我的事业是父亲.pdf

我的事业是父亲.pdf
 

书籍描述

编辑推荐
《我的事业是父亲(增订版)》编辑推荐:人才魔术师蔡笑晚的最新力作,精英培养家教全攻略。书中阐述的早教、立志、自学的家教原则和特才特教的人才培养理念,是应对当下和未来高等教育大众化、就业竞争日趋激烈的精英家教的明智选择。《我的事业是父亲(增订版)》传达的蔡氏家教的教育方法,不艰深、不枯燥,易操作、易掌握,是为望子成龙的父母们开具的理想培养模式和神奇家教方法。

名人推荐
在蔡笑晚的作品“我的事业是父亲”系列中,他的教子方法有理论、有计划、有步骤,易操作,如果每个家长都能结合自己孩子的实际情况加以研究、灵活运用,必能造福于成千上万个孩子。所以,以下几点值得大家学习:
一、强调父亲角色在家庭教育中的重要性。在我的咨询中,经常会遇到这样的状况:父亲为了给家人创造更好的物质生活条件,整天在外奔波,而把教育孩子的责任推卸给母亲。还有不少年轻夫妇干脆从孩子生下来就一直交给老人带,这必然会导致孩子在成长中出现问题。等问题发生后,父亲又往往容易急躁,采取一些粗暴、强硬的手段来责罚孩子,导致父子关系的对抗,使孩子更加逆反。实际上,孩子的成长是不可逆转的,与其给孩子创造更好的物质条件,不如每天多花一点时间与孩子沟通,引导孩子向好的方向发展。父亲在孩子的教育上所扮演的角色是他人无法替代的。父亲是规则的制定者,是孩子模仿的主要对象。孩子往往更崇拜父亲,更希望得到父亲的认可。蔡笑晚先生的教育实践很好地诠释了这个观点,这对于当今社会呼唤父亲回归家庭,主动承担起教育孩子的责任具有非常重要的现实意义。
二、有计划有步骤地实施早期教育。然而,目前很多家长由于种种原因对儿童早期智力开发重视不够或者开发的方法不够科学不够系统,总是后知后觉,等到孩子入学以后才着手开始培养。殊不知,错过了儿童发展的关键期,未来的发展就会受到限制,需要花费更多的时间、精力才能弥补。
三、重视对孩子情商的培养。蔡笑晚先生的子女之所以都能取得巨大成功,与他非常重视对孩子的情商、对孩子的非智力因素的培养是密不可分的。他从中国几千年古老的文化瑰宝中汲取丰富的养分,同时吸收现代教育理论的精华,他用一个个先秦诸子的哲理故事来塑造孩子的品格,他用二胡美妙的音乐来陶冶孩子的情操,他不辞劳苦地带领孩子们走遍大江南北开阔他们的视野和胸襟,他重视对孩子的独立性、自觉性、自控力、自学能力和坚持力的培养和训练。长此以往,孩子们的成功就不是一种偶然而成为必然。
——沈忱(国家高级职业心理咨询师)

媒体推荐
蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中所提到的精英成才模式之所以取得成功,首先是重视非智力素质的培养,孩子们虽然年龄小,但都有很强的心理素质,自理能力特强,能适应各种竞争环境。其次,更重要的原因是从小注意保护孩子的心理健康,从来不讲究排场和宣扬,尽量让孩子不露锋芒,保持平静,使他们在没有压力的环境中轻松地按照自己的愿望去发展,而不必不断地向别人证实自己的优秀,这大大有利于他们的成长。
蔡老师的《我的事业是父亲》这本书,我不仅认真看了一遍,还在书中的重点之处画了很多线、做了很多标记,是大家值得读的好书。
——CCTV新闻频道《小崔说事》
我要有孩子,也请蔡老师帮我带!全国的父母都应该看蔡老的这本书!
——凤凰卫视中文台《鲁豫有约》
——新华网
蔡笑晚这种把父亲当作人生事业来做的教子理念引起全社会热论和轰动的同时,其所著图书“我的事业是父亲”系列一经出版便一纸风行。他是怎样做父亲的呢?尤其是在温州这个市场经济发达的地方,培养孩子读书这样寂寞的“事业”,尤其难得。
——《南方日报》

