普通高等教育“十一五”国家级规划教材•国家级精品课程•国家级重点学科•东北财经大学会计学系列教材:基础会计.pdf

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书籍描述

编辑推荐
《基础会计》的主编全部为具有多年丰富教学经验的教授。为了不辜负读者及专家对《基础会计》的厚爱,及时吸收会计理论研究的最新成果,根据两年来我国新发布的财经法律、法规的要求,以及读者反聩的意见和教学中发现的问题,在保持原教材体系、风格不变的基础上对本书进行了第三次修订。《基础会计》是“十一五”国家级规划教材,为了配合教师和学生的使用,配备了完善的教辅资源,包括习题与案例、电子课件、教学大纲、多媒体课件和情景案例。

名人推荐
陈国辉教授等主编的《基础会计》教材,吸收了国内外同行、同类教材的优点,在内容与体系安排上符合会计教学要求,理论观点和基本内容的介绍达到了经典、准确,是一本起点高、内容实、适用面广,较好满足本科与MBA教学要求的高水平会计教材。
——杨雄胜 南京大学会计系教授、博士生导师,中国会计学会副秘书长,财政部会计准则委员会咨询专家

作者简介
陈国辉,东北财经大学会计学院教授、博士生导师,主要研究方向为会计学理论和方法论。

迟旭升,东北财经大学会计学院教授,主讲课程为基础会计、会计学、会计理论专题、会计理论研究。

陈文铭,东北财经大学会计学院教授,主讲课程为基础会计、会计学、会计理论专题、中级财务会计、会计准则比较。

孙光国,东北财经大学会计学院教授,主讲课程为基础会计、会计学、会计理论专题、中级财务会计、高级财务会计、会计制度设计。

张捷,东北财经大学会计学院教授,主讲课程为会计学、基础会计、会计基本理论、会计理论研究。

王觉,教授,主讲课程为基础会计、财务会计、成本会计、会计理论、会计史。

刘英明,讲师,主讲课程为会计学、基础会计、会计制度设计。

目录
第一章 总论
第一节 会计的产生与发展
第二节 会计的含义
第三节 会计的职能与目标
第四节 会计的任务与作用
第五节 会计的方法
第二章 会计要素与会计等式
第一节 会计对象
第二节 会计要素
第三节 会计等式
第三章 会计核算基础
第一节 会计假设
第二节 会计信息质量特征
第三节 会计确认、计量及其要求
第四节 权责发生制与收付实现制
第四章 账户与复式记账
第一节 账户与会计科目
第二节 复式记账原理
第三节 借贷记账法
第四节 总分类账户与明细分类账户
第五章 企业主要经济业务的核算
第一节 企业主要经济业务概述
第二节 资金筹集业务的核算
第三节 供应过程业务的核算
第四节 生产过程业务的核算
第五节 销售过程业务的核算
第六节 财务成果形成与分配业务的核算
第六章 账户的分类
第一节 账户分类的意义
第二节 账户按经济内容分类
第三节 账户按用途和结构分类
第七章 成本计算
第一节 成本计算的意义、原理与要求
第二节 成本计算的一般程序
第三节 企业经营过程中的成本计算
第八章 会计凭证
第一节 会计凭证的作用和种类
第二节 原始凭证
第三节 记账凭证
第四节 会计凭证的传递与保管
第九章 会计账簿
第一节 账簿的意义与种类
第二节 账簿的设置与登记
第三节 账簿的启用与错账更正
第四节 结账与对账
第五节 账簿的更换与保管
第十章 财产清查
第一节 财产清查概述
第二节 存货的盘存制度
第三节 财产清查的内容和方法
第四节 财产清查结果的处理
第十一章 财务会计报告
第一节 财务会计报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益(股东权益)变动表
第六节 会计报表附注
第十二章 会计核算组织程序
第一节 会计核算组织程序概述
第二节 记账凭证核算组织程序
第三节 科目汇总表核算组织程序
第四节 汇总记账凭证核算组织程序
第五节 日记总账核算组织程序
第十三章 会计软件应用基础
第一节 会计软件概述
第二节 会计软件的功能结构与数据处理流程
第三节 会计软件应用管理
第十四章 会计工作组织
第一节 会计工作组织的基本内容
第二节 会计机构与会计人员
第三节 会计规范体系
第四节 会计职业道德
第五节 会计岗位责任制
第六节 会计档案管理与会计交接制度
主要参考书目

