都梦想拥有幸福的生活,每个人也同样拥有获得幸福的权利,在这点上孩子也不例外。世界上所有的孩子都不仅仅是为了吃饱,而是为了能过上自己想要的生活、拥有幸福的人生才诞生到这个世界上的。所以父母有义务让孩子生活得更加幸福。但看看之前的问卷调查结果,在韩国至少有一半的父母都忽略了自己真正的职责所在。
如果父母们听到别人说他们剥夺了孩子的幸福,那么他们多半会这样回答:“吃得苦中苦,方为人上人。现在辛苦地学习,以后才会有幸福的人生!”
这种看法究竟有没有依据呢?我们不妨从父母自己的人生一窥究竟:我们从小就认为,为了将来的幸福,必须忍受现在的痛苦,大多数人都抱着这种念头生活了过来。“只要做完这个的话……”“再稍微忍耐一下的话……”我们自我勉励着,不断忍受着现实的痛苦,并且相信总有一天幸福会来到自己身边。然而最终真正与幸福相遇的人却少之又少,大部分心怀梦想的人都落得与现实妥协的下场,并想着:“人生就是这样的。”
之后,父母们就会将关注的视线转移到孩子的身上。自己人生中的遗憾和梦想,也都希望孩子能够代为实现。父母们深信这样一来自己的孩子就能过上幸福的人生。这样的期待心理造就了以出人头地为最终指向的教育方式。父母们坚信着孩子获得成功便会幸福,强迫孩子埋头苦学,并对孩子的成绩变化极端敏感。
当然,为了未来的成功,我们确实必须战胜现在的困难。为了实现某个目标而不断努力的过程,将会使人变得更加成熟,也有利于培养人的自信心。但如果在这个过程中,孩子本身不能感受到一点点幸福的话,那么他们距离父母所期望的“成功”反倒变得越来越遥远了。
将孩子推向不幸深渊的父母们
国际上享有盛誉的幸福学研究者、美国伊利诺伊大学的心理学教授埃德·迪纳曾发表了“17岁时幸福感受越明显的孩子,在40岁时获得的年薪也越多”的研究成果。另一位心理学家桑亚·柳博米尔斯基也说过:“感到幸福的人在自己的婚姻生活、友谊、收入,以及健康等多个领域,都过着比其他人更加成功的生活。”即,成功并不代表幸福,但感到幸福的人一定会拥有成功的人生。
那么我们的父母又是怎样的呢?他们在“成功之后才会拥有幸福人生”的简单判断之下,不断将孩子推入只注重成绩的应试教育中。埃德·迪纳教授曾在采访中谈道:“韩国社会的物质中心主义观念太过根深蒂固,这就是人们幸福指数普遍较低的原因。”
这就说明了在韩国,社会上普遍认为“幸福=金钱+名誉”,对于学生而言,则是“幸福=好成绩+高排名”。“好成绩一成功一幸福”的错误理念将孩子们推向了不幸的深渊,这便是当今父母们的现状。
做好自己喜欢的事情才会幸福
在日本有一种名叫锦鲤的鱼,它们的体态大小会随着周边的环境改变。若是在鱼缸内饲养,它们最多只能长到10厘米左右。在水族馆或是淡水湖中饲养的话,它们就能长到20至30厘米。而在大河里饲养的话,它们甚至能够长到1米以上。
我们的孩子也正如锦鲤一样。根据各自成长环境的不同,他们有可能只能长成10厘米的小鱼,也有可能会成为身长1米以上的大鱼。而塑造孩子生长环境的,不是别人,正是他们的父母。如果父母将孩子框死在追求分数的小小天地中,那么他们就会变成只知道竞争的成就至上主义者。父母若是希望孩子能够获得幸福的生活,那么就应该放手让他们在自由的大河中快乐游动,让他们自己决定自己心中的目标,一面享受着做自己喜欢的事情所带来的乐趣,一面慢慢实现梦想。
这里所提到的自由并不意味着放任,而是建立在具有自制力和行为规范的前提之上。美国罗彻斯特大学的爱德华·德西教授曾这样说过:“只要孩子想要,就无条件给予的方式不是给他们自由,而是对他们的成长放任不管。真正的自由是包含在有一定自制能力的前提条件下的。自制能力是引导孩子自行选择课题并予以解决的基础。”
对于父母担忧“如果将自主权交给孩子,会不会导致他们学习能力低下或是成绩下降”的问题,爱德华教授是这样回答的:“将自主权交到孩子手中,并不代表老师或父母就没有什么责任了。父母必须教会孩子自我决断的方法,发掘他们独特的天赋,并协助孩子选择适当的发展方向。这样一来,孩子就能渐渐感受到学习的乐趣,同时感受到成长的幸福。”
父母必须了解孩子幸福成长的五元素
当今的父母们应该尽快将教育的关注点从“成功”转向“幸福”。对于幸福的孩子来说,成功是会随之而来的附加财产。
在本书中,我将详细为大家分析,为何幸福的孩子就能获得成功。同时也会向大家说明,压力过大而感觉不到幸福的童年会导致孩子今后成长中的什么问题。
此外,书中还会介绍让孩子幸福成长的五元素,以及如何实践幸福教育的核心“做好自己喜欢的事情”的方法,并教会大家如何发掘孩子特殊的天赋。本书最后的实践项目,将会为那些下定决心要让孩子幸福成长的父母提供操作性极强的行动指南。
孩子就像是空空的盘子,在这个空盘子中究竟应该放入一些什么,必须取决于孩子自己的决定。这才是引导孩子走上真正幸福人生道路的捷径。
希望本书能促使父母们认真考虑“幸福成长”这个话题。让孩子更加幸福地成长,并不是一下子就能解决的简单问题。但父母们依然要充满信心地坚持下去,努力使孩子拥有快乐的童年,并让这份幸福快乐的感受能够延续到很久以后的未来。希望这本书能够成为一座小小的灯塔,指引那些为了孩子的幸福而努力着的父母。
文龙鳞
2011年3月