作者简介
蔡笑晚,1941年生,浙江瑞安人,家庭教育专家。他被众多媒体誉为“人才魔术师”,被著名主持人陈鲁豫亲切地称为“博士老爹”,他的家教理念被视为家庭教育的“孙子兵法”。他坚持早教、立志、自学的原则,紧抓孩子从零岁到人生各个阶段的成才关键,奉行特才特教的精英培养理念,用四十多年的教育实践打造了六个子女的快乐成才之路。

目录
我的事业是“父亲”
哈佛教授问我教子经
天下的父母,我想对您说
Chapter 1 理念起点篇
养儿育女 特立独行
拒绝盲从,坚持自我
实施早教,巧抓关键
因材施教,特才特教
智商情商,两翼并举
超前培养,长远谋划
Chapter 2 能力开发篇
一砖一瓦 夯实基础
磨难经历,意外胎教
育儿方法,早恒结合
语言训练,少中求精
思维训练,数学为先
能力培养,自学为主
兴趣培养,注重规范
创新能力,三步养成
艺术教育,点燃灵感
财商培养,经营人生
Chapter 3 品格养成篇
塑造品格 培养气概
德才兼修,以德为本
故事熏陶,塑造灵魂
不断攀登,贵在坚持
自信乐观,不断进取
良好习惯,从小养成
培养自立,始于认路
注重素质,全面培养
宽容大度,亦忍亦让
Chapter 4 情境经营篇
教育氛围 主动营造
好名相伴,好运相随
因时因地,培养孝德
隔代教育,重在陶冶
数次择校,能力为本
寻觅良师,终身受益
家校合作,教育互补
兄弟互助,相互砥砺
心理有结,及时化解
设计旅游,开拓胸襟
得之宠爱,失之溺爱
筝线艺术,亲子共勉
Chapter 5 人生设计篇
规划成长 建构未来
父母爱子,为其远谋
立志趁早,编织未来
专业选择,实用为本
时间管理,只争朝夕
抓住机遇,把握命运
不断攀登,永不满足
愿天下的父母都好梦成真
父亲的事业成就了儿女们的事业
他的成功经验也适用于你们