文摘
版权页:

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(二)会计的监督(控制)职能与会计的控制系统
监督的内涵是监察、督促,而会计的监督职能是指会计按照一定的目的和要求,利用会计信息系统所提供的信息,对会计主体的经济活动进行控制,使之达到预期的目标。会计的监督职能就是监督经济活动按照有关的法规和计划进行。会计的监督职能具有显著的特征。
其一,会计监督具有强制性和严肃性。会计监督是依据国家的财经法规和财经纪律来进行的。会计法不仅赋予会计机构和会计人员实行监督的权利,而且规定了监督者的法律责任。放弃监督,听之任之,情节严重的,给予行政处分;给公共财产造成重大损失,构成犯罪的,依法追究刑事责任。因此,会计监督是以国家的财经法规和财经纪律为准绳,具有强制性和严肃性。
其二,会计监督具有连续性。社会再生产过程不间断,会计反映就要不断地进行下去,在这整个持续过程中,始终离不了会计监督。各会计主体每发生一笔经济业务,都要通过会计进行反映,在反映的同时,就要审查它们是否符合法律、制度、规定和计划。会计反映具有连续性,会计监督也就具有连续性。
其三,会计监督具有完整性。会计监督不仅体现在已经发生或已经完成的业务方面,还体现在业务发生过程中及尚未发生之前,包括事前监督、事中监督和事后监督。事前监督是指会计部门或会计人员在参与制定各种决策以及相关的各项计划或费用预算时,就依据有关政策、法规、准则等的规定对各项经济活动的可行性、合理性、合法性和有效性等进行审查,它是对未来经济活动的指导;事中监督是指在日常会计工作中,随时审查所发生的经济业务,一旦发现问题,及时提出建议或改进意见,促使有关部门或人员采取措施予以改正;事后监督是指以事先制定的目标、标准和要求为依据,利用会计反映取得的资料对已经完成的经济活动进行考核、分析和评价。会计事后监督可以为制定下期计划、预算提供资料,也可以预测今后经济活动发展趋势。
监督职能在会计行为实施之前就发挥作用,同时又是会计工作的落脚点。它通过会计信息系统与会计控制系统的有机结合,突出地表现了会计在企业单位经营管理中的能动性作用,体现了“会计管理活动论”的基本思想。
(三)会计两大基本职能的关系评价
就会计两大基本职能的关系而言,反映职能是监督职能的基础,没有反映职能提供的信息,就不可能进行会计监督,因为如果没有会计反映提供可靠、完整的会计资料,会计监督就没有客观依据,也就无法进行;而监督职能又是反映职能的保证,没有监督职能进行控制,提供有力的保证,就不可能提供真实可靠的会计信息,也就不能发挥会计管理的能动作用,会计反映也就失去了存在的意义。因此,会计的反映职能和监督职能是紧密结合、密不可分、相辅相成的,同时又是辩证统一的。
(四)会计基本职能的外延
随着社会的发展、技术的进步,经济关系的复杂化和管理理论的提高,会计的基本职能得到了不断的完善,会计的新职能不断出现。会计职能不但有反映和监督两职能说,还有三职能直至九职能学说。目前,国内会计学界比较流行的是“六职能”学说。这一学说认为会计具有“反映经济情况、监督经济活动、控制经济过程、分析经济效果、预测经济前景、参与经济决策”①等六项职能,并认为这六项职能也是密切结合、相辅相成的。其中,两项基本职能是四项新职能的基础,而四项新职能又是两项基本职能的延伸和提高。在“六职能”学说中,“会计管理活动论”得到了进一步的体现。

内容简介
《基础会计》系教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材,同时也是国家级精品课程——东北财经大学基础会计课程的制定教材。按照学生由浅入深、循序渐进的认识规律来安排总体结构和各章内容,尽量用通俗易懂的语言来阐述会计的基本原理、基本技术和基本方法,力求使初学者不至于因大量的专业术语而对学习会计产生畏惧心理。《基础会计》共分14章,在本次修订过程中作者对本书以下几个方面进行了重点修订:①会计电算化基础;②企业所得税的核算;③会计规范体系;④财务会计报告;⑤企业会计工作组织;⑥取消了“待摊费用”和“预提费用”。

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