普通高等教育十一五国家级规划教材:新闻学概论.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪版新闻与传播学系列教材:新闻学概论(第4版)(新世纪版)》可作为新闻传播学科的教材,宣传工作者、新闻爱好者的自学读物,也可供新闻业务进修、提高之用。

作者简介
李良荣,1946年1月出生于浙江省镇海县。1968年7月毕业于复旦大学新闻系,1982年7月获硕士学位。著名的王中教授是他攻读硕士学位期间的导师。作者现为复旦大学新闻学院教授、博士生导师,并任教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会主任委员,华中科技大学、浙江大学、暨南大学、广州大学、河北大学、南京师范大学等十余所高校的兼职教授,安徽大学讲席教授。作者专擅新闻学理论和国际传播,致力于当代中国新闻媒体和世界新闻媒体的发展与改革,著有《新闻学概论》、《中国报纸文体发展概要》、《宣传学导论》、《中国报纸的理论与实践》、《西方新闻事业概论》、《当代西方新闻媒体》、《中国传媒业的战略转型》等专著及一批学术论文。

目录
第四版前言
第三版前言
再版前言
绪论
第一节新闻学
第二节新闻学和新闻工作
第三节世界各国新闻学主导性理论
第四节学习新闻理论的意义
第一章新闻活动
第一节新闻活动是一种普遍的社会现象
第二节新闻活动是人类求生存图发展的需要
第三节新闻活动的渠道
第二章新闻
第一节新闻的基本特点
第二节两种新闻定义
第三节新闻本源
第四节新闻要素
第五节新闻类别
第三章新闻与信息、宣传、舆论
第一节新闻与信息
第二节新闻与宣传
第二节新闻与舆论
第四章新闻事业的产生
第一节中国古代社会的新闻传播工具
第二节西方报纸是资本主义商品经济的产物
第三节报纸、广播、电视、新媒体的产生
第四节近代汉字报纸产生的特殊性
第五章互联网与新媒体
第一节互联网与新媒体的兴起
第二节互联网与新媒体引发新问题
第三节互联网与新媒体造就传媒新业态
第六章新闻事业的发展及其基本规律
第一节政治、经济制度决定新闻体制
第二节生产力水平决定新闻事业的发展水平
第二节传播工具的物理性能决定传播工具的特点
第四节受众的多元需要促使媒体多样化
第五节反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化
第六节新闻教育适应新闻事业而产生、发展
第七章新闻媒介的性质
第一节新闻媒介的共性、特性、个性
第二节新闻媒体的双重属性
第三节新闻媒介产品的商品性
第四节新闻事业的阶级性
第五节中国新闻事业的基本性质和特点
第八章新闻事业的功能与效果
第一节新闻事业的一般功能
第二节新闻媒介的正效应与负效应
第二节新闻媒介的功能定位
第四节新闻媒介的传播效果
第五节我国新闻媒体的作用和任务
第九章大众传媒与社会
第一节大众传媒与社会系统
第二节大众传媒与政治
第二节大众传媒与经济
第四节大众传媒与文化
第五节大众传媒与国际关系
第十章新闻自由和社会控制
第一节新闻自由的含义
第二节新闻自由是伟大的口号
第三节新闻自由属于人民
第四节新闻法规
第十一章新闻媒介的运行体制与管理模式
第一节世界新闻媒介的三大运行体制
第二节国家对媒介的管理
第三节新闻媒介的内部管理和运行
第十二章传媒业经营
第一节传媒业经营的基本原则
第二节传媒业经营的基本目标
第三节传媒业经营的基本路径
第十三章新闻媒介的受众
第一节受众是谁
第二节受众是新闻媒介的参与者
第三节受众的特点
第四节受众的细分
第五节新闻媒介的受众定位
第六节受众的权利
第七节受众地位的新变化
第十四章中国新闻事业的工作原则
第一节新闻真实性
第二节新闻指导性
第三节新闻事业的群众性
第四节新闻事业的战斗性
第五节新闻事业的党性原则
第十五章新闻选择
第一节新闻学是一门选择事实的艺术
第二节新闻选择的标准
第三节新闻选择的具体运用
第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养
第一节新闻专业理念
第二节新闻工作者的职业道德
第三节中国新闻事业对新闻工作者的基本要求
第十七章中国的新闻改革
第一节30年四次跨越
第二节新闻改革的基本特点
第三节中国新闻媒介的走势
附录一中国新闻工作者职业道德准则
附录二联合国国际新闻道德规约二则
后记
三版后记
四版后记

