开心考试•一本系列:高考物理.pdf

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《开心考试•一本系列:高考物理(2013新课标版)》特色:题典:以考点为线,贯穿高考题、典型题、模拟题,是足量的高考题典。学典:以考点为线,贯穿学科知识、规律、方法,是完备的高考学典。考典:以考点为线,贯穿试、讲、练、测各个复习环节,是科学的高考考典。

目录
追及、相遇问题
实验一:研究匀变速直线运动
强力和摩擦力的分析
力的合成与分解
物体的受力分析
共点力平衡问题
实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三:验证力的平行四边形定则
牛顿运动定律的理解
超重与失重问题
两类典型的动力学问题,
动力学的图象问题
实验四:验证牛顿运动定律
运动的合成与分解
平抛运动的规律及应用
圆周运动的规律及应用
开普勒定律万有引力定律及其应用
同步卫星的特点卫星的发射和变轨问题
功和功率
动能定理及其应用
几种常用的功能关系
机械能守恒定律及其应用
实验五:探究动能定理
实验六:验证机械能守恒定律
电荷守恒定律 库仑定律
电场强度电势电场线
电场力的功 电势能
电容器的动态分析问题
带电粒子在电场中的运动
直流电路的分析与计算
直流电路的动态分析问题
电表的改装及电阻的测量
实验七:测定金属的电阻率
实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线
实验九:测定电源的电动势和内阻
实验十:练习使用多用电表
电流的磁场安培力和洛伦兹力
带电粒子在有界磁场中的运动
“电偏转”和“磁偏转”的区别与联系
带电粒子在复合场中的运动
带电粒子在电磁场中的周期性运动
洛伦兹力与现代科技
电磁感应现象 楞次定律
法拉第电磁感应定律 自感与涡流
电磁感应中的电路问题
电磁感应中的图象问题
电磁感应中的力学问题
电磁感应中的能量问题
交变电流的产生和描述
变压器的原理及电路分析
远距离输电问题
传感器的简单应用
分子动理论内能
气体、固体与液体
热力学定律和能量守恒
实验:用油膜法估测分子的大小
简谐运动的规律(含受迫振动)
机械波的形成与传播规律
波的干涉和衍射
实验一:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度
光的折射 折射率
光的波动性
电磁波 相对论简介
实验二:测定玻璃的折射率
实验三:用双缝干涉测光的波长
动量守恒定律及其应用
碰撞及其可能性判断
实验:验证动量守恒定律
光电效应光的波粒二象性
原子结构能级跃迁
原子核及其衰变
原子核的裂变和聚变 核能
第1部分 必修
专题一 运动的描述匀变速直线运动
专题二 相互作用
专题三 牛顿运动定律
专题四 曲线运动
专题五 万有引力定律
专题六 机械能及其守恒定律
第2部分 选修
专题七 电场
专题八 恒定电流
专题九 磁场
专题十 电磁感应
专题十一 交变电流
专题十二 热学
专题十三 机械振动机械波
专题十四 光学电磁波相对论简介
专题十五 碰撞与动量守恒定律
专题十六 波粒二象性原子结构与原子核

文摘
版权页:

开心考试•一本系列:高考物理

插图:

开心考试•一本系列:高考物理

1.(2011·上海综合,4)在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛,一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力 ( )
A.小于受到的弹力
B.大于受到的弹力
C.和受到的弹力是一对作用力与反作用力
D.和受到的弹力是一对平衡力
2.(2011·海南物理,5)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力 ( )
A.等于零
B.不为零,方向向右
C.不为零,方向向左
D.不为零,vb较大时方向向左,v0较小时方向向右3.(2009·安徽理综,17)为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示,那么下列说法中正确的是 ( )
A.顾客始终受到三个力的作用
B.顾客始终处于超重状态
C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下
D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下
第2步 讲基础 (知识规律要总結!)
1.对物体进行受力分析时,先确定所研究的物体,分析周围物体对它产生的作用力,不要分析该物体施加于其他物体上的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上。
2.按“性质力”的顺序分析,即按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序分析,不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析。
3.如果有一个力的方向难以确定,可用假设法分析,先假设此力不存在,想象所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应沿什么方向,对象才能满足给定的运动状态。
第3步 学技巧 (难点突破有方法!)
一、受力分析的基本步骤
1.明确研究对象。即确定受力分析的物体,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体的组合。
2.隔离物体分析,检查画出的每一个力能否找出它的施力物体,检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态。
3.画受力示意图。按一定顺序找出物体(或系统)受到的所有外力,并将力一一画在受力示意图上,准确标出各力的方向。
4.检查受力分析是否有误。将研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。

内容简介
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