布洛赫手绘鱼类图谱.pdf

布洛赫手绘鱼类图谱.pdf
 

书籍描述

内容简介
《布洛赫手绘鱼类图谱》从德国博物学家、海洋学家、鱼类学家马库斯·布洛赫的12卷巨著《鱼类博物学》中选取了213幅手绘图谱。
这些图谱艳丽生动,描绘精细,是科学绘画的杰作,从其精美程度上看,又具有极高的艺术价值,堪称科学与艺术的完美结合。

编辑推荐
尘封百年的手绘生物图谱
举世无双的博物经典盛宴
艳丽生动、栩栩如生,让你感叹大自然造物的神妙
中国科学院院士陈宜瑜作序推荐
微博鉴鱼达人 @开水族馆的生物男 任译名品质担当
微博科普大V@博物杂志 @李昂杜父鱼 @飞雪之灵 等联袂推荐
随着科技的发展,方便快捷的相机拍摄技术正逐步替代繁琐低效率的手绘插画。然而即便这样,手绘插画仍然具有其独特的优势。科学绘画是对生物的再认识过程,传递更多的科学信息。

名人推荐
本书不仅值得鱼类学相关专业人士学习,也值得我们当代的普通读者认识、了解,感受科学家笔下的生灵之美,培养生物多样性保护意识。
——陈宜瑜(中国科学院 院士)

这本书里的画作,绘制时期相当于中国乾隆年间。那时能画出如此科学而富于艺术感的鱼类画,难能可贵。不论是欣赏手绘还是认识鱼类,都值得收藏一本。
——张辰亮(@博物杂志 主页君)

几百年的时光并未消减它的科学价值,其中所呈现的生命之美更是令今天的我们惊艳。
——李昂(鱼类学博士,微博科普达人@李昂杜父鱼)

这本图册不仅以精美的图片展示了多彩多样的鱼类,更展现了人类认识和了解鱼类的历史进程。
——郗旺(中科院博士,果壳网科普达人,微博科普达人@飞雪之灵)

作者简介
马库斯·布洛赫(Macus E. Bloch,1723-1799),德国博物学家、海洋学家、鱼类学家,18世纪最重要的鱼类学家之一。他创作的鱼类科学绘画艳丽生动,描绘精细,既是科学绘画作品的典范,又具有极高的艺术价值,堪称科学与艺术的完美结合。出版有12卷巨著《鱼类博物学》。
周卓诚(1983— ),微博科普达人@开水族馆的生物男。独立鱼类学者,野外探索者,水体生态设计师。中国渔业协会原生水生物及水域生态专业委员会主任委员。毕业于浙江大学动物科学专业。长期从事水生生物分类与生物地理方面的基础研究,参与多项国家自然科学基金的工作。
王新国(1982— ),豆瓣“科学绘画”小站站长,科学绘画爱好者、研究者,本科、硕士研究生期间就读于中国农业大学, 现居海外。