文摘
版权页:

幸福的孩子会成功

插图:

幸福的孩子会成功

幸福的孩子会成功

美国的心理学家斯坦利•米尔格兰姆(Stanley Milgram)在1961年进行了一项与道德有关的实验。实验的主题检验是,当道德与权力相关联的时候会导致怎样的一种形态。于是他进行了一项名为“在恐惧感增加的同时,学习能力是否会随之上升”的实验,为了召集在实验中担任教师角色的人,他还在报纸上刊登了广告。
在正式开始实验之前,斯坦利首先以这些担任教师角色的人们为对象进行了问卷调查,调查的问题为:“如果有人要求你做出非人举动的时候,你是否会服从呢?”结果是有92%的人都会回答“不会服从”。
调查结束之后就进入了正式的实验过程。这些担任教师角色的人被安排在装置有电击按钮的地方,当学生回答问题出错的时候,研究人员指示他们必须按下按钮电击学生以示惩罚。按钮数有10个,研究人员事先说明了按钮连接的电击强度随数字递增。而学生每答错一次就要提高一次电击的电压。当然,实际上按钮并没有连接到电源上,学生们也都是假扮的,真正的实验对象是这些扮作教师的人们。
在进行实验之前,研究者们预测将有0.1%的对象会在学生做出错误回答的时候按下第10档的电击按钮。他们认为虽然这是实验,但因为电击对方是加害他人的行为,所以实验对象不会轻易按下第10档的按钮。但实验结果却出乎他们的意料:和预想中只有0.1%的实验对象按下了第10档的电击按钮不同,有65%的实验对象最终按下了第10档的按钮。
在此我们不妨思考一下,前文中提到问卷调查中问到是否会对他人做出非人举动之时,有92%的人回答不会。但他们当中却有65%的人与日常想法不同,最终服从了对他人进行非人行径的做法。这个实验证明了根据周围环境的变化,道德也会发生改变。
大部分人都认为自己过着相当有道德的生活。或许如果你参加了斯坦利•米尔格兰姆的实验,当你被要求对他人做出非人行径之时,你也会回答“不会服从”而属于92%的那个集团。那么为何行动会与思想不符呢?因为道德是相当抽象的存在。人们会认为杀人、抢劫、强奸等犯罪,或政治人物的不正作风与腐败,富人的逃税等行径才是道德问题。即,他们认为这些现象是与自己相分离的。正是这样的思考造成了道德的抽象化。
但道德并不像我们所想象的那样,只有抽象的价值。你的语气、生活习惯、社会性等我们生活中小小的一点一滴都包含有道德,道德具体而真实地存在于你的心中。这种具体性就是所谓的“衡量正义的尺度”。当你在做出某种行动的时候,对于你自己来说,就会有确定这种行为正确与否的尺度。就像斯坦利•米尔格兰姆实验中的例子一样,如果你对此“非人行径”抱有一种尺度,那么对于加害他人的行为也会有一个决定的尺度。这种用来衡量你良心的尺度有着非常具体的价值。
道德就像每个人都持有的量尺一样,是非常具体的存在。此外它不会让行动被固定化,自己所认定的道德价值将会扩张成为道德生活。即,道德会成为自己要过怎样生活的标准。比方说要过着不伤害他人的生活、帮助那些比自己更贫困的人、遵守社会法律法规等,决定这些生活方式的正是道德。
必须培养孩子成为有道德的人的理由就在这里。仅仅获得好成绩进入好的大学,进入好的公司赚很多钱是无法成为生活的价值的。这都不过是生活的一些要素。生活要素只不过是表象,只有在道德基准增强时,这些生活要素才能真正使生活圆满。

内容简介
《幸福的孩子会成功》内容简介:为什么在本应该幸福的童年,大多数孩子却往往繁忙而不充实,辛苦而不幸福?这是因为家长在给孩子树立奋斗目标的同时,并没有教会他们获取持久成就感的能力,这导致孩子花费大量时光所做出的努力变得无效。在学生阶段便教会孩子掌握主动获取幸福的能力,可使其更加快乐、自主,能够以积极的心态面对压力与挑战,在未来从事自己真正喜爱的工作,并且获得成功。
在《幸福的孩子会成功》一书中,韩国前教育部部长、韩国教育界鸿儒文龙鳞将风靡世界的幸福学引入儿童教育领域。他在教育学、心理学领域深厚的经验,使得《幸福的孩子会成功》成为一本不可多得的儿童幸福成长全书。
具体而言,作者倡导家长在让孩子追求未来成功的同时,更应注重孩子当下的幸福,他归纳出了让孩子幸福成长的五元素,并介绍了如何针对不同特点的儿童开发他们珍贵的潜能。书的最后则提供了方便父母和孩子一起反思与进步的幸福实践项目,帮助全家人一起获得积极的幸福观。

购买书籍

当当网购书 京东购书 卓越购书

PDF电子书下载地址

相关书籍

搜索更多