妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问》中智慧妈妈巧妙问答,排除孩子成长的烦恼。

作者简介
霍佳,女,34岁。新浪博客知名博主,其博客“神圣午睡”于2008年开始记录育儿故事后走红于网络,被网友誉为“最接地气儿的聪明妈妈”。面对网友的咨询,较之那些“教你怎么做”的专家式标准答案,作者更喜欢启发她的读者学会观察与思考,最终自己解决问题。2010年起,作者将她收到的咨询信件进行整理,选取其中最经典的问题与回答,历时两年,完成本书。曾出版孕产书《懒妈妈胜过好妈妈》,深受读者的喜爱。

目录
Chapter 1 有点尴尬的问题:性与身体/013
妈妈,我从哪里来——我和爸爸妈妈的关系/014
爸爸妈妈的身体怎么不一样呢——裸露的尺度/018
爸爸妈妈你们在干什么啊——家庭中的隐私与距离/022
我为什么不能变成男孩儿——喜欢自己的性别/026
Chapter 2 有点沉重的问题:生命和健康/030
我是不是长得很丑——怎样对待自己的外表/031
他的脚到哪里去了——感恩我们的健康/035
我是不是一个阴阳人——了解你自己/039
我是不是得了绝症——驱散莫名的担忧/043
爸爸妈妈会死吗——学会面对失去/047
Chapter 3 有点深奥的问题:人类和宇宙/051
我怎么才能像哈利波特一样飞——现实与想象的关系/052
到底有没有外星人——探讨未知的基本态度/056
妈妈你也是猴子变的吗——学会有效辩论/060
什么时候才能见到孙悟空呢——怎样去爱偶像/063
太阳到美国上班去了吗——讲道理的机会/066
这世上真的有鬼吗——溯本求源的能力/069
真的有世界末日吗——战胜远虑/072
Chapter 4 毋庸置疑的问题:安全和危险/075
为什么不让我碰这些东西——家庭物品禁区/076
他不让我告诉你——如何摆脱威胁/081
爸爸妈妈在哪里啊——处理意外和慌乱/084
陌生人让我给他带路——学会拒绝他人/088
我今天可不可以不回家——未成年人规则/092
Chapter 5 有点尖锐的问题:特权和例外/095
妈妈能不能不发脾气——学会避免陷入困境/096
是不是车位都被孙子占了——以身作则的力量/101
为什么我不能睡得像你们一样晚——成长的烦恼/104
你能不能别唠叨——想办法而不是说废话/108
我为什么不能穿高跟鞋——穿衣打扮的自由度/111
为什么我非得去幼儿园——集体生活的意义/115
Chapter 6 有点复杂的问题:家庭与社会/119
爷爷奶奶为什么不和我们住在一起——家庭关系解读/120
妈妈为什么不能在家陪我呢——家庭成员的责任与义务/124
爸爸妈妈能不能别吵架——学会控制情绪/128
为什么我没有妹妹——生活状态的选择/132
爸爸在家里有什么用——性别榜样建立/136
他为什么跟我们要钱——工作与尊严/140
Chapter 7 有点难缠的问题:愿望和要求/143
我想养一只小狗——善待每一个生命/144
我就是想吃垃圾食品——健康习惯养成/148
我可不可以加入登山队——我们到底该多谨慎/152
我可不可以不吃苦瓜——美食不是负担/155
为什么不让我自己来——放手的智慧/159
为什么我们不能坐头等舱——物质世界的潜规则/164
Chapter 8 看似多余的问题:礼仪和交往/168
大声放屁很丢脸吗——有趣的仪态学问/169
为什么我不可以打他——动脑胜过动手/172
我闯祸了怎么办——父母是永远的港湾/176
学校有人欺负我怎么办——学会自我保护/180
老师让我靠墙站对吗——遵守每个场所的纪律/183
男孩子为什么要让着女孩子——绅士风度解读/186
为什么我不能尿在路边——遵守公德到底有多难/189
Chapter 9 大人也很迷茫的问题:道德和公平/194
钱是好东西还是坏东西——金钱不等于罪恶/195
为什么我不能和他玩——谁来选择孩子的朋友/198
为什么红灯亮了他们还过马路——规则与现实/202
帮助别人有什么好处——慈善的意义/206
真的有公平吗——学会摆脱困境/209
吃肉是“杀生”吗——学会摆脱纠结/213
Chapter 10 有点纠结的问题:好孩子和坏孩子/217
我是不是特别笨——学会扬长避短/218
为什么我必须考上重点学校——找到适合孩子的路/222
我就是讨厌他怎么办——人际关系规则/226
我可不可以辍学——逃避不能解决问题/229
看电视玩电子游戏就不是好孩子吗——解决沉湎/233
我可不可以喜欢那个女生——学习与异性相处/237
为什么我不能去纹身——个性表达方式/240
为什么撒谎不是好孩子——诚实的意义/244
后记:我不是在问你/249