序言
天下的父母,我想对您说
这些年来,经常有许多望子成龙、望女成凤的父母来电或来人询问关于培养孩子成才的许多具体问题,而且无一例外地都问到教子成才最重要的秘诀是什么。
我再三向这些用心良苦的父母们讲明,教子成才是“一条苦不尽的河流,是耗费人的整个身心的巨大工程”。如果一定要问到“秘诀”两个字,我们可以提供给朋友们最重要的秘诀是:
一、当其他的父母把三岁以内的幼儿期看成是无知的蒙昧阶段,让孩子最宝贵的智力开发期白白流逝过去时,我们却认为孺子可教,尽早地开始了早期教育。
二、当其他父母把五岁左右的孩子托付给不懂教育的人或者进入不正规的幼儿班致使孩子染上许多不良习惯时,我们则在策划如何让孩子早读。昔日有孟母三迁,传为千古佳话。我们为了孩子读书也曾搬家多次,实现了孩子早读的愿望。
三、当其他父母发现孩子智力不俗,满足于各种比赛获得的优胜奖状时,我们却在策划如何利用优势,争取时间,让孩子进行跳级或读少年班。
四、当其他父母发现孩子很优秀,拼命地给孩子到处宣扬、预支鲜花,徒然增加孩子心理压力时,我们却尽量让孩子不露锋芒,保持平静,使他们在没有压力的环境中,轻松地按照自己的愿望去发展自己,而不必不断地向别人证实自己的优秀,这大大有利于孩子的成长。
五、当其他父母把考上大学作为孩子的最后胜利而感到心满意足、大松一口气时,我们正在鼓励孩子考上大学是求学的真正开始,早早地开始准备考研究生或出国留学。
总而言之,我们只是天下望子成龙、望女成凤的父母中的普通一员,培养孩子没有灵丹妙药。我们无非做了一些人们没有想到或不敢想的事,牺牲了一些人们不愿意牺牲的东西。
如果你懂得牺牲意味着什么,就算是达到比较高的境界了。只有把教子成才当作一种人生事业去追求时,你才会发现艰苦所换来的是精神上的满足,而这种满足是人生最大的幸福。这些年来,正是由于这种精神上的充实,我们从来没有忌妒那些投机者的风光,更没有羡慕聚光灯下当代人物的短暂光彩,而是一步步艰难地走自己的路。从孩子出生开始,我们就把生命的意义和人生的信念逐步渗透到他们的灵魂之中,并且把自己的一切都奉献给了孩子,让孩子与自己一起去经历壮阔而坎坷的人生历程,去创造光辉的未来。
今天的孩子,生长在伟大的国度,生长在千载难逢的太平盛世,在他们面前有的是机遇,只要有志气,好好读书,成功之门就会处处为他们敞开。我真诚地奉告朋友们:要珍惜今天的大好时机,千万别让历史的机遇与你的孩子擦肩而过。如果说我们这一代人不能成才尚可埋怨生不逢时,孩子这一代人不成才,那可就是父母的事了,再也没有什么可埋怨了。
我们是多么感谢伟大的邓小平,是他为中国开创了难得的太平盛世,为孩子们成才创造了机遇,使我们的家庭得以有今天。我们教导孩子,蔡家的千秋万代不能忘记这恩情。我也再三叮嘱孩子们,目前虽在异国他乡,将来有机会一定要报效我们伟大的祖国,为中华民族的复兴贡献力量。我们相信,在尽忠报国思想的熏陶下长大的孩子,决不会忘记自己的祖国,报国只是时间问题。
我们全家也非常感谢孩子们就读的学校的老师及领导,没有他们的大力栽培,孩子们是不可能如此顺利成才的,蔡家得以有今天,有他们的功劳。在此我重复一下天文出国留学告别晚会上我写的两句联语:
启蒙之情天长地久
栽培之恩永世不忘
这些年来,许多新闻媒体、有关单位领导和社会各界朋友们对我们家庭有诸多关心和爱护。这种真诚的关爱,使孩子从热情的鼓励中取得了进一步发展的动力,得以健康成长。我们的孩子成才确实是全社会共同关心和爱护的结果。对此,我们全家表示衷心的感谢和崇高的敬意。
发表在《温州时报》上的那篇文章中,我曾经说过:“假如有来生,我愿再一次出生在家乡的土地上,做一名专门从事家庭教育的大师,带领那些天真烂漫的孩子走上成才之路,让他们一个个都成为博士,成为出类拔萃的优秀人才,让家乡的土地上到处是博士之家。”
这个许诺似乎太遥远了,显得有点虚无缥缈。曾有很多朋友和读者来电或出面请我为家乡的孩子成才尽一份力量。这种真诚的请求,确实是对我良知的呼唤。
虽然,由于经历太多的沧桑,功名利禄对我来说早已是身外之物了,但是为了感谢广大读者和朋友们的支持和信任,我决定把对来生的许诺提前到有生之年。在未来的岁月中,我将把自己的精力贡献给那些渴望成才的孩子们,特别是那些穷苦的孩子们。

