洛克与颜元体育思想比较研究.pdf

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书籍描述

内容简介
中国的颜元和英国的洛克同时出现在社会转型的历史时期,二者都主张励精图治,反对空论虚妄等误国误民的意识形态,都激烈批判旧教育的不切实际和空虚无用,又几乎同时提出了相似而又各具时代特点的教育主张和体育思想,但两人身后的历史命运却迥然各异。由韩淑艳所著的《洛克与颜元体育思想比较研究》比较他们体育思想的异同及其原因,对二者的体育思想作出相应的历史评价,并分析造成其不同历史命运的社会历史原因,从体育视角反映两个民族在历史际遇前的不同反应和结果,揭示中西方体育发展的不同轨迹,以及体育发展与社会和文化的历史发展之间的复杂联系,以使我们从历史的角度深入思考和探寻适合我国体育教育的深层次问题。
本书适合所有体育专业学生及从事教育史和体育史的研究者阅读。

编辑推荐
由韩淑艳所著的《洛克与颜元体育思想比较研究》内容包括导论、第一章17-18世纪的中英两国社会与教育和体育、第二章洛克的体育思想、第三章颜元的体育思想、第四章洛克与颜元体育思想比较、第五章洛克与颜元体育思想的历史命运及第六章洛克与颜元体育思想比较研究的当代意义等七章共20节内容,供相关读者阅读学习。

目录

前言
导论
一、研究的缘起
二、研究目的
三、研究方法
四、本书的主要研究思路
第一章 17~18世纪的中英两国社会与教育和体育
第一节 17~18世纪英国的社会转型及其对教育一体育发展的影响
一、17世纪英国社会
二、18世纪英国社会
三、18世纪的英国体育
第二节 明末清初的中国社会与教育一体育
一、明末清初的中国社会
二、清代前期的中国学校体育
本章小结
第二章 洛克的体育思想
第一节 洛克体育思想的形成
一、洛克生平
二、洛克体育思想的形成
第二节 洛克体育思想的哲学与教育学基础
一、洛克体育思想的哲学基础
二、洛克体育思想的教育学基础
第三节 洛克的体育思想与实践
一、洛克论体育的价值
二、洛克论体育的培养目标
三、洛克论体育的目的
四、洛克论体育的内容
五、洛克论体育的方法
本章小结
第三章 颜元的体育思想
第一节 颜元体育思想的形成
一、颜元生平
二、颜元体育思想的形成
第二节 颜元体育思想的哲学与教育学基础
一、颜元体育思想的哲学基础
二、颜元体育思想的教育学基础
第三节 颜元的体育思想与实践
一、颜元论体育的价值
二、颜元论体育的培养目标
三、颜元论体育的目的
四、颜元论体育的内容
五、颜元论体育的方法
本章小结
第四章 洛克与颜元体育思想比较
第一节 洛克与颜元对体育价值与功能的认识
一、“自然”体育与“劳动”体育
二、民命和资产阶级使命
第二节 洛克与颜元论体育的目标与目的
一、洛克与颜元论体育的培养目标
二、洛克与颜元论体育的目的
第三节 洛克与颜元论体育的内容与方法
一、洛克与颜元论体育的内容
二、洛克与颜元论体育的方法
本章小结
第五章 洛克与颜元体育思想的历史命运
第一节 洛克与颜元体育思想的不同历史命运
一、洛克体育思想的历史命运
二、颜元体育思想的历史命运
第二节 洛克与颜元体育思想历史地位不同的原因
一、社会的需要
二、时代的发展
第三节 洛克与颜元体育思想比较研究的当代意义
一、深化对中西体育教育本质的认识
二、拓宽转型期中国体育教育改革的思路
本章小结
附录
附录一 颜元年表
附录二 洛克年表
参考文献
后记

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