Scratch创意动画设计.pdf

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书籍描述

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《Scratch创意动画设计》是王继华老师近两年Scratch教学实践的结晶,是她特意为孩子们奉献的图文并茂的“学创作”的教程。

作者简介
王继华,现任教于华南师范大学附属小学,具有十余年信息产业工作的经验。她从事小学信息技术教育工作近十年,提出了“为创作而教”的教学方法,使孩子们痴迷上了Scratch创作。

目录
01 入门篇
第一章Scratch初接触
第二章设计初体验
02 范例篇
第三章五彩的花朵
第四章电子相册
第五章猜数字
第六章小动物过冬
第七章打地鼠
第八章火上浇油
第九章音乐创作
03 创作篇
第十章小工具软件设计:画图工具
第十一章模拟软件设计:食物链
第十二章游戏软件设计:躲幽灵
附录 模块描述

文摘
版权页:

Scratch创意动画设计

插图:

Scratch创意动画设计

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什么是模拟软件
模拟软件是根据某些重要特征来生动展现真实现象的软件。模拟软件可以帮助我们理解这些现象,做得好的模拟软件还可以像游戏那样与用户互动。比如,模拟水在自然界的循环。海水受太阳照射蒸发,到高空遇冷凝结,到下雨下雪,到水流回海洋,完成水的循环。这一过程可以做成一个连续播放的动画来模拟,也可以做成互动式的。比如可以设定阳光的强度来改变蒸发量,设定高空空气的温度来改变水蒸气变成水滴还是雪花,等等。模拟软件从编程难度上来说并不大,但找出关键特征来规划设计却要我们多动脑筋。
模拟软件的规划
与设计工具软件一样,事先必须想清楚一些重要的问题。对于模拟软件的设计,要提醒三点。
1.为谁模拟?
无论设计什么,都必须搞清楚是为谁设计的。必须适合用户。模拟软件要能让用户看得懂,为小学一年级同学设计与为六年级同学设计,水在自然界的循环模拟软件该怎样规划呢?
2.哪些是必须模拟的?
水在自然界的循环,哪些环节是不可缺少的?这些不可缺少的环节就是需要模拟的关键。
3.怎样模拟可以帮助用户更明了?
有些关键的环节理解起来并不是那么容易的,怎样表达可以帮助用户理解呢?用动画,用解说,还是用其他的什么好办法呢?

内容简介
《Scratch创意动画设计》分为三个部分:一是对scratch的初体验,通过最简单的示例让孩子们快速入门。二是通过范例来学习基础的创作。在这部分,我们期望孩子们养成一个好习惯,在创作前,一定要尽可能想清楚自己到底要设计什么,尽量用流程图画出自己的思考,这部分在书中叫做“动脑想”。当大致想清楚了,你可能还不知道如何去实现,那么就请看“跟着做”吧,在做的过程中请一定要尽量理解其中涉及的scratch知识。明白了这些知识,读读“看我的”的提示,规划好设计,你就可以按照自己的创意模仿着去做了!三是自由创作。经历了这么多的模仿,学习了这么多的scratch知识,你想设计什么,就尽可能去自由地想吧!

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