2017年管理类专业学位联考综合能力考试逻辑习题归类精编.pdf

2017年管理类专业学位联考综合能力考试逻辑习题归类精编.pdf
 

书籍描述

内容简介
精选国内外经典逻辑试题,合理编排,周详解析。 这些逻辑题,是国内各种逻辑考试命题竟相参考的试题。试题具有某一种解题技法上的特征,有代表性。

作者简介
周建武等

目录
上篇形式推理
第1章逻辑语言
第2章命题逻辑
第3章词项逻辑
第4章逻辑应用
第5章演绎推理
第6章归纳逻辑
下篇论证推理
第7章假设题型
第8章支持题型
第9章削弱题型
第10章评价题型
第11章解释题型
第12章推论题型
第13章相似比较
第14章逻辑描述
第15章综合题型

附录参考答案与解析
第1章参考答案与解析
第2章参考答案与解析
第3章参考答案与解析
第4章参考答案与解析
第5章参考答案与解析
第6章参考答案与解析
第7章参考答案与解析
第8章参考答案与解析
第9章参考答案与解析
第10章参考答案与解析
第11章参考答案与解析
第12章参考答案与解析
第13章参考答案与解析
第14章参考答案与解析
第15章参考答案与解析

文摘
第1章
逻辑语言
逻辑的研究对象就是思维,而在实际思维中,思维的过程同时也是使用语言的过程。所以在研究逻辑思维时一刻也不能离开语言。在语言表达中往往存在逻辑问题,在需要确定一句话或一段话的真实含义时,有必要进行一定的语意分析。本章题库包括概念分析、定义判断、语意预设、言语理解等。

一、概念分析

概念有两个基本的逻辑特征:内涵和外延。
概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特性或本质。外延是指具有概念的内涵所反映的那些特性或本质的具体思维对象。任何概念都有内涵和外延,概念的内涵规定了概念的外延,概念的外延也影响着概念的内涵。一个概念的内涵越多(即一个概念所反映的事物的特性越多),这个概念的外延就越少(即这个概念所指的对象的数量就越少);反之,如果一个概念的内涵越少,那么这个概念的外延就越多。
混淆概念就是在同一思维或论辩过程中,把不同的概念当做同一概念来使用。混淆概念通常是一种不正当论证的诡辩手法,它或是利用同一语词的不同意义,或是利用两个语词在语义上的相同或部分相同,来达到混淆概念的目的。
概念间的关系按其性质来说,可以分为相容关系和不相容关系两大类。
概念的相容关系有:同一关系、从属关系、交叉关系。
概念间的不相容关系(全异关系)有:矛盾关系、反对关系。

二、定义判断
定义是澄清概念和语言意义的方法。定义就是以简短的形式揭示语词、概念、命题的内涵和外延,使人们明确它们的意义及其使用范围的逻辑方法。通过定义,能够明确这个概念所反映的对象的特点和本质。
定义的一般结构是:被定义项X具有与定义项Y相同的意义。
定义判断题考查的是应试者运用标准进行判断的能力。解答这类试题时,应试者应从定义本身入手进行分析和判断,不要凭借自己已有的定义概念去衡量,特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时,应以题目中的定义为准。然后再把选项依次和定义对照,判断选项是否符合定义的规定与要求。如果能够区分开哪些符合、哪些不符合,则正确答案不难得到。

三、语意预设
对于一命题而言,预设的真或假是其能否成立的前提条件。如果预设假,则命题不成立,而且也毫无意义。所以,预设概念的引入对逻辑学发展有重要意义。
人与人之间比较容易沟通主要在于具有共同的“预设”,彼此之间非常默契。讨论问题、交流思想、沟通情况必须要有共同的论域、共同的语境、共同的预设,否则会陷入南辕北辙的尴尬境地。
预设通常指交际过程中双方共同接受的东西。预设是指包含在命题中并使之成立的“隐含判断”,是某一个判断、某一个推理、某一个论证有意义的前提。如果没有某预设,那么某判断、某推理无意义。