目录
1.红眼鱼1
2.拟鲤2
3.大鼻软口鱼3
4.文鳊4
5.雅罗鱼5
6.红鳍雅罗鱼6
7.赤梢鱼7
8—1.双斑拟白鱼8
8—2.鮈
8—3.苦味鳑鲏8
8—4.欧白鱼8
8—5.真鱥8
9.长臀鳊9
10.粗鳞鳊10
11.黑鲫11
12.银鲫12
13.欧鳊13
14.丁鱥14
15.丁鱥(白变)15
16.鲤鱼16
17.德国镜鲤17
18.鲃18
19.安大略鲑(大西洋鲑)19
20.褐鳟20
21.河鳟(亚东鲑)21
22.河鳟(亚东鲑)22
23.北极茴鱼23
24.突唇白鲑24
25.突唇白鲑25
26.衰白鲑26
27—1.胡瓜鱼27
27—2.胡瓜鱼27
27—3.欧白鲑27
28—1.大西洋鲱28
28—2.黍鲱28
29—1.西鲱29
29—2.欧洲鳀29
30—1.纵带泥鳅30
30—2.花鳅30
30—3.条须鳅30
31.白斑狗鱼31
32.颌针鱼32
33.欧鲶33
34—1.斧似骨鮡34
34—2.歧须鮠34
35.红鳍雅罗鱼35
36.欧飘鱼36
37—1.矛状拟平牙虾虎鱼37
37—2.黑虾虎鱼37
38—1.八角鱼38
38—2.鮈杜父鱼38
39.短角床杜父鱼39
40.远东海鲂40
41.鲽41
42.菱鲆42
43.川鲽43
44.鳎44
45.欧洲黄盖鲽45
46.庸鲽46
47.光亮斑鲆47
48.大菱鲆48
49.川鲽49
50.梭鲈50
51.河鲈51
52—1.北欧海刺鱼52
52—2.密歇根梅花鲈52
52—3.北美三刺鱼52
52—4.八棘多刺鱼52
53.鲭53
54.金枪鱼54
55.竹鱼55
56.纵带羊鱼56
57.挪威真鲂57
58.赤色绿鳍鱼58
59.加蓬绿鳍鱼59
60.大龙鰧60
61.黑线鳕61
62.大西洋鳕62
63.大西洋鳕63
64.牙鳕64
65.绿青鳕65
66—1.细长臀鳕66
66—2.毒棘豹蟾鱼66
67.青鳕67
68.魣鳕68
69.江鳕69
70—1.冰岛绵鳚70
70—2.穴栖无眉鳚70
71.绵鳚71
72.欧洲鳗鲡72
73.大西洋狼鱼73
74—1.角鲨胚胎74
74—2.鳞柄玉筋鱼74
75.剑鱼75
76.海七鳃鳗76
77—1.七鳃鳗77
77—2.七鳃鳗77
77—3.泼氏七鳃鳗77
78.蓝长吻鳐78
79.尖长吻鳐79
80.隼鲼80
81.蓝纹81
82.背棘鳐82
83.背棘鳐83
84.白斑角鲨84
85.灰鲭鲨85
86.鮟鱇86
87.鲟87
88.小体鲟88
89.圆鳍鱼89
90—1.宽吻海龙90
90—2.尖海龙90
90—3.挪威裸胸海龙90
91.大西洋鼠海豚91
92.红鲫鱼92
93.鲫鱼93
94.欧鳊与拟鲤的杂交种94
95.红鳍雅罗鱼95
96—1.雅罗鱼96
96—2.真鱥96
96—3.圭亚那胸斧鱼96
97.大西洋鲑97
98.瑞士红点鲑98
99.多瑙哲罗鱼99
100.瑞士红点鲑100
101.大西洋鲑101
102.舒氏鳟102
103.北极红点鲑103
104.沃特曼氏白鲑104
105.斑尾金吉鲈105
106—1.金吉鲈106
106—2.黑虾虎鱼106
107.四角床杜父鱼107
108.圆喉盘鱼108
109.条长臀鳕109
110—1.翱翔真豹鲂鮄110
110—2.斑高鳍鱼或110
111.六指多指马鲅111
112.斑点马鲛112
