蒙台梭利解读儿童敏感期.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《蒙台梭利解读儿童敏感期》:敏感期内的孩子拥有如岩浆喷涌般的生命激情,狂热地追逐感兴趣的事物,一旦父母适当引导,孩子的心智水平就会迅速发展起来,并伴随终生。
语言敏感期:0~6岁
动作敏感期:0~3岁
书写敏感期:3.5~4.5岁阅读敏感期:4.5~5.5岁…

作者简介
李利,国际认证育婴导师,中国亲子教育活动创始人之一。知名早期教育机构首席培训讲师,中国音乐家协会奥尔夫专委员会会员。
从事幼儿教育近20年,在国内著名的早期教育机构及幼儿园加盟连锁机构分别担任要职,熟悉不同年龄阶段幼儿生长特点及总体发展情况,擅长幼儿教育领域亲子、音乐教育、幼儿园课程等相关培训。
研发多套特色型、综合型0-3岁早期亲子课程,幼儿园托班全套课程。音乐理论强,对于幼儿音乐教学有着丰富的经验,研发过托、小、中、大全套音乐课程等,受到了许多幼儿园教师认可和好评。

目录
第一章 :蒙台梭利:重视孩子的敏感期
生机勃勃的敏感性
神奇的敏感期行为
毛毛虫的特殊时期
花嘴鸭的特殊现象
脑科学的研究与发现
敏感期对生命的影响
“小狼女”的现象
长大后的与世隔绝
没有得到外界刺激的新生儿
敏感期的特点

第二章 :语言敏感期(0~6岁)
不停重复和模仿,拉开了语言敏感期的序幕
宝宝为什么喜欢反复说一个词
宝宝为什么模仿大人特别像?
强烈效果的词汇,是宝宝在验证语言的力量
“我打你的头,使劲打”!
宝宝为什么爱骂人
对诅咒语言敏感期的孩子要冷处理
自我言语阶段——外部语言向内部语言转换的过渡阶段
宝宝为什么爱自言自语?
多嘴的宝宝怎么突然变蔫了?
父母是宝宝的“语言老师”
“口吃”——获得语言时会有退化现象
宝宝为什么会突然口吃?
压力也会造成宝宝口吃
宝宝在胎儿期就开始学习语言
宝宝出生后语言发展的7个关键阶段
0~8个月:前语言理解阶段
引导宝宝看妈妈的脸
妈妈也来咿呀作语
做事情时别忘了和宝宝说话
叫出宝宝的名字
9~12个月:语言理解阶段
做一本属于宝宝的小书
用起床歌叫醒宝宝
13~16个月:以词带句阶段
多玩触摸游戏
认识动物世界
17~24个月:简单句阶段
听儿歌,做动作
让宝宝挑错
25~32个月:复合句阶段
和宝宝玩猜谜
讲错故事,让宝宝来纠正
33~48个月:自我言语阶段
传递悄悄话
自言自语的手指游戏
4~6岁:幼儿语言综合能力的发展
鼓励宝宝边说儿歌边表演
看图讲述
打造“能说会道”宝宝的制胜秘籍
啼哭——语言的开始
母亲——宝宝语言发展的直接影响人
辅食添加——口腔的良好运动
优秀、丰富、多元的语言环境——决定语言发展的优劣
过于精细的照顾阻碍了语言的发展
炫耀、指责、攀比——宝宝语言发展中的大忌
儿语——宝宝最爱的语言形式
双语家庭——宝宝的幸运

第三章 :秩序敏感期(2~4岁)
外在的秩序感——了解自己与环境的关系
刚满月的宝宝就知道“认生”?
“妈妈的枕头,爸爸不能睡!”
再难受,也要将鞋摆正
“我不要爷爷送,我要妈妈送!”
先穿上衣,再穿袜子、裤子,最后梳辫子
宝宝为什么追着别人要东西?
内在的秩序感——让宝宝更安全、快乐
宝宝为什么会对某件事情“乐此不疲”?
宝宝为什么突然不适应?
宝宝为什么会在旅行中生“怪病”?
宝宝为何变得很执拗?
怎样和处在秩序敏感期的宝宝相处
婴儿期——秩序感的良好储备
月子期间就应建立的外在秩序环境
亲子按摩让宝宝更有安全感
玩过玩具后要归位
幼儿期——满足秩序敏感期的爆发需求
幼儿期秩序感培养的原则
收纳整理时让宝宝参与
让宝宝给“娃娃”洗澡

第四章 :感官敏感期(0~6岁)
视觉:最先发育的感官
视力发育的关键期在1岁以前
宝宝拥有超强的视觉潜能
在敏感期内,视觉发育绝对不能受到干扰
如何促进宝宝视觉发育
了解视觉发展红灯
提高视觉的训练方法
视觉训练游戏:追影子、踩影子
听觉:耳聪才能目明
新生儿有听觉吗?
绝对安静对新生儿并不是件好事
宝宝的听力潜能有多大?
如何促进宝宝听觉发育
了解宝宝听觉发展红灯
提高听觉的训练方法
听觉训练游戏:听声辨人
嗅觉与味觉:密不可分
宝宝为什么突然挑食了?
为什么宝宝的鼻子那么灵?
为什么给宝宝替换奶粉很难?
如何促进宝宝嗅觉、味觉发育
提高嗅觉、味觉的训练方法
味觉开发训练:尝味道
嗅觉训练游戏:灵敏的小鼻子
味觉训练游戏:好喝的八宝粥
触觉:认识世界的主要手段
为什么宝宝对疼痛不敏感?
为什么宝宝一碰就哭?
为什么宝宝特别爱吃小手?
为什么宝宝什么这么大了还都要放到嘴里尝一尝?
宝宝为什么爱咬人
宝宝为什么喜欢抓黏稠和稀软的东西
如何促进触觉发育
触觉训练方法
触觉训练游戏:小虫歌
多种感官运用游戏:认识草莓