序言
请珍视孩子的每一个问题
每天,我都在博客上收到很多读者的咨询。这些问题五花八门,包罗万象:
我家宝宝养的小动物死了,我怎么对她讲呢?
我的孩子哭着说不上幼儿园,怎么办呢?
我们夫妻俩亲热时被孩子看见了,怎么解释啊?
有小男孩对我女儿说喜欢她,我该怎么教女儿回答?
我看你家宝宝上舞蹈课、外语课都很自觉,为什么我的孩子就不愿意上课?
你是怎么做到可以和宝宝讲道理的呢?
我的孩子非要看电视,不爱运动,我能怎么办呢?
我女儿最近特别怕黑,我该怎么开导她?
在读者们心目中,这些都是棘手的问题,必须请教专家才好。而我这个小有名气的妈妈,也可以算是一枚小号专家。看看电视上,也总有各路教育学者对我们耳提面命:
教育是很专业很高深的学问!
教育是非常复杂的!
不要小看孩子的每一个问题!
如果你不小心这样这样回答了,你会伤害孩子的自尊!
如果你不小心那样那样回答了,你会给孩子幼小的心灵留下阴影!……
这一切,都给希望自己做个好父母的家长们这样一种印象:这年头,不看上几十本育儿书,不去自学一下儿童心理学课程,你简直都没资格当父母了!
做父母的门槛,真的有这么高吗?
这个世界上有很多幸福的人,也有很多伟人和天才。他们的父母难道就都有教育职业背景吗?都是育儿专家吗?都系统地学习过儿童心理学吗?
答案当然是“否”!每一对平凡的父母,都可以是最棒的,最合格的父母。
不要认为我们没有经验,我们都曾经历过漫长的童年。
不要说我们不懂孩子心,我们也体会过孩子那独特的感受。
不要觉得我们不懂成长的规律,我们谁都不是一夜长大。
不要认为我们缺乏目标,我们也看过那么多幸福和不幸的人。
不要认为我们不够善解人意,基因会让我们最懂自己的孩子。
有时候我们在教育中感到迷茫,那不过是当局者迷。其实,在为孩子古怪行为抓狂的时候,想一想童年经历,再想一想我们现在面对的生活。我们会发现:孩子一顿饭没有吃好,某门科目考试成绩不理想,某些地方性格有点古怪……其实全都与他未来的幸福无关。
有了孩子之后,我感到自己有一次飞速的成长。孩子带给我的收获远远超过我的预期。人们总说,父母为孩子奉献良多。可是我要说,其实,父母从孩子那里得到的远远比付出的更多。
孩子干奇百怪的问题在提醒我:我是否已经变得迂腐了呢?我是否已经失去求知欲了呢?我是否已经放弃探索精神了呢?
孩子苦恼迷茫的问题在提醒我:我自己童年的愿望是什么呢?什么是我幼时最有效的帮助呢?哪些童年经历令我现在获益良多呢?
孩子匪夷所思的问题在提醒我:是什么让我对一切习以为常了呢?我们的生活是否可以更有趣?我是不是该从现实的窠臼中跳出来,好好地看一看眼前的世界了?
孩子的问题是上天送给每一位父母最可宝贵的财富,用最可爱的方式提醒我们,呼唤我们,帮助我们。或许,不是我们在帮孩子解决问题,而是孩子在帮助我们成长。
最有资格回答孩子问题的人,最适合孩子的终身导师,不是教育专家,不是知名学者,而是我们自己——孩子的父母。
霍佳
2012年12月