后记
愿天下的父母都好梦成真
望子成龙、望女成凤几乎是天底下每个父母的共同心愿。就是因为这份难能可贵的心愿,促使人类一代胜过一代不断发展、不断进步。同时,也正是由于这份心愿,使天下的父母甘愿经历几多坎坷、几多艰辛。
曾有人想探讨“怎样才能轻松做父母”,这是一个很诱人的话题。因为,做父母确实很累很累。如能轻松做父母当然是件大好事。但是根据我们几十年的经验,没有人能找出这个问题的答案。而且天下的父母也从来不会有人真的想去找这个问题的答案。即使有,也无非是个别时运不济的父母在无奈凄凉之余暂时发出的叹息而已。只要是正常生活着的父母从来就不会追求轻松,而且事实上也不可能轻松。对于较差的子女,父母为了使其变好,不能轻松自然不用说了;即使是优秀的子女,父母都会盼其更好,仍然不能轻松。
这是人类千万年来进化程序所注定的,是人类进步的一种动力,也许这就是所谓的“可怜天下父母心”的生物学本质。真正追求轻松做父母的人,肯定不会是好父母,而且,这种人因为没有把子女培养好,所以他们也不可能有真正的轻松。
“让孩子像野花一样自然生长”,这本是关心儿童成长的作家想出的一个口号,主要是针对现代社会给孩子太多压力而发出的善意的呼吁,并不是一种教育学上的理论。如果把这种关心孩子成长的呼吁看作教育学上的金科玉律是不适当的,因为任何一种科学的结论都是不能凭感情取舍的,而只能让事实来说话。
人类之所以区别于动物,完全是由于教育和学习的结果,而且最重要的是家庭的早期教育。不管是人类总体的每一次进步或单一家庭的每一个成果,都离不开艰苦的教育和学习。而这教育和学习就本质而言,都是对自然的纠正和对野性的改造,绝不是让孩子像野花一样自然生长。如果真的一代一代都让孩子像野花一样自由自在地生长,那么人类肯定还处在茹毛饮血阶段。父母应该是辛勤的园丁,不断地浇灌和修理你果园中的树木,使他们更好、更快、更美地成长成才,结出更大的果实。
现代科学的发展,人类已经有能力全方位地去改造世界从无机的自然界到生物界到人类,从分子、原子到基本粒子,甚至人类的基因都属于被改造之列。用无土栽培法让一棵普通的西红柿结出一万三千个果实,乘坐航天飞机可以邀游太空、登上月球……为什么唯独在决定人类智能发展的早期教育这一重大问题上必须停留在无能为力的原始阶段,采取等待成熟的消极态度,而让孩子像野花一样自由自在地生长呢?为什么不能通过有效的非放任自流的教育方式使其朝有利的方向发展呢?
人类由动物进化而来,生下来就具有动物的本性,其之所以成为万物之灵是因为具有学习的本能。如果不从一开始就充分利用这一本能,让孩子的智能得以开发并学习规范的行为习惯,则其动物性的本性便得到充分的发展,等到以后开始正规教育时,必须用很大的力气才能把这些“野性”纠正过来。于是人们只得与孩子一起去经历“再教育”的艰难岁月。这对孩子来说,不仅是时间上的浪费,而且再教育的效果如何也不得而知。大脑皮层上动力定型的改变不是一件轻松的事,教育上流逝的时间往往是一去不返的。这就是善良的人们对儿童真诚关切所带来的苦果。
王东华先生在《发现母亲》一书中有关于家庭教育的精辟论述。他指出,灿烂的世界古代文化是由一个近乎完美无缺的家庭教育体制创造出来的,历史上天才辈出的时代无不是家庭教育的结果。古代中国也曾有过良好的家庭教育,正是这种完美无缺的家庭教育,酿造出了这至美的文化美酒,使中国古代出现了罕见的文化鼎盛时期——百家争鸣时期,造就了一大批包括至圣孔子在内的世界级大师。至今炎黄子孙引以为荣的华夏文明同世界其他文明一样是家庭教育的结果。后来,由于家庭教育的衰落导致中国文化和道德风尚的全面衰退,最后导致国力的衰弱。
只有民智才是国家进步和民族昌盛的根本关键。日本用民智书写了激荡的百年史,并在战后的废墟上迅速发展为世界经济强国。美国和苏联的崛起也全都与民智息息相关。
民智必须从教育抓起,而教育必须从孩子抓起,因此归根结底必须从家庭教育抓起。中国要中兴、要富强,再造中国的家庭教育刻不容缓,幻想不经过艰苦的民族素质的提高就能实现富国强民是不可能的。
由此可见,教育孩子成才不仅是关系到家庭发达的小事,而且也是关系到国家富强、民族昌盛的大事。愿天下的父母们都能投身到这个伟大的事业中来。令人惋惜的是,虽然望子成龙、望女成凤是天下大多数父母的共同心愿,但是仍有许多父母沉迷于做生意赚钱或其他所谓事业,放松了对孩子的教育和管理,让孩子放任自流或将孩子托付给不懂教育的人,以致错过了最佳教育期。这些无知的父母往往是以自己“没有时间”为借口,来开脱自己的失职。其实这是完全站不住脚的,如果说自己没有时间教育孩子等于说自己没有时间做人,除了极少数万古流芳的千秋功绩之外,在这个世界上难道还有比教育好自己的孩子更重要的事吗?长此以往,必然的结果是拥有巨大财富和高官的同时发现自己一无所有。即便是那些创造丰功伟业的一流天才,或许确实无暇顾及一些日常琐事,但是为了人类的发展,他们也必须有意识地肩负起培养孩子的责任。
我们蔡家于明朝万历年间从福建泉州安溪迁居至浙江曹村南岙,至今已有四百多年。蔡家历史上也曾累世名贤,荣耀仕途,还出过状元,民间就有“蔡状元造洛阳桥”的记载,广为流传。但自太祖盛德公至我爷爷位庆公,历经九世三百多年漫长岁月,一直在浙口瑞安莘塍前埠横圹头、东安、北隅、曹村南岙世居务农。其间未尝没有人要教子成才出人头地,但却从未有过一个真正读书成才出仕的人。
从我爷爷位庆公含辛茹苦培养我父亲读书至司法行政部法医研究所(新中国成立前)开始,到我的孩子这一辈问鼎哈佛大学博士宝座,经过四代人的不懈努力,才有了后代人才辈出的结果,才赢得了今日博士之家的辉煌,终于走出了瑞安莘塍这个我们蔡家人世居三百多年的弹丸之地,冲出中国走向了世界。
活了这么多年,经历了人生的风风雨雨,在过去的艰难岁月里,虽然我也曾仰问苍天该怎样来承受这坎坷的人生,可是从来没有一种苦难可以使我低头。不管是寄人篱下,还是破屋漏水的经济压力,都不曾使我屈服,我总是充满着必胜的信心去经历无数次的“雄关漫道真如铁”。我从来没有等待命运之神的恩赐,总是尽自己的力量向命运之神索取本该属于我的胜利和微笑。虽然由于生不逢时使我错过了创造丰功伟绩的机会,令我抱恨终生,但是苍天也不负苦心人,凭着我的自信、我的坚韧不拔,终于以另一种形式赢来了我的胜利:孩子们个个都成才了。这也激起我更大的进取欲望,希望在孙辈培养出更多的人才。
与此同时,我衷心地祝福天下的父母们个个都可以将望子成龙、望女成风的好梦变成现实!