第五章 :对细微事物感兴趣的敏感期
对细微事物感兴趣,开启宝宝智慧的第一道门
宝宝为什么喜欢捡“破烂儿”?
为什么宝宝更喜欢细小的事物?
对细微事物感兴趣的敏感期是培养观察力的最佳时期
帮助宝宝探索细微世界
宽容和理解宝宝的探索行为
创造机会,让宝宝体验观察的乐趣
亲近大自然,提高宝宝的观察能力
多和宝宝玩观察力、注意力的游戏
帮助宝宝认识花草
对超市货物进行分类
用细小物品做手工

第六章 :动作敏感期(0~6岁)
大肌肉的发展
喜欢动作挑战的柔柔
平衡感的发展
喜欢为难自己的冉冉
手腕的发展
喜欢找麻烦的豆豆
小肌肉的发展
宝宝为什么喜欢“破坏”东西的
大肌肉发展游戏:找家
平衡感发展游戏:小小体操运动员
手腕发展游戏:投球
小肌肉发展游戏:用筷子吃饭

第七章 :社会化发展敏感期(2.5~6岁)
社会性发展——父母送给宝宝最独特、实用的、爱的礼物
为什么睡觉总含着小毛巾被
为什么喜欢和父母唱“反调”
我的!这是我的!谁都不能碰!
宝宝的巧克力,妈妈也不能咬太多
把精美的车模全都换成了小破车
拆不开的“小帮派”
我从哪里来
良好的亲子依恋关系,影响宝宝的一生
了解宝宝社会性发展的过程,适时配合和引导
为宝宝创设良好丰富、自由探索、交往的环境和机会
多和宝宝玩亲子、社会性游戏
一起“烙烧饼”
我是男孩,她是女孩
做孝敬长辈的小可人
请客人喝茶

第八章 :书写敏感期(3.5~4.5岁)
使书写不再变成宝宝难以掌握的负担
尝试欣赏宝宝的“甲骨文”
我也有名片了
自发的书写
人生的“第一封信”
什么样的小手才是可以写字的小手
为宝宝做好写字前的准备工作
多和宝宝做使手指稳定、灵活的游戏
撕图形
夹球比赛

第九章 :阅读敏感期(4.5~5.5岁)
阅读训练,从宝宝会阅读人脸开始
能看懂的故事读一次就能记住
兴趣——使认字走到哪学到哪
敏感——强烈地要认识每一个字
阅读敏感期几个重要的指标
让书成为最好的朋友和老师
不同年龄段宝宝不同的阅读方法
0~2岁:前期阅读时期和语言的萌芽期
2~4岁:引导宝宝感受阅读乐趣
4~6岁:满足书写与阅读敏感期的爆发需求
多和宝宝做提高阅读能力的游戏
缺页的故事书
什么不见了?

第十章 :文化敏感期(6~9岁)
孩子文化的敏感期始于3岁
对音乐的挚爱
对动植物的关怀
对天文地理的兴趣
为宝宝创设丰富、适宜的文化环境
多和宝宝做有文化渗透的游戏
中国茶文化-八宝茶
看京剧画脸谱

序言
孩子从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭、写字……,孩子一切从无开始,是如何完成这些“看似不可能的任务”以适应这个复杂的世界的呢?
蒙特稄利曾说道:“经历敏感期的孩子,其无助身体正受到一种神圣命令的指挥,其小小心灵也受到鼓舞。”
在0~6岁的成长过程中,孩子受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,孩子的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
敏感期不仅是孩子学习的关键期。也影响其心灵、人格的发展。因此,家长应尊重自然赋予孩子的行为与动作,并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别生命力。

文摘
插图:

蒙台梭利解读儿童敏感期

蒙台梭利解读儿童敏感期

内容简介
《蒙台梭利解读儿童敏感期》内容简介:他在几个月大的时候,就爱伸出食指抠抠妈妈的耳朵眼、鼻孔,甚至经常拽掉妈妈漂亮的耳环;他在1岁左右总是坚持不懈、不知疲倦地练习走路,可真到他已经能跑会跳了,反而总是伸出小手让妈妈抱抱;
她每次喝酸奶时总是要一连贯地做拿酸奶、拔盖子、撕标签、插吸管的动作,打乱其中哪一个顺序,她都要坚持着再重新来过;
她总是喜欢摆弄妈妈的化妆品,拧拧瓶盖、插插口红,不但把梳妆台搞得乱七八糟,也将自己的小脸涂成调色盘;
他在2岁左右,总是不停地说“不”、不许别人动他的东西,好像变得越来越自私了……
宝宝这是怎么了?他(她)有什么问题吗?
别担心,一切正常!
这一切的背后,有一个黄金般珍贵的缘由:宝宝的“敏感期”到来了!

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