马克思主义中国化、时代化、大众化论纲.pdf

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书籍描述

内容简介
“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”是中国共产党人提出的一个宏大的命题。历史和现实的逻辑是,国际共产主义运动和马克思主义是马克思主义中国化、时代化、大众化的基石和出发点,俄国十月革命和列宁主义是马克思主义中国化、时代化、大众化的主要中介和桥梁,中国共产主义运动和毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化、时代化、大众化的土壤和果实。遵循这一逻辑,本书旨在以历史进程为主线、为经,以问题意识为导向、为纬,对经典文献进行“文本解读”,对革命、建设、改革进行“实践解读”,勾勒一幅马克思主义中国化、时代化、大众化的缤纷多彩的瑰丽画卷。同时,应根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断实现理论创新和实践创新的良性互动。在这种统一和互动中,以贯彻落实“四个全面”战略布局为新的起点,发展21世纪中国的马克思主义,把握马克思主义中国化、时代化、大众化的未来走势,则是中国共产党人需要面对和回答的一个更加宏大的命题。

作者简介
林建华,1966年8月生,山东省莘县人。现为北京外国语大学马克思主义学院教授,硕士生导师、博士生导师。曾获全国优秀教师、北京市宣传文化系统“四个一批”人才、齐鲁文化英才、山东高校十大优秀教师、山东省教学名师等称号,兼任中央编译局《当代世界与社会主义》杂志专家委员会委员、中国人民大学复印报刊资料马克思主义理论系列刊学术编辑委员会编委、教育部本科教学评估专家等。主要研究方向为中外马克思主义比较研究、中外社会主义比较研究、国际政治研究等,在《中国社会科学》中文版、英文版等杂志发表论文130余篇,独立或合作出版著作30余部,主持多项国家、省部级科研项目,获多项省部级教学、科研优秀成果奖。

目录
目 录

绪 论 ………………………………………………………………………… 1
一、文献耙梳与问题提出 ……………………………………………… 5
二、研究范围与基本结论 ……………………………………………… 11

第一章 马克思主义、马克思列宁主义在中国的传播 …………………… 17
一、马克思主义的创立及其伟大意义 ………………………………… 20
二、马克思主义在中国的零星介绍和初步传播 ……………………… 31
三、马克思主义在中国的广泛传播 …………………………………… 40
四、五四运动前后马克思列宁主义在中国传播的特点和动因 ……… 49

第二章 问题意识:马克思主义中国化的动力之源 ……………………… 61
一、马克思主义的内涵与马克思主义中国化的认知历程 …………… 64
二、在救亡图存中探索“为什么革命、如何进行革命” …………… 81
三、在建设和改革中探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义” ……………………………………………………………… 85
四、在执政的实践中探索“建设什么样的党、怎样建设党” ……… 95
五、在圆梦中华民族伟大复兴中探索 “实现什么样的发展、怎样发展” ……………………………………………………… 100

第三章“五位一体”总体布局:马克思主义中国化的现实路径 …… 113
一、中国特色社会主义经济建设与富强中国 …………………………116
二、中国特色社会主义政治建设与民主中国、法治中国 ………… 124
三、中国特色社会主义文化建设与文明中国 ……………………… 130
四、中国特色社会主义社会建设与和谐中国 ……………………… 139
五、中国特色社会主义生态文明建设与美丽中国 ………………… 142

第四章 马克思主义时代化的理论与历史逻辑 ………………………… 147
一、时代、时代化与马克思主义时代化 …………………………… 150
二、马克思、恩格斯、列宁与马克思主义时代化 ………………… 155
三、马克思主义时代化的动因 ……………………………………… 161
四、马克思主义时代化的主要特征 ………………………………… 164

第五章 马克思主义时代化的现实与实践逻辑 ………………………… 169
一、中国共产党人与马克思主义时代化 …………………………… 172
二、当代中国马克思主义时代化面临的问题 ……………………… 185
三、当代中国马克思主义时代化的路径 …………………………… 194
第六章 马克思主义与人民大众的互动 ………………………………… 197
一、人民大众需要马克思主义理论指导 …………………………… 199
二、马克思主义理论需要掌握人民大众 …………………………… 204
三、大众化源于马克思主义理论的特质 …………………………… 210

第七章 马克思主义与中国人民大众的互动 …………………………… 215
一、马克思主义大众化的中国意蕴 ………………………………… 218
二、马克思主义大众化的中国历程 ………………………………… 221
三、马克思主义大众化面临的挑战与破解的对策 ………………… 241

结束语 发展 21世纪中国的马克思主义 ………………………………… 253
一、“四个全面”战略布局与“五位一体”总体布局相辅相成 … 255
二、“四个全面”战略布局与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既一脉相承又与时俱进 …………………………… 259
三、发展 21世纪中国的马克思主义是马克思主义中国化、时代化、大众化的新走势 ……………………………………… 260