四、言语理解

通常我们进行推理时,前提和结论之间总是存在着某种共同的意义内容,使得我们可以由前提推出结论。形式逻辑通常不理会推理内容的相关性,但批判性思维和以它为基础的逻辑考试却要顾及前提和结论之间的这种内容相关性,并为此设计了许多要考虑题干和备选答案之间的语意关联的考题。这种题型主要是测试考生的汉语阅读理解能力,其次才是测试考生的逻辑分析、判断和推理的能力。
解言语理解题的基本思路:一是,要阅读仔细,通过对选项和题干的内容逐一对照,从中迅速发现找到答案的线索;二是,充分运用自己平时积累起来的语感,细心品味其语意,力求准确理解、分析和推断题干给出的用日常语言表达的句子或内容的复杂含义和深层意义。
001《与贸易有关的知识产权协定》规定,不得仅仅因为成员国本国法律禁止某些发明的商业性实施就不授予那些发明专利权。
已知A国是《与贸易有关的知识产权规定》的成员国,以下哪项陈述与上述规定不一致?
A.从A国法律允许授予一项发明专利权推不出允许该项发明的商业性实施。
B.从A国法律禁止一项发明的商业性实施推不出不能授予该项发明专利权。
C.在A国,一种窃听装置的商业性实施是被法律禁止的,因此不允许授予其专利权。
D.在A国,一种改进枪支瞄准的发明被授予了专利权,但该项发明的商业性实施被禁止。
002某省政法委综合治理办公室副主任的妻子陈某在省委大院门口被六名便衣警察殴打了16分钟,造成脑震荡,几十处软组织挫伤,左脚功能障碍,植物神经紊乱。相关公安局的领导说“打错了”,表示道歉。
下面各项都是该公安局领导说的话所隐含的意思,除了:
A.公安干警负有打击犯罪之责,打人是难免的。
B.如果那些公安干警打的是一般上访群众,就没什么错。
C.公安干警不能打领导干部家属,特别是省委大院领导的家属。
D.即使是罪犯,他也只应受到法律的制裁,而不应受到侮辱和殴打。
003西蒙:我们仍然不知道是否机器能够思考,计算机能够执行非常复杂的任务,但是缺少人类智力的灵活特征。
罗伯特:我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考,我们人类是机器,我们思考。
罗伯特对西蒙的反应是基于对哪一个词语的重新理解?
A.计算机。B.知道。C.机器。D.复杂。E.思考。
004皇帝:大海另一边的敌国几个世纪以来骚扰我们,我想征服它并且一劳永逸,去除这种骚扰。你能给我什么建议?
海军上将:如果你穿过大海,一个强大的帝国将会衰落。
皇帝:那样的话,准备部队。今天晚上我们就出海。
下面选项中,对皇帝决定入侵的最强有力的批评是它:
A.必定导致那个皇帝的失败。
B.基于不是关于军队强弱的客观事实观点。
C.与海军上将的陈述相冲突。
D.没有充分考虑海军上将建议的可能的意义。
E.对解决即将发生的问题来说是一个无效的策略。
005我们的词汇是无意义的并且无法与其反义词区分开来,举一个例子可以证明这一点。人们认为他们知道“秃头”与“有头发”之间的区别。假设一个21岁的普通人头上有N根头发。我们说这个人不是秃头而是有头发的。但是少一根头发当然不会有什么分别,有N-1根头发的人会被说成有头发。假设我们继续,每次减少一根头发,结果将是相同的。但是有一根头发的人和没有头发的人的区别是什么呢?我们把他们都称之为秃头。我们没有能区分“秃头”和“有头发”的地方。
下面的哪个陈述最能反驳上面结论?
A.“秃头”一词可以翻译为其他语言。
B.一个词可以有不止一个意思。
C.像“猫”这样的词可以被用于在某些方面不同的几种动物上面。
D.词汇可以缺乏准确性却不至于无意义。
E.人们不用词汇就无法清楚地进行思考。
006根据男婴出生率,甲和乙展开了辩论。
甲:人口统计发现一条规律:在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值,而不是1/2。
乙:不对,许多资料都表明,多数国家和地区,例如苏联、日本、美国、西德以及我国的台湾省都是女人比男人多。可见,认为男婴出生率总在22/43上下波动是不成立的。
试分析甲乙的对话,指出下列选项哪一个能说明甲或乙的逻辑错误?
A.甲所说的统计规律不存在。
B.乙的资料不可信。
C.乙混淆了概念。
D.乙违反了矛盾律。
007有角者论证:“你没有失去的东西你仍然具有,你没有失去角,所以你有角。”
下述哪一对话中犯有与题干最类似的逻辑错误?
A.谷堆论证:“一粒谷能否构成谷堆?显然不能。加一粒,也不能;再加一粒;仍不能……最后加的一粒构成了谷堆。”
B.苏格拉底说了唯一一句话:“柏拉图说真话。”柏拉图说了唯一一句话:“苏格拉底说假话。”
C.认识悖论:“你认识站在你面前的这个人吗?”“不认识。”“而这个人是你的父亲,所以你不认识你的父亲。”
D.秃头者论证:“掉多少根少发才算秃头?掉一根头发算吗?不算。再掉一根呢?也不算……最后掉一根头发造成了秃头。”
E.在一家大众旅馆有人被一群打牌人的哄笑声惊醒,他善意地对那群打牌人说:“都12点钟多了,你们休息吧!”“你睡你的,管我们不着。”一打牌人说。“你们这样大声吵闹,影响别人休息。”“影响别人,又不影响你,关你什么事?!”
008某架直升机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名美国人,4名中国人。
补充以下哪一项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致?
A.那位科学家和其中的1名美国人是夫妻。
B.其中1名企业家的产品主要出口到美国。
C.2名企业家都是中国人,另有1名企业家是律师。
D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问。
009在某大型理发店内。所有的理发师都是北方人,所有女员工都是南方人,所有的已婚者都是女员工。所以,所有的已婚者都不是理发师。
下面哪一项为真,将证明上述推理的前提至少有一个是假的?
A.该店内有一位出生于北方的未婚的男理发师。