113.东方连鳍鱼衔113
114.苏里南蟾鱼114
115.光鳞鲉115
116.四须岩鳕116
117.黄纹龙117
118.鳚状褐鳕118
119.嗜睡呆塘鳢119
120.美洲绒杜父鱼120
121.奇弹涂鱼121
122.长身拟平牙虾虎122
123.薄氏大弹涂鱼123
124.红牙鱼或124
125.大丝副绯鲤125
126.多鳞鱚126
127.条纹狼鲈127
128.剑鱼128
129.眼镜鱼129
130.沟鲹130
131.日本松球鱼131
132.钩牙皇石首鱼132
133.圆吻突吻鳕133
134.颌须细八角鱼134
135.亚马逊河陶乐棘鲶135
136—1.大魣136
136—2.西班牙真银汉鱼136
137—1.尼罗河长颌鱼137
137—2.细吻剃刀鱼137
138.大青鲨138
139.黑鮟鱇139
140—1.鲻140
140—2.北欧海刺鱼140
141.胄甲鲶141
142—1.褶胸鱼142
142—2.叉尾帆鳍鲂142
143.条纹毛足鲈143
144—1.条纹锦鳚144
144—2.凯恩微眉鳚144
145.中斑拟鲈145
146.毛背鱼146
147.睛斑短臂鳎147
148.黑鳍单鳍鱼148
149.单角鼻鱼149
150.赤笔石鲈150
151.驼背拟鲉151
152.玫瑰毒鲉152
153.刺真圆鳍鱼153
154.澳大利亚燧鲷154
155.黄斑蓝子鱼155
156.纵带刺尾鱼156
157.主刺盖鱼157
158.紫红笛鲷158
159.线鳢159
160—1.虱160
160—2.银色叉尾带鱼160
161.鳗虾虎161
162.斑盔鱼162
163.双线尖唇鱼163
164.红尾鹦鲷164
165.鲯鳅165
166.褐带石斑鱼166
167.花属167
168.斑点九棘鲈168
169.玛拉巴石斑鱼169
170.巴西笛鲷170
171.八带笛鲷171
172.眼点丽鱼172
173.蓝臀九棘鲈173
174.叶吻银鲛174
175.尖吻鲟175
176—1.栉齿锯鳐176
176—2.长吻锯鲨176
177.光滑尖犁头鳐177
178.圆犁头鳐178
179.无斑鹞鲼179
180.线纹鳗鲶180
181.叉尾鲶181
182.巴西四眼鱼182
183.灰背棘鱼183
184—1.突吻鼠184
184—2.竹刀鱼184
185.马拉巴厘齿脂鲤185
186.弓鳍鱼186
187.大西洋水珍鱼187
188.蜥海鲢188
189.中颌棱鳀189
190.大头飞鱼190
191.斯氏蝰鱼191
192—1.北梭鱼192
192—2.胎花鳉192
193.波纹钩鳞鲀193
194.皇带鱼194
195.大吻棘鳅195
196—1.针潜鱼196
196—2.东方鳢196
197.白点蠕鳗197
198.花狼鱼198
199.乌鲹199
200.线翎电鳗200
201.点条方头鲀201
202.安地列斯短刺鲀202
203.斑点长翻车鲀203
204.北美真三棱箱鲀204
205.鞭尾鱼205
206.高鳍带鱼206
207.粗鳍鱼207
208.七鳃鳗208
209.大西洋盲鳗209
210.豆点裸胸鳝210
211.大吻电鳗211
212—1.双棘拟海龙212
212—2.宽海蛾鱼212
213—1.鲀属幼鱼213
213—2.欧洲康吉鳗213

