美满的亲子关系.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《美满的亲子关系》好家庭胜过好学校,亲子关系比事业更重要、曾仕强教授教你如何建立、最好的亲子关系。

作者简介
曾仕强,教授,中国式管理之父,当今中国极具影响力的管理大师与培训大师。研究中国管理哲学近三十年,首倡中国式管、理,名动政、商、学界,享誉海内外。英国莱斯特大学管理哲学博士,美国杜鲁门州立大学行政管理硕士。曾任大学校长、教授多年,并长期担任企业经营顾问、高级培训师。现任时代光华公司特聘高级培训师。被誉为中国式管理大师、最受企业界欢迎的十大名嘴之一。重要著作有:《中国式团队》、《圆通的人际关系》、《在中国如何当领导》、《管理的真相》、《从管人到安人》、《中道管理》等。
刘君政,教授,美国杜鲁门州立大学教育行政硕士,美国东北密苏里州立大学行政管理硕士,中国台湾师范大学教育学士。历任大学教授、胡雪岩教育基金会理事。

目录

前言
第一章 家庭需要良好的亲子关系
人生的大事是成家立业/004
子女对于父母的三大意义/005
良好亲子关系的主要表现/008
中西方家庭比较/011
家庭形成的三步骤/011
西方的家庭结构/012
中国的家庭结构/013
中西方家庭制度/014
中国复式家庭的好处/015
合理的亲子关系取决于良好的婚姻关系/018
婚姻基础影响亲子关系/019
亲子关系中父母的角色分配/020

第二章 亲子关系决定于教养观念
父母要确立人禽之辨/028
承认并接受人原有的兽性/029
教导子女人性与兽性相结合/030
把子女教成不一样的人/034
父母对子女的期待/034
有爱就应该有限/037
发挥所长要有共同守则/040
厘清教育中变与不变的道理/040
教养子女要有一定的品德标准/041

第三章 现代人更重视家庭教育
以身作则,做子女的好榜样/050
以身作则必须从胎教开始/050
子女的学习生涯从模仿开始/052
子女一生的幸福从好习惯的养成开始/053
维持家庭的和谐与安宁/057
家和万事成/057
不做“神父母”、“鬼父母”,要做“人父母”/058
教养子女要做好阶段性调整/063
制订长期的教养子女计划/063
阶段性调整之前要充分沟通/067

第四章 父母必须负起应负的责任
多生子女不如讲求优生/074
优生从慎重择偶开始/075
夫妻的孝心是最好的胎教/077
为子女打好做人的基础/078
提供子女所需要的生活/081
培养子女正确的生活观念/082
培养子女日后所需的生活技能/083
培养子女良好的生活态度和习惯/085
为子女创造良好的生活环境和条件/086

第五章 子女应该养成正确的心态
第六章 共同采取适当的教养方法
第七章 中学以前同孩子一起生活
第八章 中学阶段身心变化很剧烈
第九章 大学时期引导未来的方向
第十章 成年以后享受既成的关系

文摘
版权页:

美满的亲子关系

插图:

美满的亲子关系

说起人禽之辨,马上有人替禽兽辩护,说什么禽兽有什么不好?难道人就真的比禽兽高贵?因此我们必须特别申明,人禽之辨,最好以“不贬低禽兽的价值,不否认人性中含有兽性”为基础,以免一开始就掉入二分法的陷阱:以人性为善,而视兽性为恶。
由于禽兽没有理性和自由,只能够接受本能和冲动的支配,可以说无所谓善恶,不过是自然而然的非道德(不是不道德,当然也不是道德,纯粹与道德无关)的活动。林语堂说过:“人类继承动物和原始野人的遗传本能,也就是进化自然过程的产物。这一种知识已使旧时关于人性原善原恶的辩论变得没有意义了。战斗的本能、饥饿的本能、性欲的本能、结群的本能以及一般本能超过理智的优越力,这一切都已容易被人了解。你不能因为人有性的本能而责备他,就似你不能因为海狸有性的本能而责备它一样。”
孟子说:人和禽兽不同的地方,只在于极微小的地方。长久以来,我们一直把孟子所说的极微小的部分无限地扩大,造成鄙视兽性的观念,甚至以兽性为罪恶的源头,实是十分对不起孟子。读书必须举一反三,孟子说人和禽兽不同的地方很少,就在告诉我们人和禽兽相同的地方其实很多。人类所拥有的衣、食、住、行、育、乐,禽兽几乎全有,所不同的不过是人类比较体面而已。同样是吃饭,所吃的东西不一样,吃的方式也不一样;同样是居住,住的场所不相同,居住的方式也不相同;同样有乐趣,但是花样各不相同,仅此而已。

内容简介
《美满的亲子关系》内容简介:父母在物质方面要顺应时代的潮流,不必故步自封,不一定要子女和自己采取相同标准,吃尽同等的苦头。但是在精神方面,坚持各项不变的生活法则,先进德以修己,然后才能各自利用万物,发挥各入的长处。父母最好明白,管教子女应该从日常生活当中培养子女正确的生活技能。一般人总认为一技之长指的是就业所需要的技能,却经常忽略了基本生活技能才是终其一生都需要的一技之长。子女心目中有父母,最具体的表现即在好好做人,不让父母生气,不使父母受辱。长大以后,更应该奋发图强,有好的成就,以显扬父母。孩子的成长过程是变动的,每一个阶段都有一些不同的变化。父母教养子女,最好制订长远的计划,依照年龄和阶段的不同给予不同重点的教养。

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