后记
心思一 我想让你注意我
一个小女孩在公交车上不断地问她忙于发短信的母亲:“妈妈,下一站是什么呀?”妈妈头也不抬地说:“一会儿售票员会报站的。”小女孩又把手往窗外一指。问:“妈妈,路边的树是什么树呀?”妈妈扫了一眼回答说:“槐树”小女孩想了想,又问道:“妈妈,为什么咱们这趟车有空调呀?”妈妈有些不耐烦了,说道:“哎呀,你今天怎么这么多问题啊,你老实待会不行吗?”
如果孩子总在问一些看似毫无意义的问题,而你恰好由于什么原因心不在焉时,那么孩子的发问很可能就只是想引起你的注意。
每次老妈来看女儿的时候,我都会发现女儿总是在不停地问姥姥一些奇怪的问题,屋子里充斥着孩子古怪的问题和老人敷衍的回答“嗯……哦……”。经过我仔细观察,我发现这是因为姥姥总是用一种“搂草打兔子”的方式陪伴孩子:一边敷衍着孩子,一边做家务。大概老人觉得这样效率更高吧。反正小孩子嘛,也没有什么重要的事情,在一边陪着不就行了?
三心二意地陪孩子——当你有事要忙的时候,这种态度确实很有用。比如孩子只需要你在附近提供一些安全感,他可以自己玩积木。但如果孩子想要和我有所互动,我就会全心全意地陪伴她。有时候我实在太忙,手头确实有家务或者工作要做,我就会告诉女儿:“给妈妈半小时,做完这件事,妈妈一定会过来陪你。”
心思二 我想让你夸奖我
幼儿园放学,小男孩背着书包跟妈妈走在回家的路上,突然没头没脑地问了一句:“妈妈,是不是有的小孩从来都不背书包啊?”他的妈妈奇怪地问:“谁啊?谁从来都不背书包啊?”小男孩说:“就是有小孩不背书包嘛!”妈妈更莫名其妙了,只好说一句:“你这孩子,越来越怪了。”
小孩子有时候也如同恋爱中的女人,希望父母主动夸奖一下自己,而不是非要自己提醒才记得,因为这种夸奖就像“乞求”来的一样。其实,这个小男孩的问题表现得多么清楚啊:他希望妈妈注意到,他是自己背着书包呢。
心思三 我想让你安慰我
为了让女儿养成良好的饮食习惯,我给她定了一个规定:夏天不可以在放学回家的路上吃冰棍。为了安慰她,我给她买了一些质量比较好的冰激凌放在冰箱里,允许她在天热的时候回家吃。 可放学的路上经常可以看到别的孩子在吃冰棍,女儿就会明知故问:“妈妈,他们吃什么呢?”
我立刻明白女儿这是在羡慕别人可以在外面吃冰棍,就安慰她说:“他们在吃冰棍,他们可不像我的宝贝这么懂事,知道不能在外面乱吃东西。不过你看,他们的冰棍没有咱们家里的好,咱们回家吃好冰棍吧。”
有时候天寒地冻,仍有孩子站在大风里吃冰棍,女儿又会问我:“他是不是一会儿就会肚子疼啊?”我很清楚,女儿又开始羡慕了。我会认真地告诉她:“这样做的确是很容易生病的,可惜他的父母不知道这一点。今天咱们家里有好吃的东西,咱们回家去吃吧!”
这是孩子们在自我控制之路上的小小的纠结:想要保持自己的健康好习惯,又羡慕别人的自由畅意。这时候我会很注意给女儿相应的安慰和鼓励,告诉她:“你是一个好孩子,而且,妈妈也给你准备了健康的好东西。”
心思四 我想告诉你答案
有次我和女儿遇上一位朋友,女儿就问她:“阿姨,你说怎么就下雨了呢?”朋友以为我女儿是在问下雨的原理,就从蒸发原理讲到水蒸气的形成。女儿只是听着,然后一连串的问题问下去:什么是水蒸气?什么是云?什么是凝结?什么是冷空气?总之,她把每一句话里的名词都问了一遍,直问得我那位博士学历的朋友晕头转向,向我求助,说:“天哪!你平时都是怎么对付她的呢?”
我笑了笑说:“山人自有妙计——瞧我的。”
我低头问女儿:“宝贝,你来说说看,怎么就会下雨呢?”
女儿骄傲地说:“阴天了然后就下雨了呀!”
朋友恍然大悟说:“原来还可以这样啊!”
是的,有的时候,你可能会觉得平时非常聪明的孩子突然变成了小糊涂蛋,似乎他怎么也听不懂你的回答,这时候你试着问一句“你说说看”,也许就会发现,其实小家伙问你并不是因为真的有疑问,他是在向你展示自己的学识“渊博”呢。
心思五 我就是想和你说说话
我的女儿像所有的孩子一样,一天到晚问来问去的。有时候,我发现她提问的态度很敷衍,但是问题却不那么容易回答,比如“妈妈,为什么我们有两只脚呀?”不管你回答什么,她都笑嘻嘻地问:“那为什么就是两只脚呢?不是三只脚呢?” 很快我就找到了办法,也笑嘻嘻地说:“因为呀——就是这么规定的呀!”
后来很多没法回答的问题,我都这样搞定:
为什么冷了就要多穿点啊?因为呀——就是这么规定的呀!
为什么这个桌子长这样啊?因为呀——就是这么规定的呀!
为什么老师是老师呀?因为呀——就是这么规定的呀!
为什么车子靠右走呀?因为呀——就是这么规定的呀!
每当我这样回答女儿的时候,她都特别高兴。渐渐地我发现,女儿这些敷衍的提问,也不是因为她不知道答案,她只是想跟妈妈耍贫嘴。这种不经过大脑的聊天方式,大人岂不是也经常发生?正如好友间在网络上互相打招呼时,说几句“嘻嘻”、“呵呵”之类,它表示,虽然没有特别的话题,但此时我们愿意联络一下。
孩子的问题千奇百怪,层出不穷。我们不能写一本题典来让每一位家长按方抓药,遇到某个问题就打开某一页把标准答案念一遍。在这本书里,我似乎回答了很多问题,又似乎有很多问题没有提供答案。其实,具体如何回答并不重要,重要的是我们通过与孩子的对话,了解了孩子,并为他们提供帮助。
常有妈妈们问我:“哪位专家的书最好?哪种育儿理念最先进?”
每次我都这样回答:“对你的孩子来说,最好的育儿专家就是你自己。只要你肯认真观察、平等对待、积极沟通,你也可以成为教育孩子的专家。”
是的,事实真的就是如此。没有人会比你观察孩子的机会更多,没有人会比你更期待孩子终身幸福,没有人可以比你更负责。对于孩子的每一个问题,我们不需要听专家的话,去问专家的答案。我们需要的只是倾听孩子的问题,然后问问我们自己。