序言

陈宜瑜
(中国科学院院士)
人类认识自然往往从物种开始。有关鱼类的记述,始于亚里士多德(Aristotle,公元前384—前322)的著作《动物史》,该书中记录了115种爱琴海鱼类,记载了关于鱼类生活习性、繁殖和洄游的知识。此后在不同地区,记录不断在增加,我国明朝的医药学家李时珍在《本草纲目》中对鱼类也有记载。到16世纪,随着自然科学的发展,对鱼类的定义和记述有了较大的进展,法国学者贝隆(P. Belon)的《水生动物》和朗第来(G. Rondelt)的《海洋鱼类》代表了这方面的成就。17世纪,由于航海事业的进步,对鱼类的认识逐步进入全球视野,其代表为英国学者雷(J. Ray)等人撰写的《鱼类学》,记载有鱼类420种。
1768年,瑞典学者林奈(C. Linné)出版了《自然系统》一书,确定了生物学名的双名法,标志着人类对物种的认识从人为分类进入自然分类,该书记载和定名了2600种鱼类。随后,德国博物学家马库斯·布洛赫(Marcus E. Bloch)很快就接受了林奈所提出的双名法,对鱼类的物种展开了整理和研究,出版了12卷的《鱼类博物学》,图文并茂地描述了1254种淡水和海洋鱼类,奠定了他在有关鱼类的科学研究历史上的重要地位。
在达尔文的进化论和华莱士的生物地理学理论的推动下,生物分类学从单纯的物种记述发展到对系统发育和进化过程的研究。当今全球已有20000余种鱼类被记录,产生了贝尔格、拉斯和林德贝格、纳尔逊等不同的分类系统。近年来分子生物学的进步正在推进分类学迈入新里程。
我国近现代鱼类分类研究始于上世纪20年代。在朱元鼎、伍献文、成庆泰等老一辈科学家的引领下,我们的研究随着国际科学的潮流不断进步。我1964年从厦门大学生物系毕业以后,从事过长江鱼类鱼苗资源调查、水污染生物学、青藏高原水生生物综合考察、珍稀濒危动物白鳍豚的生物学研究等多方面的研究,但自己认为在科学上最有价值的工作还是在有关鱼类的分类和系统发育方面。1973年我参加了由伍献文教授主持的《中国鲤科鱼类志》的编写工作,此后又独立完成了中国平鳍鳅科鱼类系统分类的研究。大量的野外调查和室内分析,使我对中国和东亚淡水鱼类分布的总体格局有了深刻的了解,也引导我去探索有着千丝万缕联系却形态各异的生物物种的形成,及其现生分布和地质演化历史之间的关系和意义,从而把生物多样性的起源、演化和保护作为主要研究方向。
生物多样性是人类赖以生存的物质基础,是维持生态系统结构和功能的主要载体。在全球变化背景下,一个物种的消失可能会危及其他物种的生存,造成对生物多样性的连锁效应,最终导致物种的灭绝和生物多样性的丧失。中国是世界上少数几个生物多样性特别丰富的国家之一,在全球生物多样性保护中具有特殊的地位。我们有高等植物30000余种(其中50%为中国特有种),脊椎动物7000余种,分别占世界总种数的10%和14%。然而,由于高速的经济发展对资源需求的日益增加和全球变化等因素的影响,中国的生物多样性受到了重大的威胁,有识之士都在思索如何从更大范围引起公众关注和行动起来,为保护生物多样性而努力。
近日欣闻北京大学出版社将出版一系列世界著名博物学家的经典手绘生物图谱,我觉得很有意义。再现博物学经典的一个出发点,就是通过博物学的普及,传播科学文化,唤醒大众的生物多样性保护意识,吸引更多的人关心动植物、关心生态,投入到生物多样性的研究和保护中。这本《布洛赫手绘鱼类图谱》选自马库斯·布洛赫的《鱼类博物学》。《鱼类博物学》是鱼类学研究史上的一部杰作,在分类上做了大量细致的奠基性工作,其中尤其突出的是关于鱼类的大量图片,特征清晰、完整,绘工精细、生动,尽管由于时代的局限、标本的局限,一些非德国本地鱼类物种的绘制没有做到尽善尽美,但它们仍足以代表启蒙时代自然科学与艺术结合的不凡成就。科学和艺术是一对孪生姐妹,这样的一部传世名作,不仅值得鱼类学相关专业人士学习,也值得我们当代的普通读者认识、了解,感受科学家笔下的生灵之美,培养生物多样性保护意识。因此,我愿意向大众推荐这本书,也祝愿这一系列的经典手绘生物图谱出版顺利!
2015年11月

文摘
鱼、鱼类科学绘画及学名

周卓诚

一、鱼是什么?

