斯宾塞的快乐教育.pdf

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书籍描述

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  新近出现的最重要的著作,便是《斯宾塞的快乐教育》。这样一位著名的教育家,有一切权力要求人们恭敬地倾听他的意见。同时在本书中,他有力地提出的观点,也是许多著名的教育学家的共同主张,这些观点预示着教育的未来。对于如何训练孩子,《斯宾塞的快乐教育》是卢梭《爱弥尔》之后最有用的最深刻的教育著作。
  本书思想曾引起美国的教育革命,“统治”美国教育达30年之久。一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书。亿万中国家长改变家庭和孩子的教材。任何一位家长在读了这本书后,都会重新反省自己的教育,重新发现自己的孩子。每一位家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》,它好像一位睿智的良师益友,时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子,使孩子健康文明地成长。
  一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书,亿万中国家长改变家庭和孩子的教材任何一位家长在读了这本书后,都会重新反省自己的教育,重新发现自己的孩子。
  世界上有这样两种思想:一种随着时代的变化而产生,也随着这个时代的结束而宣告过时,有的甚至随着时间的推移而被证明是错误的;另一种也是随时代的变化而产生,但却对人类有着恒久的价值,就像宝石,经过时光的打磨,反而更加光彩夺目。
  斯宾塞(Herbert·spencer)的“快乐教育”无疑属于后一种思想。
  在过去一百年里,哪一部教育著作对欧美国家的父母和老师影响最大,读者最多?哪一种教育方法培养出来的优秀人才——包括在许多领域被称为天才的人——最多?
  《斯宾塞的快乐教育》无疑是这样一本书。
  许多曾经很有名的教育方法后来都被证明只是个别有效的、无法移植的,而斯宾塞的教育则被证明是普遍适用的,因为揭示了人性和心智发展的规律而使孩子和家庭受益。
  正因为如此,许多科学家、教育学家称斯宾塞为“人类历史上的第二个牛顿”。
  哈佛大学校长艾利奥特称他为“一位真正的教育先锋”,“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。
  著名哲学家杜威称他为“教育史上的一座纪念碑”。
  剑桥大学奎克教授说“他预示着教育的未来”。
  他是美国教育改革的先导。
  他的著作出版后不久,美国教育界著名的“十人委员会”和“十五人委员会”很快决定对美国的大、中、小学课程放置和教育方法进行全面改革。这次改革几乎完全采纳了斯宾塞的思想,从而奠定了美困近一百年来的人才优势。
  他是每个家庭培养社会新生的指南。
  很少有教育家像他那样,在各个民族、各种阶层中有那样大的吸引力。他像一道闪电冲击着美、英、法、意等国的教育,特别是在美国,他“统治”大学的时间达30年之久。许多家庭和学校都竞相购买他的教育著作,作为培养孩子的指南。
  他先后获得了11个国家的32个学术团体和著名大学的荣誉称号,并被提名为诺贝尔文学奖的候选人……

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书评
新近出现的最重要的著作,便是《斯宾塞的快乐教育》。这样一位著名的教育家,有一切权力要求人们恭敬地倾听他的意见。同时在本书中,他有力地提出的观点,也是许多著名的教育学家的共同主张,这些观点预示着教育的未来。对于如何训练孩子,《斯宾塞的快乐教育》是卢梭《爱弥尔》之后最有用的最深刻的教育著作。
本书思想曾引起美国的教育革命,“统治”美国教育达30年之久。一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书。亿万中国家长改变家庭和孩子的教材。任何一位家长在读了这本书后,都会重新反省自己的教育,重新发现自己的孩子。每一位家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》,它好像一位睿智的良师益友,时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子,使孩子健康文明地成长。