文摘
版权页:

妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问

我想,等我女儿上学的时候,我会告诉她一些校园规则,就像介绍安全规则一样。其中很重要的一条就是:不要当众指出老师的错误。有问题,私下向老师请教比较好。
听起来有点扭曲了孩子天真无邪、直言不讳的个性是不是?还有一点封建残余思想是不是?
假如你认为当面指出强大对手的错误才是有勇气的行为,当然会觉得我的建议懦弱并且虚伪。但如果你能转换一下思路,想想你自己、你的孩子是甭也不愿意当众被批评呢?你有自尊,孩子有自尊,那怎么老师就不能有自尊呢?
所以,这并不是一个“规则”,准确地说,这也是教养的一部分,是一种礼貌,一种涵养。
而且,从更现实的角度看,关于老师是否能接受质疑,我有如下逻辑判断:
学识渊博的老师往往不介意学生的当众诘问,但他们渊博的学识会让学生自发地崇拜,反而不会有发难式提问。
业务欠佳的教师往往特别在意学生是否“给自己足够的面子”,可越是在意这种琐事,其教学水平也越有限,出现谬误并遭受学生白眼的可能性也就越大。
其实人生也是这样呀,古人说得好,“宁得罪君子,不得罪小人”。能够轻易被学生指出谬误的老师,有多大的可能性会是一位学富五车的名师呢?
所以,连课本知识都能讲出错误的老师,他的学术精神能开明到什么地步呢?我觉得,基本上可以不抱太大希望了吧?
不公开质疑,不等于就不能向老师提问。人之恶在好为人师嘛,对于学生虚心的提问,多数老师都不会反感。
比较麻烦的是那些开放式的学科。老师讲授的内容与判断方式,往往与孩子自己的理解很不一样,甚至没准儿跟正常标准都不一样。童话大王郑渊洁也曾经说过,他儿子上小学时,他替儿子写作文,每次都不及格。但是他家保姆帮儿子写的作文,却次次满分。
在那位小学老师的眼里,作家的作文写得不如小保姆,真是黑色幽默。
类似的事情我也经历过。女儿去试听绘画课的时候,由于是第一次去上课,孩子们按照自己的理解画了很多灵气十足的画,美术老师却很刻板地要求孩子们全都按照她的要求来完成,这让好歹也接受过不少年美术教育的我大摇其头:这哪里是美术课啊,只能算是描图课呀!

内容简介
《妈妈,我从哪里来?:好妈妈智答孩子千百问》内容包括:有点尴尬的问题:性与身体;妈妈,我从哪里来——我和爸爸妈妈的关系/014爸爸妈妈的身体怎么不一样呢——裸露的尺度;爸爸妈妈你们在干什么啊——家庭中的隐私与距离;我为什么不能变成男孩儿——喜欢自己的性别等。

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