文摘
版权页:

我的事业是父亲

插图:

我的事业是父亲

英国心理学博士希格曼目前建议,三岁以下的儿童最好别看电视,而年纪稍大一点儿的孩子每天看电视的时间也应该有所限制。他称:“电视是我们这个时代未被认识到的一个健康威胁,对终日不愿出门的儿童构成了众多方面的健康风险。”希格曼博士日前向家长们提出对孩子看电视时间的控制:三岁至七岁的儿童每日看电视的时间应限制在三十分钟至一个小时;七岁至十二岁的儿童每日看电视时间应限制在一个小时;十二岁至十五岁儿童每日看电视应限制在一个半小时;十六岁以上的青少年每日看电视应限制在两个小时。
第三,看电视会影响孩子的想象力和人际交往能力的发展。
早期教育时期,家长首先要创造机会多让孩子想象,发展孩子的想象力和创造力,而不是让孩子看电视,直接接受电视画面的影响。例如,给孩子讲故事时,讲到关键的地方停下来,以下的情节让孩子自己去想象,然后家长再讲,也可以让孩子看着无文图画讲故事。其次,家长还可以让幼儿多看、多听一些适合幼儿的童话和科学幻想故事。再次,让幼儿多做游戏、多画画,这也是培养幼儿想象力的一种好形式。
如果儿童仅仅坐在电视机前面,接受电视的故事情节,而不与同伴或其他人交往,会影响他们的人际交往能力。即使让孩子看电视,也需要在家长的引导下观看。例如,家长引导孩子去发现别人的特征,帮助他快速识别出电视里的人物是否反面角色,或者鼓励孩子模仿小品,或者在看过一场电视剧之后,同他聊聊电视剧中的角色,尽量要求他将戏中的主要人物的特征述说一遍。最后,还应帮助孩子掌握观察方法,按正确的顺序,从多种角度观察事物。

内容简介
《我的事业是父亲(增订版)》以讲故事的形式系统、全面地阐释了蔡氏教育理念,传达生动独特的教育方法。书中数百则家教格言,是蔡笑晚先生家教理念和精英培养经验的精彩总结和完美升华,以言简意赅的形式,画龙点睛地对蔡氏教育的各个方面进行了勾勒和刻画,便于读者快捷、准确地把握其家教理念的精髓和灵魂。

购买书籍

当当网购书 京东购书 卓越购书

PDF电子书下载地址

相关书籍

搜索更多