鱼类最早出现在距今4亿多年前。然而,比起地球的年龄来说,这算不上是一个很长的时间。研究表明,我们的地球形成于距今46亿年前,然后进入了一段长长的黑暗时期,直至6亿多年前,地球上首度出现生命。当时的地球大部分区域都被海洋覆盖,最初的生命诞生于水中。经过寒武纪的生物大爆发后,有脊椎动物渐渐成为了地球上的主导,这一时期被称为奥陶纪,鱼类正是出现在这一时期。比起称霸了几乎整个中生纪的恐龙,鱼类的出现要早两亿年之久。相较鱼类长达4亿年的历史,只出现了几百万年的人类只是短短一瞬。
现存于地球上的“鱼”从广义上说包含两个纲:鱼纲和圆口纲。
鱼纲又可分为硬骨鱼与软骨鱼两大类。我们常见的大部分鱼类,尤其是江河湖塘中的淡水鱼,大多属于硬骨鱼。软骨鱼则主要生活在海里,我们熟知的鲨鱼、鳐鱼、鱼都是软骨鱼。软骨鱼,顾名思义,其骨架由软骨构成。
圆口纲是形态上较为特殊的一个纲,体型有些像鳗鱼,然而没有硬骨,没有胸鳍、腹鳍,也没有上下颌骨,通过寄生方式生存。在我国东北地区菜市场上能看到的七鳃鳗就属于此纲。
我们都知道,鱼离不开水,因为所有鱼类的主要呼吸器官都是鱼鳃,鱼鳃只有在水里才能发生氧气的交换作用。除了少数几种如弹涂鱼、肺鱼可以在一定时间内上陆之外,所有的鱼类一生都生活在水中,但并非所有在水中生活的动物都是鱼。螃蟹、龙虾是鱼吗?不是,它们是甲壳类。蝌蚪、青蛙、娃娃鱼是鱼吗?不是,它们是两栖类。成天潜伏在水里的甲鱼、鳄鱼呢?它们是爬行类。水族馆里萌萌的海豚、海豹和微笑天使小白鲸那更不是鱼,它们跟我们人类一样,都属于高等的哺乳动物。
由此,我们可以定义:鱼类是终年生活在水中,用鳃呼吸,用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。全球已命名的鱼类达3万种以上,占已命名的脊椎动物一半以上。南美的亚马逊河、热带的珊瑚礁海域都蕴藏着极其丰富的鱼类物种资源。
本书作者是欧洲的博物学家,因此物种主要立足欧洲大陆,书中记录了大量当地的淡水、海水种类。作者创作本书时的18世纪末,正是欧洲博物学者大量探索世界的时期,因此图谱中也记录了相当数量的非洲、南美洲、亚洲的物种。

二、鱼类科学绘画

早在万年之前,人类的祖先就已经在岩壁上描绘过鱼的形象。原始社会中的部分人类依水而居,捕鱼为生,鱼类与他们的生产生活息息相关。鱼肉为食,鱼骨为针,鱼的形象成为他们的图腾。距今约五六千年的半坡氏族,就以鱼的形象作为图腾。1921年在我国河南省三门峡市渑池县仰韶村出土的鱼纹彩陶,是距今7000至5000年的仰韶文化的重要文物之一。鱼的形象也与神话传说相关,我国出土的汉代壁画中有不少以鱼车出行来表现河伯的描绘。随着文化的传承与发展,与鱼类相关的艺术作品越来越丰富,壁画、水墨画、油画中都出现了鱼的形象。
今天我们看到的鱼类科学绘画,主要来源于西方古典绘画的写实倾向。文艺复兴时期,画家探索解剖学、透视学等科学原理并将其运用于绘画之中,通过画面明暗分布形成造型,使得鱼类绘画更为生动、写实且细节清晰。
在博物学蓬勃发展的年代,生物学家往往一专多能,绘画是基本的能力之一。达尔文(Charles Robert Darwin, 1809—1882)在1831—1836年的环球航行中,绘制了大量野生动物科学画。分类学的先驱、瑞典植物学家林奈(Carl von Linné, 1707—1778),画工虽差强人意,也留下了不少作品。在照相技术发明之前,绘画是如实记录鱼类最为可靠的方式。即便在摄影技术发达的今天,绘画仍与照片一起,作为如实描述鱼类形态的重要方式留存了下来。
如今,鱼类制图法依然是鱼类分类学的基础课程之一。通过系统了解形态学而画出的鱼类图,有助于科研论文的明朗表达和增强教学的直观效果。翻看最新版的鱼类志,也能发现标准配图并非照片,而是铅笔画或者彩绘。比起因拍照角度不同从而形象不同、因光线明暗不同从而色彩不同的质量不稳定的照片,绘画可以更直观地表现出鱼类的特征。
值得一提的是,我国宋朝年间,民间发展出一种独特的绘画技艺,即将鱼的形象用墨汁或颜料拓印到纸上,称之为“鱼拓”。比起水墨画,鱼拓更完整地保留了鱼类的基础特征,不失为一种有意义的探索。

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