B.该店内有一位不是理发师的未婚女员工。
C.该店内有一位出生于南方的女理发师。
D.该店内有一位出生于南方的已婚女员工。
010散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。
若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明。
B.大部分人既聪明,又有智慧。
C.没有人既聪明,又有智慧。
D.大部分人既不聪明,也没有智慧。
E.没有人既聪明又有智慧,也没有人既不聪明又没有智慧。
011在美国出生的正常的婴儿在3个月大时平均体重在12~14磅之间。因此,如果一个3个月大的小孩体重只有10磅,那么他的体重增长低于美国平均水平。
以下哪一项指出了上项推理中的一处缺陷?
A.体重只是正常婴儿成长的一项指标。
B.一些3个月大的小孩体重有17磅。
C.一个正常的小孩出生时体重达到10磅是有可能的。
D.短语“低于平均水平”并不一定意味着不够。
E.平均体重增长同平均体重并不相同。
012多怀孕妇女经常遭受维生素缺乏,但是这通常不是由于她们饮食中的维生素缺乏,而是由于她们比其他人有更高的维生素需求量。
下列选项中,对上文论述最好的评价是什么?
A.没有能够指出维生素缺乏的孕妇百分比。
B.没有给出足够的关于为什么孕妇会比其他人有更高的维生素需求量的解释。
C.文中出现的两次“维生素缺乏”所参照的对象不同。
D.没有提供其他高维生素需求量的人群维生素缺乏的发生率。
E.以模糊的方式使用“高需求量”。
013木材商:由于伐木公司长期以来在伐木之后都会重新种上树,现在销售的热带硬木几乎一半都来自这些可再生资源。
环境保护主义者:相反,所销售的热带硬木只有1%是从可再生资源中得到的,因为几乎所有的砍伐活动都会对动物栖息地造成破坏,而这是不能由重新植树所恢复的。
环境保护主义者对木材商的反应是基于对下列哪一个词的重新解释?
A.可再生资源。
B.热带。
C.重新植树。
D.伐木。
E.开采。

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