人大附中优秀作文与名师导引.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《人大附中优秀作文与名师导引》来自全国重点名校人大附中一线教师的中考作文训练秘笈 语文教学名师亲自讲解与点拨 精选人大附中最新学生范文与教师点评 提供最新中考作文命题思路与写作指导

作者简介
沈献章 人大附中教学副校长,语文特级教师,全国高考语文试题评价专家组成员,教育部考试中心《中国考试》杂志特约编委,光明日报《考试》杂志编委,海淀区高中教学工作专家指导组成员,海淀区教委名师工作站专家组成员,《中国教育报》特约撰稿人,中央电视台《当代教育》国际网站、中国教育电视台、新浪网、搜狐网、人民网语文学习指导主讲教师。为全国高中教师和学生作过多场高考语文复习指导的报告;在《中国教育报》、《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学与研究》、《中学语文》、《中国考试》、《中国高考年鉴》、《考试》等国家级刊物上发表论文100多篇;主编、参编著作10余部。曾被评为湖北省劳动模范、北京市海淀区优秀教师、优秀教育工作者、优秀教学管理干部、中国人民大学先进工作者、全国教育科研杰出校长。

陶 云 人大附中高级教师,语文教研组副组长,海淀区学科带头人,区骨干教师。从教十几年来,在工作中潜心教学,敢于创新,具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力,担任区兼职教研员的工作。教学效果好,语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。一直以来致力于作文教学方面的研究,颇有心得,撰写多篇论文及著作发表。2007年《从生活中找米》获北京市作文教学案例评比一等奖,2008年《抓住特点,形象说明》获北京市基础教育优秀课堂作文设计一等奖。2009年《初中文学教育中发挥学生主体性探索》获北京市新课程下的语文教学改革论文评比二等奖。

目录

第一篇 夯实写作基本功

第一章 记叙文:人物鲜活+内容具体................ 2

→童年拾趣3
→藏在心中的真相4
→我和书的故事5
→失而复得的钥匙6
→初三,我们迎风起跑7

第二章 议论文:观点鲜明+论证严密................ 9

→改变自己10
→智慧就在包容中11
→智慧就在不断探索中12
→在百折不挠中迈向成功13
→对自己负责15
→用责任渲染人生的色彩16

第三章 散文:形散神聚+情景交融............... 18

→藏在心中的感激19
→藏在心中的那首诗20
→和谐之美21
→你是一盏灯22
→回忆我这一生23
→在学习中成长25
 第二篇 作文实战训练

第四章 审题细致+明确方向....................... 28

→和谐之美29
→她的自尊震动我心30
→系铃铛的拐杖31
→初三•数33
→虚掩着的门34
→我在花季35
→我在花季37

第五章选材独特+耳目一新....................... 41

→欣赏之美42
→她的尊重给予我自信44
→享受服装设计的过程45
→投入让我陶醉46
→自我调整,或许就能成功47
→我心中的奥运会49
→母爱就在身边50
→母爱就在身边51

第六章详略得当+主旨突出....................... 54

→赢在坚持55
→享受“舞动”的过程  56
→习惯调整 57
→挑战强者 58
→竞争就在身边 60
→赢在坚持 61
→赢在坚持 62

第七章 以小见大+立意新巧....................... 67

→三让贡柑69
→那株三叶草,真美70
→温暖72
→陶醉73
→泰山之韵75
→那双眼睛77
→我在花季79
→我在花季80

第八章 描写传神+栩栩如生....................... 86

→播种87
→读书让我陶醉88
→难忘大嘴男90
→赢在勤奋91
→开不败的浪花92
→选择双手93
→调整,用双手95

第九章 点题扣题+中心明确....................... 98

→震撼我心灵的瞬间100
→怦然心动的感觉101
→心动的瞬间102
→一支铅笔一块橡皮104
→赢在坚持105
→赢在坚持106

第十章 镶嵌标题+新颖夺目...................... 111

→人生因家庭而富有112
→幸福与我同行114
→美丽的瞬间115
→这里风景独美——杭州印象117
→感悟自然118
→用欣赏的眼光看世界
→用欣赏的眼光看世界

