成本会计理实一体化教程.pdf

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书籍描述

内容简介
《成本会计理实一体化教程》根据成本核算岗位的能力需求及知识特点精心设计,共分五大部分:第一部分为通达公司基本情况介绍;第二部分为通达公司一月份成本核算任务;第三部分为通达公司二月份成本核算任务;第四部分为成本核算方法拓展训练;第五部分为成本核算基础理论巩固练习。
本教材的特色主要体现在以下几个方面:
(1)项目导入;(2)任务驱动;(3)结构新颖(;4)理实一体;(5)注重实效。
教材既适合高职高专会计学、财务管理等专业学生使用,也适合经济管理类各专业学生使用。

编辑推荐
《成本会计理实一体化教程》是江苏省高等学校立项精品教材,教材具有以下显著特点(1)项目导入;(2)任务驱动;(3)结构新颖(;4)理实一体;(5)注重实效。是教学与实践的良好读本。

作者简介
周玉鸿,南通职业大学,系主任 高级会计师,1990年毕业于杭州电子工业学院,当年分配到南通职业大学工作,先后担任财务会计、财务管理、成本会计、审计学、管理会计、会计信息系统、会计学原理、会计模拟实习等课程的学习或实训指导工作,长期参加南通市会计职称的培训工作,现任南通职业大学经济管理系主任。
为多家企业进行过会计基础工作、新会计制度、新企业所得税等内容的业务指导。先后在“财会月刊”和“南通职业大学学报”等刊物上发表论文《纵谈合并现金流量表》、《现金流量表工作底稿(间接法)编制的探讨》、《关于固定资产折旧的几点思考》、《新会计准则下人力资源会计核算探析》、《以学生为本,因材施教——关于高等职业教育的几点思考》;参与江苏省会计学会重点立项课题《我国入世与企业财务管理战略问题研究》撰写

目录
第一部分概述1
第二部分通达公司一月份成本核算任务5
任务一开设成本计算账户5
任务二分配材料费用20
任务三分配人工费用24
任务四分配外购动力费用34
任务五分配折旧费用36
任务六分配其他费用37
任务七归集和分配辅助生产成本39
任务八归集和分配制造费用43
任务九归集和分配废品损失46
任务十计算与结转完工产品成本49
任务十一编制和分析成本报表57
第三部分通达公司二月份成本核算任务65
第四部分成本核算方法拓展训练84
拓展训练一材料费用的定额比例分配法84
拓展训练二计时工资和计件工资的计算87
拓展训练三辅助生产费用的分配方法91
拓展训练四制造费用的分配方法102
拓展训练五停工损失的核算106
拓展训练六生产费用在完工产品与在产品之间的分配方法107
拓展训练七产品成本计算方法——分批法114
拓展训练八产品成本计算方法——分步法(逐步结转分步法)122
拓展训练九产品成本计算方法——分步法(平行结转分步法)129
拓展训练十产品成本计算方法——分类法137
拓展训练十一产品成本计算方法——定额法142
第五部分成本核算基础理论巩固练习150
巩固练习一成本会计基础知识150
巩固练习二工业企业要素费用的核算158
巩固练习三辅助生产费用的核算164
巩固练习四制造费用的核算168
巩固练习五废品损失和停工损失的核算172
巩固练习六生产费用在完工产品和在产品之间的分配176
巩固练习七产品成本计算基本方法——品种法、分批法、分步法180
巩固练习八产品成本计算辅助方法——分类法、定额法190
巩固练习九工业企业成本报表的编制和分析195
附录空白记账凭证样本(需用60张)200
参考文献201

序言
教育部在教职成[2015]6号文件中指出“坚持工学结合、知行合一。注意教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长”。为了体现成本会计课程教学过程的实践性,在实践中获得理论,再用所掌握的理论来强化实践,提高学生的实际动手能力和解决问题的能力,我们编写了这本《成本会计理实一体化教程》。
成本会计是在基础会计和财务会计的基础上开设的一门课程,主要培养工业企业会计工作中成本核算岗位的业务能力,提供的信息是企业财务管理工作中必要的资料。本教材根据成本核算岗位的能力需求及知识特点精心设计,共分五大部分:第一部分为通达公司基本情况介绍;第二部分为通达公司一月份成本核算任务;第三部分为通达公司二月份成本核算任务;第四部分为成本核算方法拓展训练;第五部分为成本核算基础理论巩固练习。
本教材的特色主要体现在以下几个方面。
(1)项目导入。本教材第一、第二、第三部分是模拟一家工业企业真实的成本核算岗位具体工作而设置的,源于生活又高于生活,使学生在熟悉工业企业成本核算岗位主要工作流程的同时,掌握成本核算工作的主要方法。
(2)任务驱动。本教材在第二部分进行任务分解,将工业企业成本核算岗位上一个月的主要工作按照工作流程划分为11个任务,使学生在逐步完成各项任务的同时知其然也知其所以然。第三部分将一个月成本核算工作作为一任务,不仅再一次训练了学生的岗位技能,又促使学生从整体上把握成本核算岗位的各项工作。
(3)结构新颖。在以“项目导入,任务驱动”模式设计第一、第二、第三部分的同时,本教材还设计了第四部分成本核算方法拓展训练。第四部分的11项方法训练与第二部分的任务设置紧密结合,前后呼应,既保证了成本核算的重要方法得到有效的训练,又不影响学生对整个成本核算工作的把握,增强了学生在实际工作岗位上的应变能力。
(4)理实一体。在每项任务完成前,教材都提供了“工作要点”或“训练要点”部分,对任务或训练的完成所必需的理论知识,作了必要的说明,设计中强调了重“点”不重“面”,既满足了老师的指导需要,也为学生的自学提供了条件。
(5)注重实效。同时设计两个月的成本核算业务,并在拓展训练中增加自主训练的内容,整个设计思路,保障了教学过程中师生的互动。把整个教学过程“教中练”和“练中学”有机的统一,教学过程中主体的转变得以实现。在促进学生学习积极性的同时,也可提高学生的学习效果。教材第五部分的基础理论巩固练习附有参考答案,方便学生通过自主学习巩固成本核算的基础理论知识。
本书由周玉鸿主编,冯志平、李平副主编。全书共分五个部分,具体分工为:周玉鸿编写第一、二、三部分;冯志平编写第四部分;李平编写第五部分。全书由周玉鸿统纂定稿。另外,朱永祥、杨时中、吴明圣也参加了编写。
本教材既适合高职高专会计学、财务管理等专业学生使用,也适合经济管理类各专业学生使用。
由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,敬请读者批评指正。

编者
2016年3月

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