文摘
版权页:

普通高等教育十一五国家级规划教材:新闻学概论

插图:

普通高等教育十一五国家级规划教材:新闻学概论

新闻媒体不但要促进社会主义市场经济的发育,而且其本身就是社会主义市场经济不可或缺的有机组成。进而形成新闻媒体具有双重性的新认识,即新闻媒体具有形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性。
“事业性质,企业管理”是上述双重属性在当前我国新闻事业的外在表现形式。这意味着,新闻媒体的性质决定它不能像一般企业那样可以自由出入市场,可以作为“无主管企业”,可以自定方针,而是必须服从党和政府领导。但可以在管理上采取企业方法。新闻媒介是独立法人,在经济上必须自主经营、自负盈亏、依法纳税。或者说,新闻媒介在政治上必须恪守党性原则,经济上则按社会主义市场经济的规则运行。
确立新闻媒介的双重属性,“事业性质,企业管理”,极大地解放了新闻媒介的生产力,给新闻媒介带来许多积极的变化。
新闻媒介形成了积极竞争的态势。竞争的直接目标是争取更多的受众——报纸要扩大发行量,电台要提高收听率,电视台要提高收视率。为了吸引受众,就要不断下工夫改进版面、改进节目,从而使宣传、新闻报道更加生动活泼,广播电视节目更加丰富多彩,从而使新闻媒介更加注意塑造自己鲜明的个性特点。
新闻媒介更加注重人才的培养和设备更新。竞争,归根到底是人才的竞争,也是设备的竞争。为了更真实、更迅速、更深刻、更生动地反映现实,制作受众喜闻乐见的节目,新闻单位就需要方方面面的人才,需要不断更新设备。从l993年以来短短几年,中国各大报都实现了办公自动化,电台、电视台的设备基本达到或接近国际水平。
新闻媒介更加注重受众的反馈。媒介竞争态势的形成标志着中国新闻媒介从过去的以传者为中心向以受者为中心过渡,新闻媒介比以前更加重视受众的需要,媒介内容向贴近生活、贴近受众倾斜。重视媒介的受众定位,不断进行受众调查。新闻媒介栏目不断变化,热点追踪不断转移,其中心轴就是受众需要。
新闻媒介更加重视自身管理,重视投入产出的效益,开源节流,发展壮大。新闻媒介在做好宣传党的方针政策的同时,放开手脚搞活经营。从1993年到1998年的6年时间内,全国新闻媒介的广告收入增加了6倍。

内容简介
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪版新闻与传播学系列教材:新闻学概论(第4版)(新世纪版)》被教育部列为“十一五”国家级规划教材后,作者对其再次作重大修订后的第四版。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪版新闻与传播学系列教材:新闻学概论(第4版)(新世纪版)》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者20多年来先后写过五部“新闻学概论”方面的专著和教材,《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新世纪版新闻与传播学系列教材:新闻学概论(第4版)(新世纪版)》是他最新研究成果的结晶,许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践,如互联网与新媒体发展及其对传媒业的影响,新闻媒介的公共性与商品性,中国传媒的新生态环境等。本次修订,作者站在时代的高度,增加了对近几年中国传媒业最新发展历程的概括,尤其强调了新媒体环境的变化和影响。

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