参考文献 …………………………………………………………………… 265

后 记 ……………………………………………………………………… 279

序言
后 记

本书是国家社会科学基金项目“马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程、基本态势及未来走势”(立项批准号11BKS018,结项证书号 20151550)的最终成果。我对这一问题的系统思考始于2004年。2004年5月 18日,第八届全国中青年社会主义学者学术研讨会(第一届学术研讨会在北京密云召开,我是该学术研讨会的发起者之一)在成都召开,会议的主题是“时代发展与马克思主义本土化”。我在会上作了《马克思主义的时代化、本土化与中国化》的主题发言。2007年10月3—6日,我应邀参加了由法国《今日马克思》(Actuel Marx)杂志社发起并主办的第五届国际马克思大会(巴黎)。本次大会的主题是“替代全球主义、反资本主义:一种世界政治的选择”。在第五届国际马克思大会期间,由中共中央编译局牵头组织的中国学者代表团与法国加布里埃·佩里基金会共同举办了“中国日”论坛。我向“中国日”论坛提交了题为《马克思主义的时代化、本土化与中国化》(英文)的论文,该文(中文)刊载于《中共天津市委党校学报》2008年第4期。 2009年9月,党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》第一次完整地提出“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”的命题。2011年6月,在国家社会科学规划办公室和山东省社会科学规划办公室的大力支持下,我申报的“马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程、基本态势及未来走势”获得国家社会科学基金立项资助。
2013年1月5日,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表的重要讲话中指出,中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。科学社会主义的理论逻辑,是指这一理论体系中各个基本观点的内部联系,它揭示了社会主义必然代替资本主义的内在规律;中国社会发展的历史逻辑,是指中国社会发展的必然进程,它揭示了“只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国”的历史必然。就此而论,“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”是中国共产党人提出的一个宏大的命题。历史和现实的逻辑是,国际共产主义运动和马克思主义是马克思主义中国化、时代化、大众化的基石和出发点,俄国十月革命和列宁主义是马克思主义中国化、时代化、大众化的主要中介和桥梁,中国共产主义运动和毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化、时代化、大众化的土壤和果实。遵循这一逻辑,旨在以历史进程为主线、为经,以问题意识为导向、为纬,对经典文献进行“文本解读”,对革命、建设、改革进行“实践解读”,勾勒一幅马克思主义中国化、时代化、大众化的缤纷多彩的瑰丽画卷。同时,根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断实现理论创新和实践创新的良性互动。在这种统一和互动中,以贯彻落实“四个全面”战略布局为新的起点,发展21世纪中国的马克思主义,把握马克思主义中国化、时代化、大众化的未来走势,则是中国共产党人需要面对和回答的一个更加宏大的命题。这也是本课题组的现实思考和研究成果。但是,这一思考和成果仍是初步的、阶段性的。我们深知,课题的结项并不意味研究的完结,这是因为这一课题的研究对象本身决定了研究进程的开放性、持续性,今后的研究任务依然繁重而艰巨。
项目的申报和研究过程,始终得到国家社会科学规划办公室、北京市社会科学规划办公室、山东省社会科学规划办公室的支持和帮助,北京外国语大学科研处、马克思主义学院与北方工业大学科研处、马克思主义学院以及聊城大学社会科学处、教务处、政治与行政管理学院的领导和老师提供了科研力量与时间的切实保障。特别感谢北京外国语大学党委书记韩震教授、北方工业大学副校长沈志莉教授、中央编译局副局长季正矩教授、中国社会科学院马克思主义研究学部学部委员靳辉明教授、中央党校研究生院院长韩庆祥教授、山东大学马克思主义主义学院院长王韶兴教授、《中国社会科学》杂志社马克思主义研究部副主任李放教授、聊城大学政治与公共管理学院副院长李华锋教授等。知识产权出版社李学军先生不厌其烦、精心审阅了全部书稿,提出了许多很有见地的意见和建议。所有这些支持、帮助和鼓励,我永远铭记在心!
本书由我进行整体论证、设计写作框架,并统修全部书稿。各章初稿的具体分工如下:绪论、第一章、结束语(林建华,北京外国语大学);第二章、第三章(朱建平,北方工业大学、中国政法大学);第四章、第五章(刘子平,聊城大学);第六章、第七章(王秋月,北方工业大学)。在写作过程中,本书作者参考了国内外专家、学者的相关研究成果。这些研究成果给予我们宝贵的启迪和助益。虽然我们尽可能把这些研究成果及其作者列在参考文献中,但肯定会有疏漏。在此,我们谨向这一领域所有的先行者致以衷心的谢意和诚挚的敬意!限于作者的学识,本书中的不当甚至错误之处,恳请各位专家、学者和读者批评、教正。

林建华
2016年1月

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