第十一章 凤头巧摆+引人注目.................... 126

→直视痛苦128
→人生因苦难而富有129
→帮助130
→人生因触动而富有131
→自信源于尊重133
→自信源于尊重134

第十二章 语言灵动+文采飞扬.................... 137

→在追逐梦想的日子里138
→温暖140
→在学习中成长141
→我这个钢琴迷142
→我依然爱着那里143
→赢在高贵的灵魂145
→在痛中蜕变146
→在痛苦中蜕变147

第十三章 事例典型+求真求新.................... 149

→以轻松的心态面对挑战151
→成功的秘诀在于善于观察152
→建立心灵的灯塔153
→以宽容代替斥责155
→痛苦与成功的关系 156
→痛苦过后是成功 157

第十四章 说理透彻+紧扣中心.................... 165

→坚持——通向成功的桥梁
→调整的妙处167
→谈谦虚 169
→梅花香自苦寒来 170
→尊重使人获得自信 172
→自信源于鼓励 173
→自信源于鼓励 175


第十五章 移花接木+一材多用.................... 178

→ 我的音乐天空 179
→ 音乐让我陶醉 180
→ 在追逐梦想的日子里 182
→ 扫不完的落叶 183
→ 与风“宣战” 184
→ 我美丽,因为我坚持 185
→ 追求带来进步 186
→ 自信来自老师尊重的眼神 188
→ 一个眼神一份自信 189
→ 鸡蛋羹 190
→ 我眼中的风景 191


第三篇 中考作文应对策略
第十六章 中考作文应对策略...................... 194

一、中考作文命题基本原则194
二、中考作文应试策略
三、命题作文
→被温暖照亮
→被温暖照亮

四、半命题作文
→智慧就在生活中
五、给材料作文

→冬天•春天205
→百折不挠是成功的基石
206 六、话题作文207
→南方有雪210
→全新的家211 七、选题作文212
→在电梯中学会和洽相处214
→留在我心底的风景215

第十七章中考传真.............................. 217

→我的钢琴梦并没有结束217
→拼搏并没有结束218
→拼搏并没有结束220
→温暖并没有结束221
→向前,向前,向前!222
→向前,向前,向前!224
→向前,向前,向前!225
→向前,向前,向前!226
→动力来自信任的目光228
→动力来自真诚的鼓励229
→自信人生二百年231
→自信的眼神232
→关爱无处不在233

序言
序 言

沈献章

对于大多数初中生而言,作文是语文学习的拦路虎。特别是语文考试中的作文写作,要求考生具备敏于审题、确立中心、构想全篇、言必达意的临场能力。在短时间内写出一篇主题鲜明、剪裁得当、文笔流畅的作文出来,实属不易。
本书是人大附中几位骨干教师在长期的语文教学中,尤其是在对多年中考作文的分析指导中,归纳提炼出来的中考作文方法集萃。我们希望能给在写作中找不到方向的同学提供一盏明灯,手把手地教会你如何写出一篇优秀的作文。
在平时的写作训练中,我们提倡阅读、思考、练笔相结合。阅读,就是要选择优秀的范文去欣赏;思考,就是要领会分析范文的优点和技巧;练笔,就是要学以致用,把学到的技巧运用到自己的作文中去。本书的特点就集中反映了这些思想。
首先,本书所选的范文短小精悍、深入浅出,均为人大附中学生的优秀之作,其中很多是近两年模拟考试中的精品作文。这些范文的作者都是同学们的同龄人,他们的文章中所表达的思想、所感悟的生活、所使用的语言、所反映的时代背景,都是同学们所熟悉的,更能引起同学们的共鸣。阅读这些范文,同学们会备感亲切,有一种跃跃欲试的写作冲动;思考这些范文,同学们会受到启发,树立写作信心,对自己的成功充满期待;借鉴这些范文去练笔,则一定能达到事半功倍的效果。
其次,在分析范文的优势和技巧方面,我们对作文进行分类,由老师细致地给大家讲述每种能力的培养途径、每种技巧的使用方法,进行高效导引和写作指导。这种指导既结合本类作文进行评点分析,又对这类作文的写法进行归纳总结,并对病文进行修改,指出问题所在,给学生以切实的帮助和指导,让学生有所收获。
最后,为了帮助同学们学以致用,我们在高效写作指导之后,紧接着配有高效训练,提供典型的作文题目,由老师加以提示指导,同学们可以根据本章写作指导提供的技巧和方法,活学活用,即时练习,以巩固学习成果。
由此,读者就能把阅读、思考、练笔三个环节紧密地结合起来,通过这些有针对性的范文阅读、写作指导和即时练习,对写作的技巧和方法形成一个系统化的认识,在实战中根据题目要求灵活运用,成就一篇佳作就并非难事了。
“他山之石,可以攻玉”。本书是为初中同学们准备的一份营养丰富的作文大餐,借鉴它,定能使你的作文百尺竿头,更进一步。预祝同学们写作能力不断进步,中考作文取得优异成绩。