作者简介
作者:(英)斯宾塞

目录
第一章 安琪儿降临的序曲
1.从一次不幸开始的教育2.拥抱和抚摸的奇迹3.让孩子远离危险4.你是世界上最重要的老师5.孩子是家中的一面镜6.给孩子最好的,他可以去放大
第二章 快乐教育最初的秘密
1.做一个快乐的教育者2.和孩子一起唱歌3.从点滴渐进中得到信心
第三章 快乐的家庭教具
1.走进孩子内心的12张卡片2.词汇的风铃3.一把植物的种子4.家中的小地图5.数字跳房
第四章 对孩子进行快乐教育
1.孩子在快乐的状态下学习最有效2.让兴趣为快乐求知引路3.多一些友好和鼓励4.每天都应该有一点快乐的运动5.教育的目的是有一天能够不教
第五章 找出不快乐的小虫子
1.不要让不快乐扼杀孩子的天赋2.对孩子要有同情心3.发现孩子不快乐的原型4.让家庭给孩子快乐的力量
第六章 快乐的智力培养
1.请相信你孩子的智力2.发现孩子的潜能和特长3.用兴趣诱导孩子快乐学习4.智力培养中拒绝惩罚和暴力
第七章 孩子心智成长的规律
1.心智不可能按模式定做2.心智发育和身体发育同样重要3.发现知识比灌输知识更有效4.观察是一切学习的开始5.快乐的,就是有益的6.从小到大,由简到繁7.自我教育,推动一生的力量8.不可替代的实物教育9.绘画,早期教育的一部分
第八章 培养孩子自助学习、自我教育的能力
1.快乐而永恒的自我推动2.帮孩子形成自助能力和习惯3.培养孩子阅读的兴趣
第九章 培养孩子快乐写作的能力
1.找到自己的语言2.仅仅是把回忆变成文字3.不要让语言潜能妨碍孩子写作4.把写作变成他自己的事5.让写作无处不在
第十章 运用有益的暗示在孩子 的教育中
1.伟大的祖母的暗示2.积极的暗示带来积极的效果3.让孩子学会快乐的自我暗示
第十一章 快乐的自然教育
1.让大自然开启孩子的悟性2.快乐的自然笔记本3.从生活中开始孩子的自然教育4.给孩子一份自然教育的小计划5.世界上最伟大的老师
第十二章 培养孩子的道德、意志和品质
1.教育的艺术——做父母的准备2.自然惩罚——让孩子承担行为的后果3.避免人为的惩罚和放大的惩罚4.自然惩罚比人为惩罚更有效5.如何教育“有严重过失”的孩子6.坏环境毁掉孩子,好环境成就孩子7.父母、老师是最好的榜样88.告诉孩子应该怎么做,并记录下来9.不要期望孩子有太多的美德10.我从不希望孩子成为道德的楷模11.道德管教的建议
第十三章 如何避免过度教育和过度学习
1.不要让分数毁了孩子2.及时发现过度的教育和过度的学习3.不要让“过度”摧垮孩子的身心4.硬塞知识更加有害5.值得信赖的方法
第十四章 如何尊重孩子的权力
1.上帝也赋予了孩子们权利2.孩子也有说话的权利3.“你有权得到公平” 4.自尊的权利5.机会均等的权利6.独立思考和判断的权利7.尊重孩子自己的选择
第十五章 如何培养孩子终身受益的习惯
1.习惯来自重复和快乐2.如何培养孩子专注的习惯3.运用一次,胜过死记十次4.每天积累一点点5.自己做选择的习惯
第十六章 如何培养孩子的独立性
1.让孩子明白生活是自己的事2.让孩子体会自我努力的快乐3.要得到就必须劳动4.独立成长,也要真爱相伴
第十七章 如何培养孩子健康的心理
1.让孩子乐观面对生活2.最好的帮助是给他信心3.让孩子懂得珍爱自己4.让勇气给孩子带来希望
第十八章 如何教给孩子最有价值的知识
1.教给孩子生活需要的基本知识2.科学比其他知识更重要3.先于一切的生命科学
第十九章 如何对孩子进行情感教育
1.教孩子懂得爱的情感2.懂得感激和回报3.不向孩子灌输仇恨4.培养必要的肃穆和敬仰5.让孩子感受到被爱和信任
第二十章 如何发挥父爱在教育中的作用
1.孩子通往生活的引导者2.父亲天然的教育优势3.作孩子的朋友和伙伴4.请放弃统治者的角色

文摘
插图:

斯宾塞的快乐教育

斯宾塞的快乐教育

内容简介
《斯宾塞的快乐教育(修订版)》为快乐教育理念的首选读本,作者曾获英、美、法等11个国家32个学术团体院士、博士荣誉,并被提名为诺贝尔奖候选人。该书问世百年来,广泛作为学校和家长教科书,成功培养无数孩子。
斯宾塞的快乐教育理念自引进以来,影响了越来越多的父母及教师,我国教育改革的不断推进,不但意味着本书9年前第一次出版时的7个教育预言一一得到应证,更重要的是,它说明,所有中国家长都应该读完《斯宾塞的快乐教育》这本“教育孩子的教科书”.

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