阶梯数学下.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《阶梯数学(2-3岁)下》:系统地幼儿的数学思维能力,激发幼儿学习数学的兴趣
幼儿园、学前班适用

目录
物品找朋友(匹配训练)
小鸡学本领(按种类分类)
新年晚会(复习数量1-3)
晚餐(复习数量1-3)
晚餐后的游戏(复习数量1-3)
在一起的物品(匹配训练)
分巧克力(按颜色分类)
悠闲的星期天(认识上下)
运动会(认识前后)
乘坐公交车(认识里外)
零食和玩具(按用途分类)
大懒猫,小馋猫(交替排序)
小精灵(按颜色分类)
贝壳项链(找规律)
排队(区分前后与中间)
秋天的果园(区分上下和里外)
登基大典(区分前后和上下)
蚂蚁的城堡(感知1-3的数序)
长跑比赛(感知1-3的数序)
小动物回家(按数取物)
温暖的猫窝(按物取数)
水果剪纸(形状判断)
小狗做客(找出相同的量)
旅行的蜗牛(找出相同的量)
整理玩具(数物对应训练)
猴子吃香蕉(数物对应训练)
风车(找出相同的量)
图形王国(按形状分类)
小马运粮(找出相同的量)
水果沙拉(数物对应训练)
去旅游(数物对应训练)
去广场玩(长短和大小比较)
我来分餐具(匹配训练)
石头小路(规律分析)
我来当售货员(根据二维特征找物体)
去郊游(比较数量的多少)
森林音乐会(比较数量的多少)
魔术师的房间(数数练习)
小猫钓鱼(一一对应画线练习)
几株水草(画曲线练习)
宝宝在睡觉(学写数字1)
大荷叶(学写数字2)
格子图(学写数字3)

文摘
插图:

阶梯数学下

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阶梯数学下

内容简介
《阶梯数学(2-3岁)下》根据儿童智能发展特征编写,包括2—6岁酌学习内容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力,激发儿童对数学学习的兴趣。

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阶梯数学(套装全8册)

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