2010年春于人大附中

文摘
第一篇 〉夯实写作基本功


佳作赏读
童年拾趣

李晓辉

每个人都有属于自己的一份快乐童年,光阴流逝,童年已在脑海中模糊不清。但那些充满童真的趣事,却在记忆的心扉中永远珍藏。纯真的童年时光中,乡村无疑是我拾趣最多的乐土。身处乡村时,我体味了许许多多的趣事,其中,和大姨家那些鹅的传奇经历无疑是我童年生活中最绚烂最有趣的一笔。
那是一个深秋时节,我怀着激动的心情回到家乡游玩。其间,我和大姨家的鹅们发生了一段有趣的故事。

每当我空闲时,都会发现大姨乐呵呵地照顾着她的鹅群。鹅们可听话了,大姨一拍手,把食物往地上一撒,它们就自动井然有序地走上来,慢条斯理地吃食。过了一会儿,大姨又一拍手,鹅们又规规矩矩地走了回去。这着实太神奇了,想不到鹅这么懂规矩,我也要和它们交往交往,争取让它们也听我的话。

于是,我向大姨主动请缨照顾她的鹅群,大姨见我如此热情,便准许我带鹅“遛遛弯”,放松放松。

临行前,大姨一再嘱咐我要善待鹅群、平易近“鹅”,尽量别打它们,吓唬吓唬就行了,不然鹅群会“倒戈”的。我哪里记着这些,只是想着一会儿如何把它们调教成我的“鹅家军”。

拿起细木鞭,哼起歌曲,我便赶着鹅群出发了。鹅群起初还挺听话,可是后来发现“主人”矮了一头,便开始放纵了。小部分鹅群骚乱起来,到处乱跑乱叫,好像在“动乱”,我一看大事不好,赶紧拿起鞭子平乱,心想:敢造反,看我不把你们镇压下去!此时我早已把大姨的忠告抛之脑后,冲着“造反”的鹅群就是狠狠一鞭子。本以为鹅群会恢复平静,谁曾想到,整个鹅群都开始“起义”。

我一下慌了神,急忙拿鞭子猛抽地面,可是没鹅理会。我决定逮一只鹅警告一下它们,可是不料它们四处逃窜,让我无处下手。终于我在追逐它们的路上被石块绊倒,我号啕大哭起来。鹅们又一个个大摇大摆走来,不紧不慢,神采飞扬,冲着我引吭高歌,仿佛在向我示威,无奈的我只得哭笑不得地向它们投降。

虽然我最终失败了,但是这次经历仍然带给我不少乐趣,为我的童年增光添彩。此刻,我才明白动物和人一样,也通人性,只有向它们讲道理,它们才会顺从你,光用暴力是远远不行的。

如今,大姨的鹅已不在了,但是它们给予我的道理、带给我的乐趣却被我深深牢记。

内容简介
《人大附中优秀作文与名师导引》是人大附中骨干教师在长期的语文教学中,尤其是在对多年中考作文的分析研究中,归纳提炼出来的中考作文方法集萃,主要有以下特点:
 人大附中名师高效写作指导: 由人大附中老师对作文进行分类,细致讲述每种技巧的使用方法、每种能力的培养途径。
 精选人大附中学生优秀作文: 书中例文许多是近两年模拟考试中的精品作文。这些范文短小精悍,深入浅出,更能引起学生的共鸣。
 强调阅读、思考、练笔相结合:选择优秀的范文阅读与欣赏;领会分析范文的优点和技巧;通过练笔学以致用,把学到的技巧运用到自己的作文中。 
 学以致用的高效训练:本书提供典型的作文题目,由老师加以提示指导,同学们根据相应写作指导提供的技巧和方法,活学活用,即时练习,以巩固学习成果。
中考作文应对策略:全方位分析中考作文的各个侧面,针对考生作文暴露出来的问题提出解决办法和应对策略,并根据最近几年中考作文的发展趋势,设计了一套接近中考实际的模拟作文题,供学生参考和训练。

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